Конспект на тему собака одна людина. Розвиваюче заняття для дітей раннього віку "собачка". Динамічна пауза «Тренування цуценя»

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ УСТАНОВА

ДИТЯЧИЙ САД №56 КОЛПІНСЬКОГО РАЙОНУ

МІСТА САНКТ - ПЕТЕРБУРГА

Конспект заняття
пізнавального розвитку

для дітей старшого віку

на тему:

"Собака друг людини"

із циклу «Домашні тварини»

(Електронний урок)

Підготувала та провела

Вихователь

Чирухіна Галина Володимирівна

Програмні завдання:

Ø Закріпити уявлення дітей про свійських тварин (собаку);

Ø Виховання культури спілкування, вміння вести бесіду, вміння слухати співрозмовника, говорити, співпереживати;

Ø Познайомити дітей з цікавими фактамиз життя свійських тварин, що свідчать про їхню відданість, відвагу, любов у відповідь і прихильність до людини (на прикладі собаки);

Ø Пробудити у дітей бажання отримати задоволення від спілкування з домашніми улюбленцями;

Ø Виховувати почуття доброти, чуйності у дітей, ласку до тварин, турботу про чотирилапого друга.

Матеріал:Кошик, м'яка іграшка «Собака», інтерактивна дошка, проектор, ноутбук.
Хід заняття

Сюрпризний момент: демонстрація м'які іграшкиз кошики

«Подарунок»

Розкривається кошик.
У ній подарунок, та який!
Не іграшка, не картинка -
Пісик маленький, живий.

Вуха м'які, як ганчірки,
Ніс як гудзик дзвінка,
Невпевнені лапки

Роз'їжджаються трохи.

Шовковистою теплою спинкою
Тисниться ласкаво до ніг...
Не іграшку, не картинку -
Друга подарували нам!

(М. Стремін)

Хлопці, а хто має вдома собаку? Як її звати?

А цього цуценя звуть Дружок.
Додаток 1, Слайд 1СОБАКА ДРУГ ЛЮДИНИ

Кажуть що собака-друглюдини. Як ви розумієте ці слова?

Чому собаку так називають? (З нею можна погуляти, пограти, піти в гості; вона може вартувати речі, захистити від хуліганів, зустріти з садка, врятувати у скрутну хвилину).
Додаток 1, Слайд 2 Вовк та дикий собака

Дружба людини і собаки сягає своїм корінням у далеке минуле. Дикі собаки та вовки жили з людиною по сусідству.

Визначте вовка та дикого собаку! (Вовк – ліворуч, собака – праворуч)

Додаток 1, Слайд 3Перший помічник людини

Люди тоді жили в печерах і одягалися в шкури диких звірів. Саме тоді собака і стала другом людини. Але це сталося не відразу. Спочатку собака йшла за людиною під час полювання, підбираючи залишки його видобутку.
Додаток 1, Слайд 4Охорона та полювання

Незабаром собака став помічником людини на полюванні та в домашньому господарстві. Людина прийняла собаку в коло своєї родини, і вона сприймає цю сім'ю як свою зграю, де господар – ватажок. Собака став людині справжнім другом.
Додаток 1, Слайд 5Бойові собаки

З давніх часів люди почали використовувати собак у військовій справі. Такі собаки називалися бойовими псами. Вони кидалися на ворога під час бойових битв, кусали коней та вершників. На тварин одягали панцирі та кольчуги, що захищали голову, груди та спину від стріл, дротиків, копій, ударів мечів. Нашийники з великими шпильками захищали їх від ворожих собак. Але й наш час у службових собакє захисні жилети.

Навіщо на собаку одягають захисний жилет?
Додаток 1, Слайд 6Під час Великої Вітчизняної війни

У роки Великої Вітчизняної війнив Радянської Арміїслужило близько 70 тисяч собак, які врятували життя багатьом солдатам. Собаки були розвідниками, вартовими, зв'язківцями, переносили листи (депеші) через лінію фронту, простягали телефонні кабелі, визначали місцезнаходження мін, допомагали доставляти боєприпаси бійцям, що потрапили в оточення, працювали санітарами. Собаки-санітари по-пластунськи підповзали до поранених і підставляли бік із медичною сумкою, чекаючи, поки боєць перев'яже рану. Собака був порятунком для поранених.
Додаток 1, Слайд 7Захисно-вартова служба

У наші дні собаки теж навчаються військової справи, проходять курс захисно-вартового дресирування. Собак готують, як розшукових (шукачів), сторожових, вартових (охоронців), так і конвойних. Вчать шукати людину за запахом її речі, затримувати, охороняти і конвоювати (супроводжувати). Навчені собаки служать у поліції, на кордоні, аеропорті, митниці.

Як називається собака, який служить на кордоні?

На кордоні служить пес.

Він службу вірну несе.

Вперед! Сумнівів більше немає!

Налаштований пес рішуче.

Спершу взяла собака слід,

І слідом – порушника
Додаток 1, Слайд 8Рятувальник та водолаз

Навчений собака вловлює запах людини та її речей навіть під двометровим шаром снігу, вона безстрашна, не боїться ні снігової завірюхи, ні хуртовини, тому собак, названих згодом сенбернарами, вчать знаходити людей, які потрапили в біду після сходу лавини або снігової бурі. Це собака – рятувальник.

Якщо в горах лихо трапиться з вами

Порятунок не за горами,

Поспішає в завірюху, в хуртовину, в мороз

На допомогу людям добрий пес.

Як людині в горах може допомогти собака-рятівник (знайти, відрити зі снігу, покликати людей…)

І на воді може статися біда. І ось тоді вам допоможе собака - водолаз.

Якщо хтось потрапив у біду -

Скажімо, тоне він у ставку,

В одну мить пес у воді

Прийде на допомогу в біді
Додаток 1, Слайд 9Поводир та терапевт

Спеціально навчені собакидопомагають людині з різними фізичними вадами, сліпим, глухим, інвалідам. Незрячі людивикористовують собак-поводирів для пересування та захисту у подорожах. Собаки-терапевти, що широко використовуються для реабілітації хворих, де хворим людям не дають сумувати, допомагають забути про хворобу.
Додаток 1, Слайд 10Артист

Ну а що за цирк без собачих номерів?! Це цирковий собака.

Зал аплодує, регоче:

Що за стрибки! Що за звички!

Нагороду – цукру шматочок.

Але праця артиста, ох, не солодка!
Додаток 1, Слайд 11Пастух та охоронець

Собака і в дощ, і в мороз допомагає людині пасти отари домашніх тварин.

Стада овеча собаці слухняна.

Собака справлявся з роботою пастуша.

Яких домашніх тварин допомагає пасти собака? (корів, овець, коней, кіз)

Ну а якщо в будинку злодій,

Собака гідна дасть відсіч.

Для нього свята справа

За сім'ю боротися сміливо.

Що охороняють собаки?
Додаток 1, Слайд 12Космонавт та візник

Собаки здатні не лише на трюки.

А вірно служили нашій науці.

Хто в космос літав раніше за всіх, вгадай-но?

Зірочка, Білка, Стрілка та Лайка!

Це собаки – космонавти. У науці собаки – вірні друзі. Часто вони першопрохідники, а за ними слідує людина.

В умовах крайньої Півночі собаки як їздові тварини для людей незамінні: витривалі, безвідмовні, віддані господареві, проходять по льоду і пухкому весняному снігу - там, де більші тварини (олені, коні) ковзають або провалюються. За допомогою собачих упряжок проводилися дослідження Північного та Південного полюса.

Мчить собаки стежкою крижаною.

Терпіння і сила в упряжці однієї.
Додаток 1, Слайд 13Пам'ятники собакам

В подяку вірним друзямлюдини - собакам, ставляться пам'ятники, які можна зустріти в самих різних країнахсвіту. Є пам'ятник першому собаці-космонавту Лайці, образ пса Хатіко в Японії став прикладом беззавітного кохання та вірності. Пам'ять про собак загиблих під час воєн увічнена у бронзі. У швейцарських Альпах пам'ятають сенбернарів-рятувальників.

Додаток 1, Слайд 14 Фізкультхвилинка

Дружок - собачка циркова.

Зарядку зробити пропонує,

Це легка забава -
Повороти ліворуч, праворуч.
Нам відомо всім давно -
Там мур, а там вікно. (Повороти тулуба вправо та вліво.)

Присідаємо швидко, вправно.
Тут видно вже спритність.
Щоб м'язи розвивати,
Треба багато присідати. (Присідання.)

А тепер ходьба на місці,
Це також цікаво. (Ходьба на місці.)

Ох, як радий Дружочок

І раді дітлахи.

Разом ви з Дружочком

Тихонечко сідайте.
Додаток 1, Слайд 15Різноманітність порід

Подивіться ці картинки. Хто на них зображений? Які вони?

Ви правильно помітили, що всі собаки різні, у них різна порода. А які породи собак ви знаєте?

Діти, подивіться уважно і скажіть, чим відрізняються собаки один від одного. (Забарвленням, довжиною вовни, формою вух, голови та тіла, кольором очей, хвостом, характером).

Як ви вважаєте, який у собак буває характер? (Добрий, злісний, спокійний, грайливий, задерикуваний, сміливий, довірливий).

Неможливо сказати, яка порода собак краща, розумніша, красивіша. Кожен власник вибирає собаку на свій смак, практичним потребам. Вона дарує людям багато чудових хвилин життя, платить за турботу безмежною відданістю.
Додаток 1, Слайд 16Службові породи

Є службові собаки,
Є собаки-сторожі.
Їхню роботу – знає кожен –
Можна тільки поважати.
Є собаки-водолази,
Є – рятувальники у горах.
Їм – героям, скажімо одразу,
Незнайоме слово «страх»…

Яких службових собак ви можете назвати? (вівчарка, ротвейлер, лабрадор...)

Чим допомагають людям службові собаки?
Додаток 1, Слайд 17Мисливські породи

Бродити, потопаючи в болотах і травах,
Готовий він і щасливий, і немає йому рівних.
А у стійці замре на полюванні весняному -
Замреш від захоплення і сам - диво!

Яких мисливських собакви знаєте? (спаніель, гончак, такса, хорт ...)

Як допомагають собаки людям під час полювання?
Додаток 1, Слайд 18Декоративні породи

Винахідливий, розумний,
Вам відданий безкінечно він.
І життя за Вас віддати б змогло
Французький маленький бульдог.

Які декоративно-кімнатні собаки вам відомі? ( йоркширський тер'єр, мопс, шпіц, болонка, далматин ...) Для чого людям потрібні кімнатні собачки?
Додаток 1, Слайд 19Хто буде господарем цуценя? (Коля? Сашко? Андрій?)

А тепер допоможіть вирішити суперечку хлопчиків?

На одній вулиці жили три друзі – Коля, Сашко та Андрій. Вони приходили в гості до старого, щоб пограти з його собакою. Незабаром у неї з'явилося щеня. Старий пообіцяв віддати цуценя одному з хлопчиків. Але щоб вибрати господаря цуценя, мудрий старий спитав друзів «Що ви зробите для цуценя, якщо воно житиме у вас?»

Коля сказав: "Я зав'яжу йому гарний бант!"

Сашко сказав: «Я весь час гратиму зі цуценям!»

Андрій сказав: «Я зроблю йому м'яку постільку в кошику, наллю в миску теплого молока, гулятиму з ним, а коли він підросте, займатимуся з ним і зроблю все, щоб він не хворів, був веселим і радісним».

Як ви вважаєте, кому з хлопчиків старий віддав цуценя? Чому?
Додаток 1, Слайд 20Що потрібно для собаки

Діти, а як людина повинна дбати про свого друга? (Гуляти з ним, розмовляти, дресирувати, вчасно годувати, міняти воду, утримувати в чистоті, своєчасно показувати лікареві).
Додаток 1, Слайд 21Собака захворів

Хлопці, уявіть, що ваш собака захворів. Як ви про це дізнаєтесь?

Як розповість про це ваш пес? Як позначиться хвороба на ньому? (У нього підніметься температура, він перестане грати, не захоче піти погуляти, заб'ється в кут, не їстиме, шерсть потьмяніє, ніс стане сухим і гарячим).

Що треба зробити, щоби вилікувати собаку? (треба звернутися до лікаря)

Який лікар лікує собак? (ветеринар)
Додаток 1, Слайд 22Собака друг людини

Собаки! Бог вас людям дав нагороду,
Щоб гріли серце, тішили око.
Як мало вам від людини треба,
Як багато він отримує від вас!

Ми любимо собаку заради неї самої, цінуємо її довірливість і безпосередність, її прихильність і вірність. Собака і понині служить людині: помічником на полюванні, сторожем, пастухом, шукачем і поводирем, але головне – він став йому супутником та другом.

Діти, як багато цікавого, ми сьогодні згадали про наших чотирилапих друзів. Чим більше ви знатимете про тварин, тим міцніше ваша дружба буде з ними.

Конспект комплексного заняттяпо ознайомленню дітей молодшого дошкільного вікуз собакою

1. Організаційний момент

Вихователь бере до рук іграшку Собачку.
– Діти, хто в мене в руках? (Собачка)
- А як гавкає собачка? (Аф-аф)
- Давайте дамо кличку собачці (Діти називають собачку разом із вихователем Жучкою)
- Хлопці, якщо на вулиці піде дощ і Жучка не матиме будиночка. Як можна буде заспокоїти собачку? (Побудувати їй будиночок)
- Щоб Жучка не засмучувалася, їй треба звести будинок.
- Побудуємо будинок собачці? (Так)

2. Основна частина

Вушка і смішний хвіст.
Він пухнастий і кудлатий.
І перехожих лиже у ніс.
2) Дидактична вправа «Собачки та будиночки».
На фліпчарт прикріплюються будиночки та собачки різного розміру.
– Діти, собачки переплутали свої будиночки і не можуть розібрати, де чий будинок.
- Подивіться уважно, чи всі собачки однакові? (ні)
- Що у них різного (Розмір)
- А будиночки однакові? (Будинки теж різного розміру)
-Давайте допоможемо собакам знайти свої будинки.
- Цей песик найбільший. Покажіть мені найменшу. (Діти показують)
- Поставте собачок у ряд по порядку від найменшої, до найбільшої.
- Діти для самої великого собакипотрібен маленький чи великий будинок? (Найбільший).
Діти разом із вихователем підбирають будиночки собачкам.
- Ви великі молодці хлопці, тепер усі собачки живуть у своїх будиночках!
3) Виконання фізкультурно-оздоровчого комплексу
У дворі щеня грало,
Стрибав, бігав і вважав:
«Раз – стрибок і три кивки,
Два – праворуч голова,
Три – ліворуч поворот» –
І помчав до воріт,
А потім зітхнув і сів:
Він утомився і присмирів.
4) Малювання на тему «Собачка»
- Ось яка гарна і гарна у нас Жучка, але вона зовсім одна і їй трохи сумно, давайте намалюємо їй друзів?
Подивіться, що перед вами лежать картинки собак. Давайте проведемо пальцем ліворуч праворуч по контуру намальованого собачки. Подивіться де у песика рот, ніс, вуха, очі.
- Давайте згадаємо правила безпеки. (Діти разом з вихователем промовляють правила поведінки за столом під час малювання)
- Тепер візьмемо пензлики трьома пальцями вище за металеву частину.
Тримаємо Пензлик ось так: Це важко? Не дрібниця!
Праворуч-вліво, вгору і вниз, побіг наш пензель.
А потім, а потім, пензлик біжить за колом.
Закрутилася, як дзига. За тичком іде тичок.
- Наберемо гуаш на пензлик, тільки на ворсинки, і малюватимемо тичком по контуру собачки, коли ми обводили пальчиком, а потім зафарбуємо серединку.
Під час малювання вихователь допомагає дітям.
- Хлопці, ви молодці. Відкладемо пензлики.
- Тепер у нашої Жучки багато друзів і вона більше не сумує, подивіться, як вона завиляла хвостиком.

3. Заключна частина

Конспект
Безпосередній освітній діяльності
з пізнавального розвитку на тему: » Що ми знаємо про собак?».

Ціль : Узагальнити та систематизувати уявлення дітей про собак;

Завдання:

Освітня:

- Сприяти закріпленню знань про собак, про їх зовнішньому вигляді, спосіб життя, звички. - Дати уявлення про те, як собаки допомагають людині у житті.

Збагатити словниковий запасдітей.

Розвиваюча:

Розвиток зв'язного мовлення.

Розвиток уваги, пам'яті.

Виховна:

- Формувати дружні відносинидітей, спільна взаємодія.

Виховувати допитливість, усвідомлене ставлення до братів наших менших, бажання дбайливого до них ставлення.

Попередня робота:

- Звукозапис пісні «Людина собаці друг…»; «Пропав собака». - Перегляд мультфільмів «Бобік у гостях у Барбоса», «Жив був Пес»; - бесіди про собак;

Розгляд альбому "Породи собак";

Читання художньої літературипро собак;

Розфарбовування різних порід собак.

- Загадування та відгадування загадок про собак.

Обладнання:

- проектор; екран; слайди із зображенням собак; шифрувальні лінійки; олівці та листочки за кількістю дітей.

Хід заняття:

Збирайтеся разом у коло. Я твій друг - ти мій друг, дружно за руки візьмемося і посміхнемося один одному. -Хлопці, пропоную нам з вами сьогодні вирушити на виставку. А на яку? Ви дізнаєтеся, якщо відгадаєте загадку:

Забурчав живий замок - ліг біля дверей упоперек.

Дві медалі на грудях

Краще до хати не заходь.

Здогадалися, на яку виставку ми з вами сьогодні вирушимо?

Як ви здогадались?

А може, це кішка?

Перш ніж ми потрапимо на цю виставку, ви повинні назвати зовнішні ознакисобаки. (Діти перераховують).

Молодці все правильно назвали.

Ось ми й опинились на виставці собак. (Показ слайд із зображенням різних порід)

Які породи собак ви знаєте?

Як ви вважаєте, навіщо людині потрібна собака? А чи може людина прожити без собаки? - Розповідь вихователя (супроводжується показом слайд)- У когось вже є вірний друг? Як звуть вашого чотирилапого друга?

Собака - вірний помічник людини з давніх часів. Чи знаєте ви, хто був предком собаки? Вовк. У давнину люди стали приручати вовків, щоб ходити на полювання, охороняти житло. Ось першу дали собаці роботу-Житло охороняти та ходити на полювання. Собака про день не сумував учорашньому І став гарною твариною домашньою. Собаки відчули доброту людей, повірили їм і стали згодом вірними, відданими друзями. Собака чує те, чого не чує людина, відчуває запахи, недоступні людському нюху. Людина приручила собаку сторожити будинок - печеру, гавкаємо подавати сигнал тривоги, допомагати на полюванні та захищати худобу. Усюди, де живе людина, поряд з нею – собака – вірний друг.

Снігами тундри біжать їздові собаки. У упряжці 8-10 собак. Вони перевозять різні вантажі, пошту, пасажирів.

Собака полегшує важку працю чабану. Добре видресований пес за знаком чабану піджене тварин, загорне ліворуч - праворуч отару овець, попередить про незнайомця або звіра. - Людині, яка втратила зір, собака ніби замінює очі: проводить додому і на роботу, оберігає в дорозі. – Є собаки вірні помічники прикордонників. І вдень, і вночі вони разом із прикордонниками охороняють наші рубежі. І якщо ворогові все ж таки вдається перейти кордон, то собака слідом виявить його. – Хорошими помічниками є собаки на митниці. Спеціально навчені вони допомагають шукати наркотики, зброю. У міліції собаки допомагають знаходити злочинців та знешкоджувати їх. - Спеціально навчені собаки рятують людей з-під снігових лавин. Вони дуже витривалі, мають відмінне чуття. Якщо собаки знаходять людину, засипану лавиною, то намагаються відрити, звільнити її. А у разі невдачі кличуть на допомогу людину. Під час землетрусів собаки знаходять, а часом і дістають із-під уламків поранених. - І звичайно ж, собаки – чудові артисти. Вони дуже розумні та легко дресируються, розуміють та виконують команди.

Багато професій у собаки, і всі вони важливі. І без них не можуть обійтись люди. - Фізмінутка.А тепер послухайте про Жучка вірш і виконуйте рухи разом зі мною:

У собачки Жучки 5 малюків, руки на поясі, повороти тіла вправо та вліво.

Це цуценя сердитий завжди, крок вперед

Це цуценя не поспішає нікуди, крок назад.

Це цуценя веселиться, грає, стрибки на місці

Цей тихенько в кутку засинає, імітація сну

Ну, а останнє цуценя не спить, руки на поясі, повороти тіла вправо і вліво,

Він на хлопців здивовано дивиться висловити подив.

А хто знає, що любить собака? Давайте пограємось у гру «Чим пригостити собаку».

У кожного на листку зашифровано слово, за допомогою шифрувальної лінійки розшифруйте його та прочитайте. -А кому хотілося б мати вдома собаку? Якої породи? Як би ви її назвали?

Якщо хлопці ви вирішите завести вдома чотирилапого друга, пам'ятайте, що про нього треба дбати, а не лише з ним грати. Потрібно знайти у квартирі певне місцеде він буде спати і їсти. З собакою необхідно гуляти 2 рази на день – вранці та ввечері, прибирати у квартирі за собакою. Ходити в ветеринарну лікарнюі робити щеплення, щоб вона не захворіла. Дотримуватись режиму, вчасно годувати. Вчити виконувати наші команди. І звичайно ж, дотримуватися гігієни. Після спілкування із собакою обов'язково мити руки з милом.

Чи сподобалося вам на виставці собак? Що найбільше запам'яталося вам? - Хлопці, пам'ятайте: ми відповідаємо за тих, кого приручили, хто потребує нашої турботи. І на згадку я хочу вам подарувати невеликих, але симпатичних собак.

Назва: Конспект пізнавального заняття«Що ми знаємо про собак?»

Посада: вихователь
Місце роботи: МБДОУ дитячий садок комбінованого вигляду №9
Розташування: Удмуртія, місто Воткінськ

Заняття для дітей від 1,3 до 1,8 років.

Тема: Собачка.

Цілі:

Розвиток емоційного спілкуваннядитини з дорослим, налагодження контакту.

Розвиток наслідування дій дорослого; розвиток розуміння мови.

Розвиток мовного слуху-вміння слухати слова, вимовляти слова-звуконаслідування.

Уточнення та розширення пасивного словника-назви частин тіла тварини.

Навчання у складанні цілого предмета з його частин.

Закріплення уявлень про форму предметів.

Навчання плавного вільного видиху; активізація губних м'язів.

Зміцнення м'язів апарату артикуляції.

Розвиток загальної та дрібної моторики.

Навчання малювання фарбами за допомогою пальців.

Обладнання:

М'яка іграшка кішки

М'які іграшки собаки та цуценя

Іграшки жаби, курочки, качки

Будівельний матеріал (кубики, призми)

Конверти з «уламковими» картинками кішки та собаки (на кожну дитину)

Альбомні листиз малюнками собаки (на кожну дитину)

Пальчикові фарби

Вологі серветки

Хід заняття:

Усі вправи виконуються з батьками.

1.Організаційний момент

Продзвенів дзвінок, дружно станемо в хоровод.

Звучить музика Є. Желєзнової «Ну все встали в коло», діти з мамами водять хоровод.

2.Сюрпризний момент

Лунає стукіт у двері.

Логопед: Хлопці, хто там? З'являється кішка із собакою.

Кішка. Здрастуйте, хлопці, подивіться, кого я вам привела, це мій друг, собачка. Давайте познайомимося з нею.

Діти вітаються із собачкою, гладять її.

3. Опис собаки

Ось наш Бобик, славний пес.

Білий лобік, чорний ніс

Бобику-Бобику, лапу дай!

Сядь на килимок і не гавкає!

Прийшов песик у гості

Має хвостик.

Має лапки

А на них подряпини.

Має вушка.

У неї є черевце.

Має спинку.

Собачка як картинка! (красивий песик)

Собачка голосно гавкає. (Гав гав)

Чужих не підпускає.

4. Артикуляційна гімнастика

Логопед. Собачка любить їсти кісточку.

Хлопці, покажіть, як Бобик гризе кісточку. Вправа «Кісточка»

Губи в посмішці, оголені зубки. Діти стукають зубами.

Вправа «Собачка лакає молочко»

Діти показують, як песик лакає молочко.

5. Рухлива гра «Собачка»

Хід гри:

Логопед садить собачку на стілець.

Ось сидить кудлатий пес

У лапи сховав чорний ніс.

Песик спить або спить,

На хлопців не дивиться.

(Діти підходять до собаки)

Логопед: Підійдемо до нього, розбудимо

І подивимося, що буде.

Ану, пес, швидше вставай.

І хлопців наздоганяй!

(Логопед бере собаку та наздоганяє дітей)

Діти сідають на стільці.

6. Лялькова вистава

Е. Мошковська «Пес крокував провулком»

Пес крокував провулком,

Він жував велику булку.

Підійшов Щеня,

попросив шматочок.

Встав Пес,

став ворожити:

дати чи не дати?

Погадав – погадав,

пожував-пожував-

Підійшла Кішка-мяушка,

попросила Кішка мякушка.

Встав Пес,

став ворожити:

дати чи не дати?

Погадав – погадав,

пожував – пожував –

Прискакала Жаба,

Пошепотіла на вушко,

Попросила Жаба окраєць.

став ворожити:

дати чи не дати?

Погадав – погадав,

пожував – пожував –

Підійшла Курочка,

Попросила Курочка скоринку.

Встав Пес,

став ворожити:

дати чи не дати?

Погадав – погадав,

пожував – пожував –

Підійшла Качечка,

Постояла хвилиночку,

Попросила Качечка трішки,

Тільки спробувати!

став ворожити:

дати чи не дати?

Погадав – погадав,

пожував – пожував

і сказав:

Я дав би!

У мене самого

Більше нема нічого!

Логопед. Собака один з'їв усю булку. Жадібна собака. Не можна скупитися! Потрібно поділитися з усіма.

7.Навчальна гра «Хто як каже»

Логопед. Діти, давайте згадаємо, хто як каже.

Як каже кішка?

Як гавкає щеня (маленький песик)?

Як кудахче курка?

Як квакає жаба?

Як крякає качечка?

8.Навчальна гра «Покорми тварин»

Хлопці, давайте погодуємо тварин (кішку, цуценя, курку, жабу, качечку) хлібцем.

Логопед роздає кожній дитині тарілочку зі шматочками поролону, нарізаного кубиками.

Логопед. Частуйте тварин.

На, киса, їж!

На, собачка, їж!

Логопед. Усіх погодували. Тепер вони не голодні.

9.Навчальна гра «Будька» для собачки

Логопед розкладає перед кожною дитиною будівельний матеріал (кубик та призму) та пропонує побудувати будиночок для собаки.

Помилуйте, які гарні будиночкивийшли у нас! Наш песик дуже рада.

10.Навчальна гра «Збери половинки картинок»

Логопед. Подивіться, що наші гості принесли з собою? Це картинки, у яких зображені свійські тварини. Ось тільки картинки розпалися на окремі шматочки. Зберемо (з'єднаємо) частини картинок і дізнаємося, хто на них намальований. Логопед роздає кожній дитині конверт із «уламками» кішки та собаки (картинки розрізані на дві частини по вертикалі).

Молодці зібрали картинки.

Хто на них намальований? Наші друзі: кішка та собака.

11. Ігровий масаж

Собака на кухні пироги пече. (пощипування спинки)

Кіт у кутку сухарі товче. глибоке розминання долонями

Кішка у вікні плаття шиє. (постукування)

Курочка в чобітках хатинку мете. (погладжування)

12.Пальчикова гімнастика «Коготки»

Точить кішка кігтики, дуже гострі вони.

(Дряпають нігтиками коліна)

А котячі лапочки

М'які, як тапочки.

(плавно виставляють вперед то одну, то іншу руку)

Сховає кігтики у подушки

(широко розставляють пальці та стискають їх у кулак)

І почуше лапкою вушко,

(Гладять рукою вухо)

Молочко поп'є з миски

(роблять із рук «миску» і підносять її до рота)

Наша ласкава кицька.

(Гладять руки)

13. Малювання «Плями у собачки»

Ось песик Бобик. Вона біла. Давайте поставимо (намалюємо) їй чорні цятки. У песика плями-плями скрізь: на лобі, на вухах, на шиї, на ногах, на спинці, на боках.

Логопед показує як малювати плями на собачці пальцями, вмочуючи їх у фарбу (чорну чи коричневу).

Після закінчення роботи, малюки витирають руки вологими серветками.

14. Самомасаж

Наша розумна головка

Думала сьогодні вправно (погладити себе по голові).

Вушка все почули (погладити вуха).

Очі подивилися (погладити повіки, поморгати очима).

Ручки все виконали (погладити долоні).

А ніжки посиділи (погладити ніжки).

15. Підбиття підсумків

Прощання.

Звучить музика О. Желєзнової «Ну – ка всі встали в коло»

Наталія Сурова
Конспект заняття «Собака - друг людини»

Конспект заняття

на тему:

« Собака друг людини»

Завдання:

Закріпити уявлення дітей про свійських тварин (собаці) ;

Виховання культури спілкування, вміння вести розмову, вміння слухати співрозмовника, говорити, співпереживати;

Познайомити дітей з цікавими фактами з життя домашніх тварин, які свідчать про їх відданість, відвагу, любов у відповідь і прихильність до людині(на прикладі собаки) ;

Пробудити в дітей віком бажання отримати задоволення від спілкування з домашніми вихованцями;

Виховувати почуття доброти, чуйності у дітей, ласку до тварин, турботу про чотирилапого друге.

Матеріал: кошик, м'яка іграшка « Собака» , інтерактивна дошка, проектор, ноутбук.

Хід заняття

Сюрпризний момент: демонстрація м'якої іграшки з кошика.

«Подарунок»

Розкривається кошик.

У ній подарунок, та який!

Не іграшка, не картинка -

Пісик маленький, живий.

Вуха м'які, як ганчірки,

Ніс як гудзик дзвінка,

Невпевнені лапки

Роз'їжджаються трохи.

Шовковистою теплою спинкою

Тисниться ласкаво до ніг.

Не іграшку, не картинку -

Друга подарували на

(М. Стремін)

Хлопці, а хто має вдома собака? Як її звати?

А цього цуценя звуть Дружок.

Додаток 1, Слайд 1 СОБАКА ДРУГ ЛЮДИНИ

Кажуть що собака друг людини. Як ви розумієте ці слова?

Чому собаку так називають? (З нею можна погуляти, пограти, піти в гості; вона може вартувати речі, захистити від хуліганів, зустріти з садка, врятувати у скрутну хвилину).

Додаток 1, Слайд 2 Вовк та дика собака

Дружба людини та собакисягає своїм корінням у далеке минуле. Дикі собаки та вовки жили з людиною по сусідству.

Визначте вовка та дику собаку! (Вовк – зліва, собака – праворуч)

Додаток 1, Слайд 3 Перший помічник людини

Люди тоді жили в печерах і одягалися в шкури диких звірів. Саме тоді собака і стала другом людини. Але це сталося не відразу. На початку собака слідувала за людиною під час полюванняпідбираючи залишки його видобутку.

Додаток 1, Слайд 4 Охорона та полювання

Незабаром собака став помічником людинина полюванні та в домашньому господарстві. Людина прийняла собаку в коло своєї родини, і вона сприймає цю сім'ю як свою зграю, де господар – ватажок. Собака став людині справжнім другом.

Додаток 1, Слайд 5 Бойові собаки

З давніх часів люди почали використовувати собак у військовій справі. Такі собакиназивалися бойовими псами. Вони кидалися на ворога під час бойових битв, кусали коней та вершників. На тварин одягали панцирі та кольчуги, що захищали голову, груди та спину від стріл, дротиків, копій, ударів мечів. Нашийники з великими шипами захищали їх від ворожих собак. Але й наш час у службових собакє захисні жилети.

Для чого на собакуодягають захисний жилет?

Додаток 1, Слайд 6 Під час Великої Вітчизняної війни

У роки Великої Вітчизняної війни у ​​Радянській Армії служило близько 70 тисяч собак, які врятували життя багатьом солдатам Собакибули розвідниками, вартовими, зв'язківцями, переносили листи (Депеші)через лінію фронту, протягували телефонні кабелі, визначали місцезнаходження мін, допомагали доставляти боєприпаси бійцям, що потрапили в оточення, працювали санітарами. Собаки-санітари по-пластунськи підповзали до поранених і підставляли бік із медичною сумкою, чекаючи, поки боєць перев'яже рану. Собакабула порятунком для поранених.

Додаток 1, Слайд 7 Захисно-вартова служба

У наш час собакитеж навчаються військовій справі, проходять курс захисно-вартового дресирування. Собак готують, як розшукових (шукачів, сторожових, вартових (охоронців, так і конвойних). людини за запахом його речі, затримувати, охороняти та конвоювати (супроводжувати). Навчені собаки служать у поліції, на кордоні, аеропорту, митниці.

Як називається собакаяка служить на кордоні?

На кордоні служить пес.

Він службу вірну несе.

Вперед! Сумнівів більше немає!

Налаштований пес рішуче.

Спершу взяла собака слід,

І слідом – порушника

Додаток 1, Слайд 8 Рятувальник та водолаз

Навчена собака вловлює запах людиниі його речей навіть під двометровим шаром снігу, вона безстрашна, не боїться ні снігової завірюхи, ні хуртовини, тому собак, названих згодом сенбернарами, вчать знаходити людей, які потрапили в біду після сходу лавини або снігової бурі. Це собака – рятувальник.

Якщо в горах лихо трапиться з вами

Порятунок не за горами,

Поспішає в завірюху, в хуртовину, в мороз

На допомогу людям добрий пес.

Як людиніу горах може допомогти собака-рятівник(Знайти, відкрити з снігу, покликати людей)

І на воді може статися біда. І ось тоді вам допоможе собака - водолаз.

Якщо хтось потрапив у біду -

Скажімо, тоне він у ставку,

В одну мить пес у воді

Прийде на допомогу в біді

Додаток 1, Слайд 9 Поводир та терапевт

Спеціально навчені собаки допомагають людиніз різними фізичними вадами, сліпим, глухим, інвалідам. Незрячі люди використовують собак-поводирів для пересування та захисту у подорожах. Собаки-терапевтишироко використовуються для реабілітації хворих, де хворим людям не дають сумувати, допомагають забути про хворобу.

Додаток 1, Слайд 10 Артист

Ну а що за цирк без собачих номерів! Це циркова собака.

Зал аплодує, регоче:

Що за стрибки! Що за звички!

Нагороду – цукру шматочок.

Але праця артиста, ох, не солодка!

Додаток 1, Слайд 11 Пастух та охоронець

Собака та в дощ, і в мороз допомагає людиніпасти стада домашніх тварин.

Стада овеча собаці слухняно.

Собакасправлялася з роботою грициків.

Яких домашніх тварин допомагає пасти собака? (корів, овець, коней, кіз)

Ну а якщо в будинку злодій,

Собака гідна дасть відсіч.

Для нього свята справа

За сім'ю боротися сміливо.

Що охороняють собаки?

Додаток 1, Слайд 12 Космонавт та візник

Собакиздатні як на трюки.

А вірно служили нашій науці.

Хто в космос літав раніше за всіх, вгадай-но?

Зірочка, Білка, Стрілка та Лайка!

Це собаки – космонавти. У науці собаки – вірні друзі. Часто вони першопрохідники, а за ними слідує людина.

В умовах крайньої Півночі собакияк їздові тварини для людей незамінні: витривалі, безвідмовні, віддані господареві, проходять по льоду та пухкому весняному снігу - там, де більші тварини (Олені, коні)ковзають чи провалюються. За допомогою собачихупряжок проводилися дослідження Північного та Південного полюса.

мчать собаки стежкою крижаної.

Терпіння і сила в упряжці однієї.

Додаток 1, Слайд 13 Пам'ятники собакам

В подяку вірним друзям людини – собакам, ставляться пам'ятники, які можна зустріти в різних країнах світу. Є пам'ятка перша собаці-космонавту Лайці, образ пса Хатіко в Японії став прикладом беззавітного кохання та вірності. Пам'ять про собакахзагиблих під час війн увічнено у бронзі. У швейцарських Альпах пам'ятають сенбернарів-рятувальників.

Додаток 1, Слайд 14 Фізкультхвилинка

Дружок собачка циркова.

Зарядку зробити пропонує,

Це легка забава -

Повороти ліворуч, праворуч.

Нам відомо всім давно -

Там мур, а там вікно. (Повороти тулуба вправо та вліво.)

Присідаємо швидко, вправно.

Тут видно вже спритність.

Щоб м'язи розвивати,

Треба багато присідати. (Присідання.)

А тепер ходьба на місці,

Це також цікаво. (Ходьба на місці.)

Ох, як радий Дружочок

І раді дітлахи.

Разом ви з Дружочком

Тихонечко сідайте.

Додаток 1, Слайд 15 Різноманітність порід

Подивіться ці картинки. Хто на них зображений? Які вони?

Ви правильно помітили, що всі собаки різні, У них різна порода. А які породи собак ви знаєте?

Діти, подивіться уважно і скажіть, чим відрізняються собаки один від одного. (Забарвленням, довжиною вовни, формою вух, голови та тіла, кольором очей, хвостом, характером).

Як ви думаєте, який у собак буває характер? (Добрий, злісний, спокійний, грайливий, задерикуваний, сміливий, довірливий).

Неможливо сказати, яка порода собак краще, Розумніше, красивіше. Кожен власник обирає собаку на свій смак, Практичні потреби. Вона дарує людям багато чудових хвилин життя, платить за турботу безмежною відданістю.

Додаток 1, Слайд 16 Службові породи

Є службові собаки,

Є собаки-сторожа.

Їхню роботу – знає кожен –

Можна тільки поважати.

Є собаки-водолази,

Є – рятувальники у горах.

Їм – героям, скажімо одразу,

Незнайоме слово «страх»…

Яких службових собак ви можете назвати? (вівчарка, ротвейлер, лабрадор)

Чим допомагають людям службові собаки?

Додаток 1, Слайд 17 Мисливські породи

Бродити, потопаючи в болотах і травах,

Готовий він і щасливий, і немає йому рівних.

А у стійці замре на полюванні весняному -

Замреш від захоплення і сам - диво!

Яких мисливських собак ви знаєте? (спаніель, гончак, такса, хорт)

Як допомагають собакилюдям під час полювання?

Винахідливий, розумний,

Вам відданий безкінечно він.

І життя за Вас віддати б змогло

Французький маленький бульдог.

Які декоративно-кімнатні собаки вам відомі? (йоркширський тер'єр, мопс, шпіц, болонка, далматин)Для чого людям потрібні кімнатні собачки?

Додаток 1, Слайд 19 Хто буде господарем цуценя? (Коля? Саша? Андрій)

А тепер допоможіть вирішити суперечку хлопчиків?

На одній вулиці жили три друга – Коля, Сашко та Андрій. Вони приходили в гості до старого, щоб пограти з його собакою. Незабаром у неї з'явилося щеня. Старий пообіцяв віддати цуценя одному з хлопчиків. Але щоб вибрати господаря щеняті, мудрий старий спитав друзів «Що ви зробите для цуценя, якщо воно житиме у вас?»

Коля сказав: "Я зав'яжу йому гарний бант!"

Сашко сказав: «Я весь час гратиму зі цуценям!»

Андрій сказав: «Я зроблю йому м'яку постільку в кошику, наллю в миску теплого молока, гулятиму з ним, а коли він підросте, займатимуся з ним і зроблю все, щоб він не хворів, був веселим і радісним».

Як ви вважаєте, кому з хлопчиків старий віддав цуценя? Чому?

Додаток 1, Слайд 20 Що потрібно для собаки

Діти, а як людинаповинен дбати про своє друге? (Гуляти з ним, розмовляти, дресирувати, вчасно годувати, міняти воду, утримувати в чистоті, своєчасно показувати лікареві).

Додаток 1, Слайд 21 Собака захворів

Хлопці, уявіть, що ваша собака захворіла. Як ви про це дізнаєтесь?

Як розповість про це ваш пес? Як позначиться хвороба на ньому? (У нього підніметься температура, він перестане грати, не захоче піти погуляти, заб'ється в кут, не їстиме, шерсть потьмяніє, ніс стане сухим і гарячим).

Що треба зробити, щоб вилікувати собаку? (треба звернутися до лікаря)

Який лікар лікує собак? (ветеринар)

Додаток 1, Слайд 22 Собака друг людини

Собаки! Бог вас людям дав нагороду,

Щоб гріли серце, тішили око.

Як мало вам від людини треба,

Як багато він отримує від вас!

Ми любимо собаку заради неї самої, цінуємо її довірливість і безпосередність, її прихильність та вірність. Собака і досі служить людині: помічником на полюванні, сторожем, пастухом, шукачем і поводирем, але головне - вона стала йому супутником і другом.

Діти, як багато цікавого ми сьогодні згадали про наших чотирилапих друзів. Чим більше ви знатимете про тварин, тим міцніше ваша дружба буде з ними.