Подорож у світ тварин навколишній світ. Подорож у світ домашніх тварин

(Середнє: 5,00 із 5)

Усі тварини Землі по-своєму красиві і бездоганні: граціозні котячі, найдавніші рептилії чи нащадки динозаврів - птахи.

Сьогодні представляємо колекцію фотографій найрізноманітніших красивих тварин з усього світу.

Європейська жаба в зоопарку Нюрнберг, Німеччина. Зоопарк займається розведенням видів, і планує відпускати їх у дику природу на околицях міста. (Фото TIMM SCHAMBERGER | AFP | Getty Images):

Морди левів висуваються із клітин у зоопарку Йорданії. (Фото Ali Jarekji | Reuters):

У водах Бора-Бора, Таїті. (Фото Michele Westmorland):

Це чорнопера. Вчені за допомогою ДНК-тестування підтвердили другий випадок «непорочного зачаття» у акул – самка цього виду народила окуленка без самця. Випадки непорочного зачаття, відомого в науці як партеногенез, також були зареєстровані у драконів з острова Комодо, змій, птахів, костистих риб та амфібій. (Фото Matthew D. Potenski | Reuters):

Зебра у зоопарку Кишинева, Молдова спостерігає за відвідувачами. (Фото John McConnico | AP):

Ведмеді біля міста Зернешті за 250 км на північ від Бухареста, Румунія. Половина всіх бурих ведмедів Європи мешкає у диких Карпатських горах Румунії. (Фото Mihai Barbu | Reuters):

Чилійський рожевий фламінго чистить своє пір'я в зоопарку Бронкса в Нью-Йорку. (Фото Julie Larsen Maher | AP):

Цей новий вид сліпих, підземних, хижих мурах Martialis heureka виявили недавно. Він належить до першої нової підродини мурах, відкритого після 1923 року, і є нащадком перших мурах, які жили на Землі понад 120 мільйонів років тому. (Фото C. Rabeling & M. Verhaagh | Reuters):

Гігантська. У часи, коли долина північноамериканської річки Сан-Хоакін була посушливою та трав'янистою рівниною, гігантські кенгурові щури були «садівниками», які допомогли запиляти місцеві рослини. Фото University of California, Berkeley, John Roser | AP):

Цей шматок м'якого корала, знайденого на коралових рифах Австралії. Сотні нових морських видів знайшли там останнім часом. М'який корал – «octocoral», названий так через свої вісім щупальців, які обрамляють кожен поліп. (Фото GARY GRANITCH | AFP):

Це жираф Ротшильда у передмісті Найробі – міста поблизу екватора, столиці Кенії, найбільшого міста у Східній Африці. (Фото Ben Curtis | AP):

Зубатка або атлантичний вовк в рибному магазині Портленда, штат Мен. Фонд охорони навколишнього середовища запропонував внести зубатку до списку видів, що зникають. (Фото Pat Wellenbach | AP):

Сірий кит на Далекому Сході Росії. Сахалінське узбережжя – єдина кормова база популяції західних сірих китів. 3 жовтня 2008 року російські екологічні організації порушили кримінальну справу стосовно американського нафто-газового гіганта Exxon за діяльність, яка становить загрозу зникнення китів на Далекому Сході. (Фото GRISHA TSIDULKO | AFP):

Тритижневий малайський тапір в Единбурзькому зоопарку, Шотландія. Малайські тапіри водяться в лісах Малайзії, Таїланду, Бірми та Суматри. (Фото David Moir | Reuters):

Біле ведмежа грає зі своєю матір'ю у відкритому вольєрі Штутгартського зоопарку, Німеччина. (Фото Daniel Maurer | AP):

Арктик-Бей , Канада. Довжина тіла дорослого нарвала становить 3.5-4.5 м. Взимку живуть у розводях серед льодів; якщо ополонки замерзають, самці знизу розламують лід (по 5 см завтовшки), завдаючи удари спинами та бивнями. У пошуках їжі нарвали пірнають на глибину до 1 км. і довго залишаються під водою. (Фото Paul Nicklen | National Geographic Image Collection):

Чоловік тримає зелену черепашку, що тільки-но вилупилася, на пляжі в Західній Індонезії. (Фото Beawiharta | Reuters):

Господар та його чемпіон - сфінкс на ім'я Good Golly Miss Molly на щорічному чемпіонаті серед кішок у Медісон Сквер Гарден, Нью-Йорк. (Фото Michael Nagle | Getty Images):

Зимородок звичайний з рибою у дзьобі. (Фото MANFRED DELPHO | AFP):

Дитинча лінивця на рушник у зоопарку Токіо. (Фото Itsuo Inouye | AP):

Ведмеді грають у ставку в заповіднику біля міста Зернешті, 250 км на північ від Бухареста, Румунія. (Фото Mihai Barbu | Reuters):

Кистевуха свиня у зоопарку Нового Орлеана. Кистевухі свині є, мабуть, найстрокатішими свинями. Основне забарвлення їх вовни червонувато- коричнева, а вздовж спини тягнеться біла смужка. (Фото Bill Haber | AP):

Амурські тигри Саша та Юрій, нещодавно перевезені із зоопарку Единбурга, зараз перебувають у Парку дикої природи у Шотландії. Амурські тигри перебувають під загрозою зникнення, включені до Червоної книги РФ та Червоної книги МСОП. У природі нині залишилося близько 400 амурських тигрів. (Фото David Moir | Reuters):

Ця жаба називається Блакитний дереволаз. Синій колір жаби і служить індикатором для хижаків, що її шкірні залози містять сильну отруту. (Фото Julie Larsen Maher | AP):

Кіт-рибалка (лат. Prionailurus viverrinus) - дика кішка південно-східної Азії. Живуть рибалки завжди у вологих місцях, у джунглях. Годує вона себе, вивуджуючи рибу - звідси і походить її назва. (Фото Mathieu Ourioux | AFP):

Змієяд, який постраждав від пострілів браконьєрів. Це хижий птах сімейства яструбиних. Наразі вона проходить реабілітацію в центрі болгарського міста Стара-Загора. Мета цього унікального центру на Балканах полягає у реабілітації, лікуванні та випуску в дику природу врятованих птахів та тварин. (Фото Petar Petrov | AP):

Малюк орангутангу в зоопарку Мюнхена. (Фото Christof Stache | AP Photo):

Лев'ята зоопарку штату Вісконсін, США. (Green Bay Press-Gazette, Corey Wilson | AP):

Віялоносний (вінценосний) голуб Вікторії у зоопарку Бронкса у Нью-Йорку. У забарвленні тіла цього красивого птаха переважають синюваті та аспідно-блакитні тони. (Фото Julie Larsen Maher | AP):

Рідкісний білий лев у зоопарку штату Массачусетс. Підтвердження існування білих левів з'явилися лише наприкінці ХХ століття. Протягом сотень років вони вважалися плодом легенд, що мандрують Південною Африкою. (Фото Michele McDonald | Globe Staff):

Імператорські пінгвіни. Ці гіганти досягають зростання 120-130 см і важать у середньому 35-50 кг. Як морський птах, імператорський пінгвін полює виключно на море. (Фото Kevin Schaffer):

Жаба рогата в зоопарку Бронкса, Нью-Йорк. Ця гарна жаба поширена в Південній Америці і мешкає у вологих лісах на берегах водойм. (Фото Julie Larsen Maher | AP):

Чорний перський кіт дивиться на суворих суддів на міжнародній виставці кішок у Бухаресті, Румунія. (Фото Vadim Ghirda | AP):

У французькому зоопарку народилося дитинча білого носорога, вагою 30 кг. Народження в неволі білих носорогів дуже рідкісні, і трапляються лише 1-2 рази на рік у всій Європі. (Фото MYCHELE DANIAU | AFP):

Мойо, 3-річний самець гепарду з Південної Африки женеться за здобиччю. Це найшвидша наземна істота. У гонитві за жертвою гепард розвиває швидкість до 110–120 км/год, і розганяється до 75 км/год лише за 2 секунди. (Фото Kevin Clifford | AP):

Погонич слонів стоїть зі своїм 13-річним вихованцем недалеко від Бангкока, Таїланд. Хоча слони є символом Таїланду, дуже часто їх можна побачити бездомними, що блукають вулицями міста і як вони жебракують їжу. Нині слони є головною туристичною пам'яткою. Їх навчають малювати, грати на музичних інструментах і навіть грати у футбол. (Фото Paula Bronstein | Getty Images):

Вконтакте

Слайд 1

Захоплююча подорож у світ тварин

Презентацію підготувала: вихователь початкових класів ДБОУ школа-інтернат №16 м. Москви

Слайд 2

Коти на гойдалці

У Люсі живе багато різних котів – великих та маленьких, товстих та худих. Котам подобається гойдатися на гойдалках у саду.

Кого з котів потрібно посадити на інший кінець гойдалки, щоб досягти рівноваги?

Слайд 3

Фотографії кота

Паша фотографував свого кота з того часу, як він з'явився в нього зовсім маленьким кошеням. А зараз це великий дорослий кіт.

Розклади ці фотографії по порядку – від ранньої до пізнішої. Якщо ти зробиш це правильно, то впізнаєш ім'я кота.

СКАРЛАТТІ

Слайд 4

Відгадай імена

Поль дав усім собакам імена на букву М, а всім кроликам – на Б. Одноколірні вихованці отримали прізвисько з 5 букв, а плямисті – з 10.

Поль дав імена своїм домашнім улюбленцям не просто так, а дотримуючись певного правила. Вгадай, яке правило вигадав Поль і як звуть тварин 8, 9, 10.

Отже, собаку 8 звуть Мірабалант, кролика 9 – Біжон, кролика 10 – Броккантер.

Слайд 5

Вигул собак

Щодня господарі вигулюють своїх собак. Песики так веселилися, що їхні повідці заплуталися. Розберися, де чия собака.

Слайд 6

Усередині силуету кожної тварини ти можеш знайти всі цифри від 1 до 9. Деякі цифри виявляються загальними відразу кількох силуетів. Однак одна тварина не вистачає однієї цифри. Знайди силует цієї тварини

У носорога немає цифри 6

Слайд 7

В гаю раптом пролунав сильний шум - це ціла зграя птахів злетіла з одного дерева і пересіла на інше. Однак при цьому 6 пташок полетіли, а замість них на сусіднє дерево прилетіли 6 інших птахів. Спробуй відшукати пташок, що відлетіли і знову прибули.

Слайд 9

Мова птахів

Птахи розмовляють музичною мовою. Замість слів у них – ноти. Серед синіх пташок чотири скаржаться: «Хочеться їсти!», а три хваляться: «Я найкрасивіша!» Дві кричать: «Обережно, небезпека!», а ще дві буркують: «Я тебе кохаю!». А одна пташка запитує: «Ви не знаєте, скільки коштують яйця?». Тепер ти знаєш достатньо, щоб зрозуміти, що співає червона пташка.

Червона пташка співає: «Я тебе люблю, хочеться їсти, я найкрасивіша!»

Слайд 10

Дикі звірі

Відгадай, як звати кожного звіра, якщо відомо, що: * Стрибун, Скакун і Бігун дивляться не туди, куди всі інші * Бігун і Розумник - брати * Молчун і Скакун - єдині звірі свого вигляду * Красуня і Щасливиця - сестри і стоять прямо перед своїм братом.

Слайд 11

Душечка Розумник Бігун Лапушка Трояндочка Баламут Щасливиця Красуня Молчун Цар Кумушка Прыгун Скакун

Слайд 12

Полювання на метеликів

У кожного метелика, окрім трьох, є двійник. Знайди трьох метеликів, які не схожі на інших

Слайд 13

Квіткова галявина

Дві бджілки збирають нектар із квітів. Одна ласуня каже іншою: «На цій галявині ростуть 4 квітки з дуже смачним нектаром. Я чудово пам'ятаю, які квіти зростають навколо них». Спробуй і ти знайти чотири медоносні квітки!

Заняття може бути проведене у 1-2-х класах.

• Систематизувати та розширити знання дітей про домашніх тварин, їх особливості.
• Викликати інтерес дітей до навколишнього світу, формувати вони реалістичні уявлення про природу.
• Активізувати увагу та пам'ять дітей, розвивати логічне мислення (навчати порівнювати, робити узагальнення).
• Виховувати добре ставлення до живого.

Обладнання: плакат із зображенням сільського двору, картинки із домашніми тваринами.

Хід заняття

I. Організаційний момент.

ІІ. Систематизація знань.

У.- Хлопці, відгадайте загадки

Хто колючий немов ялинка,
Носить на спині голки? (їжак)

Хто бджолиний любить мед,
Лапу хто взимку смокче? (ведмідь)

Чиє тужливе виття
Чується взимку? (Вовк)

Це що за пустуня
Рве з ялинової гілки шишку,

Насіння в ній вигризає,
Лушпиння на сніг кидає? (білка)

Усіх звірів вона хитріша,
Шуба руда на ній? (лисиця)

У.- Що поєднує цих тварин?

Д.– Це дикі тварини.

У.- На минулому занятті ми мандрували у світ диких тварин. Які особливості ми виявили у них?

Д.- Дикі тварини самі видобувають собі їжу, самі захищають себе від ворогів та негоди, самі влаштовують собі житло, доглядають потомства.

У.- Молодці, хлопці. А тепер пограємо у "Бліц-гра".Я вам читаю пропозицію, а ви хором її закінчуєте:

-Заєць взимку білий, а влітку:

У зайця хвіст короткий, а вуха:

Заєць пухнастий, а їжак:

- Їжак спить днем, а полює:

- Їжак маленький, а ведмідь:

Білка взимку сіра, а влітку:

У лисиці хвіст довгий, а у зайця:

Білка живе в дуплі, а їжак:

У лисиці шерсть м'яка, а у вовка:

ІІІ. Основна частина.

У.- Сьогодні ми здійснимо ще одну подорож, подорож у дивовижний світ свійських тварин.

(на дошку вивішується плакат із зображенням сільського двору, домашніх тварин та білки або будь-якої дикої тварини)

Уявіть, що ви на сільському дворі.

Хто вас зустріне першим на ньому? Відгадайте загадку:

Я господарю служу -
Будинок господарський сторожу,
І ричу і голосно гавкаю,
І чужих я проганяю.

Д.- Собака.

У. - Так, це собака.

Як виглядає собака, знають усі. Але якщо попросити людей описати своїх улюбленців, оповідання вийдуть різними. Адже в когось у будинку живе маленька біла болонка, а в когось величезний плямистий дог.

А які породи собак ви знаєте?

Д.-Вівчарка, такса...

У. - А хто з вас знає, як людина приручила собаку?

(Це сталося під час спільних полювань давніх людей та диких собак. Собаки допомагали людині знаходити та заганяти звірів у глибокі ями, а людина ділилася з ними частиною видобутку.)

Є собаки мисливські (хорті, лайки, такси, тер'єри, спанієлі), рятувальники (сенбернари, ньюфаундлери), собаки-повадирі (вівчарки, коллі), пастуші (шотландська, німецька, кавказькі вівчарки), їздові собаки (лайки).

Тисячі років живе собака разом із людьми. Вона охороняє худобу, склади, будинки, допомагає мисливцям вистежувати звіра, стереже кордон, водить вулицями сліпих, рятує людей у ​​горах та на воді.

Куди ми поселимо собаку на нашому подвір'ї?

Д.- У будку чи будку.

У.- Як називаються дитинчата собаки?

Д.- Цуценята.

У.- Хтось із вас не мріє взяти цуценя. Але якщо ви хочете завести цуценя, будьте готові взяти на себе велику відповідальність. Цуценя потрібно годувати щогодини, ходити з ним гуляти, вчити, виховувати, лікувати, а головне - його треба любити!

Ми підходимо до будинку, піднімаємося сходами.

Хто зустріне нас у домі?

Д. - Кішка.

У.- Правильно, кітко.

"Коте, коте, коте!
Котя, сіренький хсход.
Прийди, коте, ночувати,
Мою дитинку качати”.

Так співається в російській народній колисковій пісні. Легко собі уявити лагідного котика в сірому оксамитовому шубку, який хитає дитячу колиску і мелодійно муркоче: "Мур-мур-мур".

Як виглядає домашня кішка? Опишіть.

Д.- У кішки шерсть пухнаста, лапки м'які, на лапках - "драпки" - гострі кігтики, вуха широко розставлені, а очі - великі, зелені, ясні та уважні. Є у кицьки і вуса, і довгий хвіст.

У.- Які дикі звірі є близькими родичами домашніх котів?

Д.- Домашні кішки належать до сімейства котячих. Її родичі – тигр, леопард, барс, рись.

У.- Чим харчуються кішки?

Д.- Домашні кішки – хижачки. Вони люблять м'ясо, рибу, печінку. Із задоволенням ласують сметаною та молочком.

У.- Як називають дитинчат кішки?

Д.- Кошенята.

У.- Яку користь приносять кішки?

Д.- Ловлять мишей, створюють затишок у будинку.

У.- Куди ми поселимо кішку? (в дім)

Тіло у корови широке, з округлими широкими боками, короткі ноги, довгий сильний хвіст нагадує мітлу - їм корова відганяє набридливих мух і гілок. Корова має велику голову з загнутими вгору рогами, стоячі вуха, якими вона добре чує, і великі темно-карі бархатисті очі. У корів чудовий нюх: за запахом вони відмінно відрізняють їстівні трави та неїстівні.

Хлопці, чим харчуються корови? (травою)

Корови травоїдні тварини. Влітку вони пасуться на лузі.

А чим вони харчуються взимку? (сіном)

У.- Влітку господарі заготовляють для своїх Бурятко корм на зиму. У селах починається весела пора сіножаті. Народ помічає: "Коси, коса, поки гостра"і кличе всіх на роботу: "Хто доріс, поспішай на сіножат". Люди поспішають скосити лугові трави, поки ті не пересохли на гарячому сонечку, щоб стебла трав не стали грубими та жорсткими. На великих луках сіно косять сінокосарками, а на галявинах і полях, як за старих часів, гострими косами. Скошене сіно сушать на сонці, ворушать граблями і збирають у скирти.

Як називають дитинча корови? (Теленя)

Дитинча корови називають теляткою. Вже за годину новонароджене теля встає на ще незміцнілі ніжки. Корова дбайливо вилизує малюка язиком. Спочатку теля п'є материнське молоко, а потім весело бігає по лузі і щипає разом з мамою зелену траву.

Як ви вважаєте, яку користь приносять корови людям?

Д.- Вони дають нам молоко та м'ясо.

У.– З молока люди навчилися готувати багато корисних, смачних, поживних продуктів. Які? (сметана, кефір, сир та інші)

І сметану, і кефір,
Вершки, ряженку та сир,
Сир, масло, кисле молоко,
Молоко для смачної каші
Нам дає Буреня наша!

У.- Кого ще ми можемо побачити у сараї? ( свиню)

Чим харчується свиня? (зерном, овочами)

Свині невибагливі у їжі. Вони всеїдні.

Взимку та влітку свиней тримають у сараї, годують зерном та овочами. Улюблені ласощі свиней - жолуді.

Як називаються дитинчата свині? (поросята)

Зазвичай у свині народиться 10-12 маленьких поросят. У них рожеві п'ята, забавні хвостики кільцем і м'яка рідка щетинка. Свиня годує поросят молоком і вони швидко ростуть.

Що людина отримує від свині? (м'ясо, сало)

А ще свиняча щетина жорстка та пружна, вона дуже гарна для виготовлення щіток та пензлів для фарби та клею.

У.- А хто ще нам дає молоко? ( коза)

А як виглядає домашня коза, пам'ятаєте?

Коза невелика тварина, тіло її вкрите густою шерстю. Ноги у кози високі, стрункі, хвіст короткий. У кози стоячі вуха, а голова прикрашена гострими ріжками. Ці тварини мають гарний зір, слух і нюх. Вони граціозні і вправні, швидко бігають, чудово стрибають, можуть лазити крутими схилами гір.

Чим харчуються кози? (травою, а взимку сіном)

Як називається дитинча кози? (козеня)

Яку користь кози приносять людям?

Дуже корисне та смачне козяче молоко. З нього готують сир, бринзу, сир та сметану.

Кози ангорської, оренбурзької порід цінуються людьми за чудову вовну та теплий пух. З козячої вовни в'яжуть красиві хустки, светри, шапочки, шарфи та рукавиці.

У.- Хто ще живе на сільському подвір'ї? ( кінь )

Кінь - прекрасна, благородна тварина. Має велике тіло, сильні стрункі ноги, що закінчуються копитами, густі пишні грива і хвіст, стоячі вуха і великі розумні очі.

Як називається дитинча коня? (Лешеня)

Навесні у коня народжується лоша. Він ще слабкий, безпорадний. Намагається стати на ніжки, що підгинаються, і падає. Мама-кінь старанно вилизує його шерстку шорстким язиком. Лоша п'є материнське молоко. (До речі, люди здавна використовують кумис - сквашене молоко кобили. Цей смачний і цілющий продукт називають богатирським напоєм, еліксиром здоров'я та довголіття.)

Проходить кілька днів, і лоша починає жваво бігати по лузі і щипати траву поряд з матір'ю.

Яку користь приносить кінь? (перевозить вантажі)

За старих часів селяни запрягали коня в плуг і розорювали поле. На конях возили і сіно з лук, і дрова з лісу, і снопи з полів. І зараз коні незамінні у селі. Народ і прислів'я вигадав: "Не уникай коня, купивши трактор".

У.- А хто живе ще на сільському дворі, ви дізнаєтесь, відгадавши загадку:

Я маленька, біла,
Палохлива, несмілива,
Вовну даю своїй господині
На шарфи та на фуфайки. ( вівця)

Як виглядає домашня вівця, пам'ятаєте?

Це невелика тварина. Її тіло вкрите густою кучерявою шерстю. У давнину овеча вовна цінувалася дорожче за золото, її називали золотим руном.

У вівці стрункі ноги, що закінчуються копитами, крутий опуклий лоб і маленькі ріжки. Домашні вівці - обережні та полохливі.

Вівці травоїдні тварини. Влітку вони харчуються травою на зелених луках. Взимку овець годують заздалегідь заготовленим сіном, а в негоду утримують у спеціальних дерев'яних загонах.

Вівці та барани дають людям чудову м'яку та теплу вовну, з якої майстрині в'яжуть светри та кофточки, хустки, шарфи, рукавиці та шапки.

У.- Подивіться, хлопці, ми заселили сільське подвір'я. Чому в нас лишилася білка?

Д.- Білка це не домашня тварина.

А яких ще свійських тварин ви знаєте? (гуси, качки, індики - це Домашня птиця).

А чому всіх цих тварин ми називаємо домашніми?

Д.- Вони живуть поруч із людиною, людина дбає про них, будує житла, годує, дбає про потомство.

Хто з'їв мою юшку?
Свинка хрюкає: (хрю - хрю)

Молочка налили мало!
Кіт мяукал:(мяу-мяу)

Хапай злодія за рукав!
Пес загавкав: (гав-гав-гав)

Мій господар далеко!
Ірже конячка: (і-го-го)

Де теля, не зрозумію?
Замичить корова: (му-у-у-у)

IV. Підсумок заняття.

У.- Ось і добігла кінця наша подорож у світ свійських тварин.

Закрийте очі, згадайте все наше заняття. Подумайте, що нового, цікавого ви дізналися на ньому. Що запам'яталося найбільше?

Спробуйте уявити наше життя без собак та котів, корів та коней, кіз, овець, свиней, словом, без свійських тварин.

Ні це не можливо! Ми звикли до наших друзів та помічників. Багато тисячоліть вони живуть поруч, годують і напувають, одягають і взують нас, віддають нам свою прихильність, тепло і ласку, пробуджуючи в наших серцях подяку і доброту.

Домашніх тварин я дуже люблю:
Годую, бережу та песчу,
Собаку та кішку, козу та свиню
Друзям своїм вважаю.

Корова, коза молоко нам дають,
Немає шерсті овечої пишніше,
Нам кішка - мурлика подарує затишок
І всіх переловить мишей.

Помічники наші - корова, баран
І кінь вороний темногривий.
Живуть з нами поруч, прив'язані до нас,
Довірливі, миролюбні.

Список використаної литературы.

1. Брем А.Е. Життя тварин: Том 1: Ссавці. - М: Терра, 1992.

2. Хлєбович В.В. поки що не домашні. - М: Агропромиздат, 1987.

3. Лучич М.В. Дітям про природу. - М: Просвітництво, 1990.

4. Гершун В.І. Домашні тварини. - М: Педагогіка, 1991.

5. Дубровіна Є.О. Про собак і кішок, про всіх потроху. - М: Гном і Д, 2000.

6. Шоригіна Т.А. Домашні тварини. Які вони? - М: Гном і Д, 2002.

Попередній перегляд:

Конкурс "Квадрат знань".

Тема «Подорож у світ тварин».

Цілі:

Розширити кругозір учнів;

Створити умови на формування переконання у необхідності самостійного пошуку інформації, розвитку пізнавальної активності, вміння працювати у колективі;

Сприяти формуванню у учнів природничо картини світу.

Оформлення:

Фотовиставка "Наші домашні улюбленці";

Виставка літератури на тему «Фауна нашої місцевості»;

Стінгазета на тему «Ці дивовижні тварини».

Слова на дошці:

«Що означає ти без трав та птахів,

І без любові до бджоли дзижчить,

Без журавлів під хвойною часткою,

Без миловидних лисячих осіб?

(С. Кірсанов).

Обладнання: 16 квадратиків з римськими цифрами та значками:

- «щасливий випадок» (команда отримує 1 бал та продовжує грати);

- «музична пауза» (демонстрація номера художньої самодіяльності та перехід ходу);

- «поетична пауза» (читання віршів про природу та перехід ходу);

- "Перехід ходу".

Жетони, що позначають правильну відповідь.

Магнітні літери.

Квадрат з літерами.

Список використаної літератури:

1. Велика дитяча енциклопедія М.: РОЗМЕН., 2002
2. Все про тварин від А до Я. М: ЗАТ Компанія «Махаон», 2004.
3. Жукова Т. І. Годинник цікавої зоології. М: Просвітництво,1973.
4. Зелений будинок без вікон. Збірка загадок. Упоряд. Л. М. Сукач. Мінськ: Народна освіта, 1977.
5. Що таке? Хто такий? Дитяча енциклопедія Упоряд. В.С. Шергін, А. І. Юр'єв. М: видавничий дім Сучасна педагогіка », 2004. Том I, II.

У конкурсі беруть участь дві команди:

Команда 2а – класний керівник: Міннігалієва Р. М.;

Команда 2б - класний керівник: Гаріфуліна І. А.

Домашнє завдання для команд приготувати:

За одним номером художньої самодіяльності;

По одному вірші про природу;

Стінгазету на тему «Ці дивовижні тварини»;

Назва команди та девіз.

Подання команд.

Право першого ходу розігрується за жеребом.

Потім капітан називає номер квадрата, і ведучий зачитує завдання під цим номером. За правильно виконане завдання команда отримує 1 бал.

I. Тема "Змії".

1. Назвіть найбільшу отруйну змію, що досягає довжини до 4-5 метрів. (Королівська кобра).

2. Як треба поводитися при зустрічі з гадюкою? (Гадюка сама ніколи не нападає, тому при зустрічі її не треба чіпати і дати їй спокійно заповзти.)

3. Назви найбільшу неотруйну змію на нашій планеті. (Анаконда).

ІІ. Тема "Кішки".

1. Назвіть ім'я відомого керівника Театру кішок, який зауважив, що чарівність кішок полягає «в гордій незалежності та прихованому, але відданому коханні». (Юрій Куклачов.)
2. Яка особливість зовнішності мала статуя богині кішок Баст (Баста), якій поклонялися древні єгиптяни? (У богині котів була котяча голова.)
3. Назвіть ім'я кіт у казці «Пригода Буратіно» (Базіліо).

ІІІ. Тема "Народні прикмети".

1. Якщо коники не цокочуть, то чи буде вночі дощ? (Так).
2. Яка буде зима, якщо пізно восени з'являться комарі? (Зима очікується м'яка).
3. Якщо мурахи припиняють рух біля мурашника, то яку погоду віщує така поведінка комах? (Таке поведінка мурах передвіщає негоду).

IV. Конкурс «Головоломка».

Наведіть такі назви п'яти риб, щоб з перших літер їх назв склалося слово осетр. (Наприклад: окунь, судак, йорж, тріска, рибець).

V. Тема "Легенди про тварин".

Існує легенда, що цей птах перед смертю співає чудову пісню. (Лебідь).

VI. Тема "Загадки про риби".

1. Він у самому вирі живе-

Господар глибини.

Має він величезний рот,

А очі не видно. (Сом.)

2. Драчун та забіяка, живе у воді; кістки на спині, і щука не проковтне. (Єрш.)

3. Відніміть від назви павукоподібної одну літеру, і вийде назва риби. (Кліщ – лящ).

4. Якщо назву цього італійського міста прочитати праворуч наліво, то вийде назва риби. (Мілан - минь.)

5. Живе у воді, а не в лісі,

І меч носить на носі. (Меч-риба.)

VII. Конкурс «Перекрутки».

З перевернутих букв потрібно скласти назву давніх ящерів.

1. з б о н р о т в а (Бронтозавр.)
2. т а н о і в з р а н р (тиранозавр.)

VIII. "Щасливий випадок".

ІХ. Тема "Собаки".

1. Назвіть хоч би одну декоративну породу собак. (Чихуахуа, болонки, карликові пуделі та ін.)
2. Вчені вважають, що собака походить саме від цієї тварини. (Від вовка.)

Х. "Музична пауза".

XI. Тема "Ще один квадрат".

Знайдіть правильний шлях по клітинах, і ви прочитаєте прислів'я.

б у д і т а

е р а в а д

з т н е ч у

і р ь т і р

б до у і з п

(Без труднощів не витягнути рибку зі ставка.)

ХІІ. Тема «Пам'ятники тварин».

1. Ця терпляча вперта тварина, яку зазвичай вважають не дуже розумною, під час Першої світової війни була єдиним «транспортним засобом» в італійській армії. Тому в Римі є єдиний у світі пам'ятник цій тварині. Якому? (Ослу.)
2. У німецькому місті Люнебурзі жителі помітили, що ці тварини щодня риються в одному місці. Коли там розкопали ґрунт, то виявили кам'яну сіль. Вдячні городяни спорудили пам'ятник цій тварині. Якому? (Свині.)

ХІІІ. Тема. «Вірші про тварин»

Про якого метелика Л. Стекольников написав цей вірш.

Блищить над гривою бур'яну

Грудочкою рудого вогню.

Дивлюся – і радісно, ​​і дивно

На серці стало в мене.

Скрізь сніг, важкий, щільний,

У вухах дзвенить від тиші,

А метелик у простір холодний

Летить розвідницею весни.

(Скупе сонце посміхнулося,

І, хоч земля білим-біла,

Вже кропив'янка прокинулася

І вилетіла з дупла.)

ХІV. "Поетична пауза".

ХV. Тема "Земноводні".

Назвіть назви земноводних, що закінчуються на літеру А. (Жаба, квакша, жаба.)

ХVI. Тема. «Загадки про комах».

1. Готує ласощі,

Хоча не кухарка,

Голку носить на собі,

А не кравчиня. (Бджола.)

2. Блакитний аеропланчик

Сів на білу кульбабу. (Стрекоза.)

3. Не дзижчу, коли сиджу,

Не дзижчу, коли ходжу,

Не дзижчу, коли працюю,

А дзижчу, коли кружляю. (Жук.)

4. Дружно маленькі точки

Будують будинок собі на купині.

Виростає під сосною

Будиночок новенький лісовий. (Мурахи.)

5.Погасили в будинку світло -

Все одно спокою немає:

Ру-чу-чу та ру-чу-чок.

Хто ж це? А? (Цвіркун.)

1. На великий кольоровий килим

Села ескадрилья

То закриє, то розкриє

Розписні крила. (Метелик.)

Підбиття підсумків.

Нагородження всіх учасників.