Загадка маленька головка сидить пальця. Види та форми чоловічих статевих членів у чоловіків та підлітків: види голівки, класифікація. Форми чоловічих статевих членів у чоловіків та підлітків: як визначити
Ворона та Лисиця
Скільки разів твердили світові,
Що лестощі гидкі, шкідливі; але тільки все не на користь,
І в серці підлабузник завжди знайде куточок.
Ворон десь бог послав шматочок сиру;
На ялинку Ворона видерся,
Снідати було вже зібралася,
Та позадумалася, а сир у роті тримала.
На ту біду, Лисиця близько бігла;
Раптом сирний дух Лисицю зупинив:
Лисиця бачить сир, -
Лисицю сир полонив,
Шахрайство до дерева навшпиньки підходить;
Вертить хвостом, з Ворони очей не зводить
І каже так солодко, трохи дихаючи:
"Голубку, як гарна!
Ну що за шия, що за очі!
Розповідати, так, право, казки!
Які пір'їнки! який носок!
І, мабуть, ангельський повинен бути голосок!
Заспівай, світику, не соромся!
Що, сестрице,
При красі такий і співати ти майстриня,
Адже ти б у нас була цар-птах!"
Віщуньїна з похвал закружляла голова,
Від радості в зобу дихання сперло, -
І на привітні слова Лисицини
Ворона каркнула в усі ворони горло:
Сир випав - з ним була шахрайка така.
В одному значенні вживається виділене слово різних творах А. З. Пушкіна? Визначте значення цього слова.
Справжній же заслужений письменник був мною знайдений у коморі, між усяким мотлохом, у жалюгідному стані («Історія села Горюхіна»).
Незабаром вся двірня висипала надвір. Баби з криком поспішали врятувати свій мотлох, дітлахи стрибали, милуючись на пожежу («Дубровський»).
Караульщик скінчив свою роботу, струснув свій мотлох, помилувався латкою, приколов до рукава голку, сів на гармату верхи і заспівав на все горло меланхолійну стару пісню… («Дубровський»).
Інші тягали перини, скрині, чайний посуд, білизну і весь мотлох («Капітанська донька»).
розгорявся апетит вивчитися на такого художника, який малює на вуличному асфальті білі смужки для машин, що мчать. (3) А то мені здавалося, що непогано б стати відважним мандрівником і переплисти всі океани на утлом човні, харчуючись тільки сирою рибою. (4) А другого дня мені вже закортіло стати боксером, тому що я побачив у телевізорі розіграш першості Європи з боксу. (5) Як вони молотили один одного - просто жах якийсь! (6) А потім показали їх тренування, і тут вони б'ють вже важку шкіряну «грушу» – такий довгастий важкий м'яч, по ньому треба бити щосили, бити що є сечі, щоб розвивати в собі силу удару. (7) І я теж вирішив стати найсильнішою людиною у дворі. (8) Я сказав татові: – (9) Тату, купи мені боксерську грушу! (10) Буду тренуватися і стану боксером. – (11) Нема чого витрачати на дурницю гроші, перебийся якось без груші. (12) І він одягнувся і пішов на роботу. (13) А мама відразу ж помітила, що я образився, і постаралася мені допомогти. Ось. (16) Гарний Ведмедик, відмінний. (17) Подивися, який тугий! (18) Чим не груша? (19) Давай тренуйся скільки душі завгодно! (20) Я дуже зрадів, що мама так здорово вигадала. (21) І я влаштував Мишка зручніше на дивані, щоб мені зручніше було тренуватися і розвивати силу удару. (22) Він сидів переді мною такий шоколадний, і у нього були різні очі: один його власний – жовтий скляний, а інший великий білий – з пришитого гудзика від наволочки. (23) Але це було неважливо, тому що Мишко дивився на мене своїми різними очима і обидві лапи підняв догори, ніби він уже заздалегідь здається ... (24) І я раптом згадав, як давним-давно я з цим Мишком ні на хвилину не розлучався, всюди тягав його за собою, і садив його за стіл поруч із собою обідати, і спати його укладав, і хитував його, як маленького братика, і шепотів йому різні казки прямо в його оксамитові тверденькі вушка, і я його любив тоді , любив усією душею, я за нього тоді життя б віддав ... (25) І ось він сидить зараз на дивані, мій колишній найкращий друг, справжній друг дитинства, а я хочу тренувати про нього силу удару ... - (26) Що з тобою? - Запитала мама, прочинивши двері. (27) А я не знав, що зі мною, я задер голову до стелі, щоб не видно було сліз, і сказав: - (28) Я роздумав бути боксером. (За В.Ю. Драгунським) * *Драгунський Віктор Юзефович (1913-1972) - російський радянський письменник, автор оповідань для дітей.
У лютому північ від, на Білому мгрг, починається звіробійний промисел.З Архангельська в море виходять криголами. На щоглах, на особливих майданчиках сидять люди з біноклями, оглядають крижини, і як помітять на крижині чорні цятки тюленів, так криголам зупиняється, звіробої сходять на лід і починають полювати на тюленів.
Але не лише з криголамів полюють на тюленів, а й із берега. У найглухіших місцях стоять на березі звіробійні хатинки. Одна така маленька хатинка стояла на Ялиновому струмку, і ось який там одного разу випадок вийшов. Встали якось уранці звіробої, включили радіо, затопили грубку, почали гріти чай. Подивився один із них у віконце і закричав:
- Хлопці, тюлені!
Вискочили звіробої з хатинки з гвинтівками, дивляться – на льоду недалеко від берега ціла череда тюленів. Зчинилася тут часта стрілянина. І хоч законом суворо заборонено вбивати самок тюленів, у яких маленькі дитинчата є, але поспіхом бували випадки, що й убивали.
Так і цього разу... Підстрелив хтось поспіхом мати, а з нею було маленьке тюленя, два дні тільки як народилося. Крихітним він був і жовтого кольору. Все в ньому було маленьке: голівка точена, тільце, шия… Але найдивовижніше були його очі. Таких великих чорних очей немає більше. І така туга була в цих очах, таке горе, такі великі сльози котилися мордочкою, що неможливо було на нього дивитися.
Помори – люди суворі. Все життя тюленів б'ють, улітку рибу ловлять. У тиху погоду та в шторми однаково морем ходять на маленьких мотоботах, самі не раз у вічі смерть бачили. Кожен надивився кожен за своє життя. А тут раптом їм тяжко якось, ніяково на серці стало. Вирішили тюленя у хату взяти погрітися.
Як не шкодували його звіробої, а довелося б неминуче загинути тюленя без матері. Колись було звіробоям займатися з ним, треба було діло робити. Але на другий день зранку прибіг на лижах до дядька Зосима онук Вася, цукру приніс, тютюну, свіжих ватрушок, молока... Він узяв тюлененка до школи, в живий куточок.
Цілу зиму доглядали хлопці за звіром. Годували його спочатку молоком, а потім, коли підріс, почали рибу давати. До всіх він ставився добре, довірливо, нікого не дичився, але з усіх особливо відрізняв Васю. А коли настала весна і зійшов крига, піднявся в школі суперечка. Одні пропонували тюлененка до зоопарку відправити, інші хотіли його випустити на волю. Сперечалися, сперечалися і вирішили таки випустити тюленя у море.
Пустили його на берег до самої води, а він нічого не розуміє, забув усе. Облило його раз хвилею, іноді обдало, раптом він зрозумів щось, ластами, хвостом зашльопав - верба воду. Потім він вибрався на глибоке місце і пірнув. З'явився він знову вже далеко – чорною точкою. Довго ця точка на одному місці погойдувалася, і всім здавалося, що тюленя на берег дивиться, прощається.!!! ЗДІЙСНЕННЯ..!!!
що це має бути подорож, під час якої ти або познайомився з цікавою людиною або дізнався відкрив для себе щось нове або подивився на звичні прикмети іншими очима 2) подумай над задумом твору сформулюй і запиши головну думку план. 3) За жанром це буде розповідь, тобто текст оповідання, в якій потрібно включити елементи опису. Згадай як будується оповідання. 4) За формою це буде твоя розповідь від 1-ї особи означає монолог. Якщо в маленькій подорожі брали участь інші герої, можна включити в текст діалог звернення. 5) Текст доречно написати у розмовному стилі. Отже в ньому ти вживаєш нейтральну лексику та розмовні слова
Тільки правильні розгадки на загадки у грі «Загадки: чарівна історія». Проходження гри зі швидкістю світла!
Дивіться тут:
Загадки: Рівень 81
З мене беруть часом ріки своє джерело, А в руках твоїх відкрию я будь-який замок.
Відповідь: ключ
Загадки: Рівень 82
Пташка-невелика, носик сталевий, хвостик лляний.
Відповідь - голка
Загадки: Рівень 83
Спушить вона свої боки, свої чотири куточки, І тебе, як ніч настане, все одно до себе притягне.
Відповідь: подушка
Загадки: Рівень 84
Заклеїли клеєм міцно і до мене прислали терміново. Я його не пошкодую, отримаю і вмить розклею.
Відповідь: конверт
Загадки: Рівень 85
Моря є, а плавати не можна, Дороги є, а їхати не можна, Земля є, а орати не можна. Що це?
Відповідь: карта
Загадки: Рівень 86
Далекозорого мені дали — він до мене наблизив дали.
Відповідь: бінокль
Загадки: Рівень 87
Естафета нелегка. Чекаю на команду для ривка.
Відповідь: старт
Загадки: Рівень 88
Оперізував кам'яний ремінь сотні міст та сіл.
Відповідь: шосе
Загадки: Рівень 89
Плеще тепла хвиля, під хвилею білизна. Відгадайте, згадайте, що за море у кімнаті?
Відповідь: ванна)
Тричі на день береться і назад кладеться.
Відповідь: вилка
Загадки: Рівень 90
Маленька головка на пальці сидить, сотнями очей на всі боки дивиться.
Відповідь: наперсток
Загадки: Рівень 91
І в тайзі, і в океані він знайде шлях будь-який. Уміщується в кишені, а веде нас за собою.
Відповідь: компас
Загадки: Рівень 92
Він летить із урвища вниз, об каміння розбивається. Гучніше за звіра він реве, і в піну перетворюється.
Відповідь: водоспад
Загадки: Рівень 93
Я дуже гарний, грибок не плаксивий. На моєму капелюшку сто білих вугрів!
Відповідь: мухомор
Загадки: Рівень 94
Ходить важливо, дуже поважно. Хвіст, як віяло, по траві – і султан на голові.
Відповідь: павич
Загадки: Рівень 95
Дуже вже отруйна, тим і знаменита, У капюшоні та змія, повинні ви знати, її, друзі. Відповідь: кобра
Загадки: Рівень 96
Гриб прозорий водяний, Пропливав разом із хвилею.
Відповідь: медуза
Загадки: Рівень 97
Ходить-блукає килимами, водить носом по кутах. Де пройшов – там пилу немає, пил та сміття – його обід.
Відповідь: пилосос
Загадки: Рівень 98
Із заліза хмарка, а в хмарки – ручка. Ця хмарка по порядку полила за грядкою грядку.
Відповідь: лійка
Загадки: Рівень 99
На білому просторі два рівні рядки, А поруч біжать коми і крапки.
Розгадка: лижня
Розсипчастими купинами йде ланцюжок.
Розгадка: караван
Загадки: Рівень 100
Хто двічі народиться: уперше гладкий, вдруге м'який?
Відповідь: птах
GD Star Rating
a WordPress rating system
І знову здрастуйте! Цей матеріал відноситься до цілої серії статей, у яких публікуються відповідіна гру ЗагадкиЧарівна історія в однокласниках.
У свою чергу зазначимо, що в цьому матеріалі опубліковано відповіді на рівні з 81 по 90 гри. Загадки Чарівна Історія в Однокласниках. Милості просимо, користуйтеся та радійте!
Гра Загадки: Чарівна історія. Відповіді на рівні 81, 82, 83, 84, 85
Рівень 81 - Загадка:
З мене беруть часом Річки своє джерело,
А в твоїх руках відкрию Я будь-який замок.
Правильна відповідь на загадку №81: КЛЮЧ
Рівень 82 - Загадка:
Пташка-невелика, носик сталевий, хвостик нитковий.
Правильна відповідь на загадку №82: Голка
Рівень 83 - Загадка:
Розпушить вона свої боки, свої чотири куточки,
І тебе, як ніч настане, все одно притягне до себе.
Правильна відповідь на загадку №83: ПОДУШКА
Рівень 84 - Загадка:
Заклеїли клеєм міцно і до мене прислали терміново.
Я його не пошкодую, отримаю і вмить розклею.
Правильна відповідь на загадку №84: КОНВЕРТ
Рівень 85 - Загадка:
Моря є, а плавати не можна,
Дороги є, а їхати не можна,
Земля є, а орати не можна.
Правильна відповідь на загадку №85: КАРТА
Гра Загадки: Чарівна історія. Відповіді на рівні 86, 87, 88, 89, 90
Рівень 86 - Загадка:
Далекозорого мені дали — він до мене наблизив дали.
Правильна відповідь на загадку №86: БІНОКЛЬ
Рівень 87 - Загадка:
Естафета нелегка. Чекаю на команду для ривка.
Правильна відповідь на загадку №87: СТАРТ
Рівень 88 - Загадка:
Оперізував кам'яний ремінь сотні міст та сіл.
Правильна відповідь на загадку №88: ШОСЄ
Рівень 89 - Загадка:
Плеще тепла хвиля, під хвилею білизна.
Відгадайте, згадайте, що за море у кімнаті?
Правильна відповідь на загадку №89: ВАННА
Рівень 90 - Загадка:
Маленька головка на пальці сидить,
Сотнями очей на всі боки дивиться.
У попередньому пості ми розбирали загадки про цифри. У цій збірці зібрані загадки, у тексті яких згадуються цифри.
-1-
- Стоїть Антошка на одній ніжці; його шукають, а не відгукується (гриб).
- На нозі стоїть однією, крутить-крутить головою. Нам показують країни, річки, гори, океани (глобус).
- На довгій ніжці, застигши до пори, відпочиває паличка після гри (одиниця).
- У кого одна нога та й та без черевика? (Гриб).
- Багато рук, нога одна (дерево).
- Стоять в один ряд гострі пальчики — цап — подряпи: підбирай оберемки! (граблі).
- На одній нозі кружляє, безтурботна, весела. У строкатій спідниці танцівниця, музична... (дзиґа).
- На одній нозі стоїть, у воду пильно дивиться. Тисне дзьобом навмання, шукає в річці жабенят. На носі повисла крапля. Дізнаєтесь? Це… (чапля).
- У лісі на одній ніжці виріс коржик (гриб).
-2-
- Два братики пішли в річку купатися (відра).
- Два кільця, два кінці, посередині - гвоздик (ножиці).
- Два будиночки - теплушки подаровані Танюшці (рукавиці).
- Шия така довга, хвіст гачком... І не секрет, любить усіх вона ледарів, а її ледащі — ні! (Двійка).
- Є зовсім інший птах: якщо сяде на сторінку, то з похилою головою, я повертаюся додому (двійка).
- Змовилися дві ноги робити дуги та круги (циркуль).
- На ніч два віконця самі закриваються, а зі сходом сонця самі відкриваються (очі).
- Є у кожного обличчя два гарні озерця. Поміж ними є гора. Назви їх, дітлахи. (Очі).
- Між двома світилами, посередині — один (ніс).
- Чи не метелик, не пташка, а тримає дві кіски (бант).
- Дві сестрички, дві плетінки з вовни тонкої. Як гуляти, так одягати, щоб не мерзли п'ять та п'ять! (рукавиці).
- Дві стрункі сестрички в руках у майстрині. Цілий день пірнали в петельки… І ось він шарф для Петеньки (спиці).
- Дві сестриці одна за одною пробігають коло за колом: коротун тільки раз, та, що вище — щогодини! (годинникові стрілки).
- Біжить-гудить, у два очі дивиться, а стане — яскраво-червоне око гляне! (Автомобіль).
- Це кінь не їсть вівса. Замість ніг – два колеса. Сядь верхи і мчи на ньому, тільки краще керуй кермом (велосипед).
- У нього два колеса та сідло на рамі, дві педалі є внизу, крутять їх ногами (велосипед).
- Два коні в мене, два коні. По воді вони возять мене, а вода тверда, мов кам'яна! (Ковзани).
- Дві смужки на снігу залишаю на бігу. Я лікую від них стрілою, а вони знову за мною (лижі).
- Дві нові кленові підошви двометрові: на них поставив дві ноги — і великими снігами біжи (лижі).
- Два братики через матір, один на одного дивляться (береги).
- Два соболі лежать хвостами один до одного (брови).
- Дві дивляться, та двоє слухають (очі та вуха).
- Два рідні брати: одного кожен бачить, та не чує; іншого всі чують, та не бачать (блискавка та гроза).
- Ось гора, а біля гори дві глибокі нори. У цих норах повітря тиняється, то заходить, то виходить (ніс).
- Два близнюки, два братики на нас верхи сідають (окуляри і ніс).
- Двоє в небі ходять навколо, але не бачаться один з одним (сонце та місяць).
- Їде він двома колесами, не буксує на укосах. І бензину у баку немає. Це мій… (велосипед).
- Він на вокзалі завжди є, до нього підходять потяги. Подвійне Р містить і називається ... (перон).
- На великі відстані він мчить без запізнення. Пишеться наприкінці два З, називається … (експрес).
- Загадка ця нелегка: пишусь завжди через два К. І м'яч, і шайбу ключкою бий, а я називаюсь... (хокей).
- Наприкінці два Л пиши. А як звуть мене виріши: без майстра гранованим став блискучий правильний... (кристал).
- Дві сестри одна світла, інша темна (день і ніч).
-3-
- Є спина, а не лежить ніколи. Є чотири ноги, а не ходять і три. Сам завжди стоїть, а всім сидіти велить (стул).
- Я стою на трьох ногах, ноги у чорних чоботях. Зуби білі, педаль. Як звати мене? (Рояль).
- Входиш в одні двері, а виходиш із трьох. Думаєш, що вийшов, а насправді увійшов (сорочка).
- Трикутна дошка, а на ній три волосинки. Волосок – тонкий, голосок – дзвінкий (балалайка).
- Три братики пішли на річку купатися. Два купаються, третій на березі валяється. Скупалися — вийшли, на третьому повисли (відра та коромисло).
- Біля лісу на узліссі їх троє мешкають у хатинці. Там три стільці та три кухлі, три ліжка, три подушки. Вгадайте без підказки хто герої цієї казки? (Машенька та три ведмеді).
- Троє одним лугом оруть (пальці пишуть).
- У нього кольорові очі, не очі, а три вогні, він по черзі ними зверху дивиться на мене (світлофор).
- Ось стоїть на вулиці, в довгому чоботі, триоке чудовисько на одній нозі. Запалало біля чудовиська смарагдове око — отже, можна перейти вулицю зараз (світлофор).
-4-
- Чотири братики під одним дахом стоять (стіл).
- Хоч у нас 4 ніжки, ми не мишки та не кішки. Хоч ми маємо спинки, ми не вівці і не свинки. Ми не коні, хоч на нас ви сідали сотні разів (стільці).
- Під дахом 4 ніжки, а на даху суп та ложки (стіл).
- На 4 ногах стою, ходити я зовсім не можу. Коли ти втомишся гуляти, ти можеш сісти та відпочивати (стул).
- На 4 ноги одягали чоботи. Перед тим як надягати, стали взуття надувати (шини).
- Ворушились у квітки всі чотири пелюстки. Я зірвати його хотів, він спалахнув і полетів (метелик).
- Щороку приходять до нас у гості: один сивий, другий молодий, третій скаче, а четвертий плаче (пори року).
- Чотири крила, а не птах; крилами махає, а не з місця (млин).
- Розпушить вона свої боки, свої чотири куточки. І тебе, як настане ніч, все одно притягне до себе (подушка).
- Чотири брудних копитця залізли прямо в коритце (порося).
- Живе між камінням голова із чотирма ногами (черепаха).
- Хто року вчетверо перевдягається? (Земля)
- У році у діда чотири імені (зима, весна, літо, осінь).
- Говорить вона беззвучно, але зрозуміло і не нудно. Ти розмовляй частіше з нею - станеш вчетверо розумнішим (книга).
- Чотири ноги та не звір. Є пір'я, та не птах (ліжко з подушкою).
- Два черевця, чотири ріжки (подушка).
- Чотири вуха, а пір'я не порахувати (подушка).
-5-
- Є, друзі, такий птах: якщо сяде на сторінку, дуже радий буваю я, а зі мною вся родина (п'ятірка).
- П'ятірка братів нерозлучна, їм разом ніколи не нудно. Вони працюють пером, пилкою, ложкою, сокирою (пальці).
- У п'яти братів одна робота (пальці).
- У двох матерів по п'ятьох синів, одне ім'я всім (пальці).
- Як тільки вона вирушає взимку гуляти, мешканці будинку вселяються, і в кожен — рівно п'ять! (Рукавички).
- 5 пальців, як у людей, але пальці у неї без нігтів (рукавички).
- 5 мішечків вовняних - гріються брати в них (рукавички).
- На п'яти дротах відпочиває зграя птах (ноти)
- Щоб не мерзнути, п'ять хлопців у в'язаній пічці сидять (пальці у рукавиці).
- П'ять сходів - драбинка, на сходах - пісенька (ноти).
-6-
- Якщо на голову встане, рівно на три більше стане (шість).
- Чорний, та не ворон. Рогат, та не бик. Шість ніг без копит. Летить дзижчить, впаде - землю риє (жук).
- Надворі переполох, з неба сиплеться горох. З'їла 6 горошин Ніна, тепер вона має ангіна (град).
- 6 для ніг, 2 голови, один хвіст. Хто це? (вершник на коні).
-7-
- Щодня о 7 ранку, я тріщу: час вставати! (Будильник).
- Є сім братів: роками рівні, іменами різні (дні тижня).
- Братів цих рівно 7. Вам вони відомі всім. Щотижня навколо ходять брати один за одним. Попрощається останній – з'являється передній (дні тижня).
- Все життя я ношу два горби, маю два шлунки! Але кожен горб — не горб, комору! Їди в них на сім діб! (верблюд)
- П'ять щенят, та мама-лайка. Ти спробуй, порахуй-но! (6)
- Наказало сонце: Стій, семикольоровий міст дугою! (Райдуга)
- Нас отара, 7 баранів, захищаємо від буранів (шуба).
- Один сімох полонив (павук).
-8-
- Чудовий Дім - бігунок на своїй вісімці ніг. День у дорозі: бігає алейкою по двох сталевих змійках (трамвай).
- Я така мила, я така кругла, я перебуваю з двох кружечків. Як я рада, що знайшла собі таких, як ви дружків (8).
- Ти зі мною не знайомий? Я живу на морському дні. Голова і 8 ніг, ось і весь я - ... (восьминіг).
- 8 ніг, як 8 рук, вишивають шовком коло. Майстер у шовку розуміється. Купуйте, мухи, шовк! (павук).
-9-
- Відгадайте, хлопці, що за цифра акробатка? Якщо на голову встане, рівно на три менше стане (9).
-10-
- Твої помічники – поглянь – десяток дружних братиків. Як добре жити, коли вони роботи не бояться (пальці).
- Їжачок виріс удесятеро, вийшов... (дикобраз).
- Проживають у розумній книжці хитромудрі братики. 10 їх, але ці брати порахують усі на світі (цифри).
- Є в мене працівники, у всьому допомогти мисливці. Живуть не за стіною — день і ніч зі мною: цілий десяток, вірних дітлахів! (Пальці).
- На десятки верст — різнокольоровий міст. Тільки от по ньому не крокувати нікому (райдуга).
Числа більше десяти
- 70 одягу, а все без застібок (капуста).
- На сторінці букваря 33 богатирі. Мудреців богатирів знає кожен вчений (букви).
- Сіли на сторінці 33 сестрички. Сіли поряд — не мовчать, нам загадки говорять (літери).
- Кулик — не великий, цілої сотні велить: то сядь, та вчись; то встань, розійдись (шкільний дзвінок).
- У мене знайомих – темрява. Не можу визнати їх сама, бо хто пройде, той і руку потисне мені (двері).
- Сотнями очей на всі боки дивиться (наперсток).
- У два ряди будинки стоять — 10, 20, 100 поспіль. І квадратними очима дивляться один на одного (вулиця).
- 12 братів і називаються різними справами займаються (місяці року).
- Розсипався горох на сімдесят дорог: ніхто його не підбере (град).
- Золотист він і вусати. У ста кишенях – 100 хлопців (колос).
- Літо ціле старалася — одягалася, одягалася… А як осінь підійшла, нам одяг віддав. Сотню одягу ми склали в барило (капуста).
- Тисяча братів одним поясом підперезані (колоски в сніп).
- Один пастух 1000 овець пасе (місяць та зірки).
- Золоте решето чорні будиночки повно. Скільки чорненьких будиночків, стільки біленьких мешканців (соняшник).
- Сто березових солдатів, взявшись за руки, стоять. Вдень і вночі, цілий рік: охороняють город (огорожу).
Домашнє завдання з математики потребує творчого підходу. Виберіть ту загадку, до якої легко намалювати ілюстрацію, тоді ваша книжка про цифри здобуде окрему похвалу!