Сценарій ігрової програми "Ми за здоровий спосіб життя". Конкурс "ми за здоровий спосіб життя" Назва конкурсів зі здорового способу життя

Увага! Адміністрація сайту сайт не несе відповідальності за зміст методичних розробок, а також за відповідність розробці ФГОС.

Масова театралізована акція (флеш моб), на підтримку ЗОЖ серед молоді, знята та поставлена ​​хлопцями ГБОУ Гімназія №295(1) м. Санкт-Петербурга та педагогом організатором та театралізована спортивна гра "В країні здоров'я"

Форма заходу:ігрова програма.

Місце проведення:ГБОУ Гімназія № 295(1), Дзеркальна зала

Цільова аудиторія:підлітки 9-10 років.

Обладнання та технічні засоби: 2 мікрофони, аудіо-система, колонки, підсилювачі, відео-проектор, ноутбук, CD диски, DVD диски.

Декорації:повітряні кульки, плакати.

Реквізит:свисток, фломастери, кольоровий картон, кошики з фруктами, рюкзаки з набором для передбачуваного відпочинку, скакалки, стільчики, кошики з овочами та фруктами, фінішні прапорці, демонстраційний стенд із магнітами.

Звукові ефекти:звук хронометра, що відраховує секунди, звук фінальної сирени.

Музичний супровід:мінусування пісень, відео кліп з піснею.

Діючі лиця:Ведуча, Аскорбінка (театралізований образ «Дівчата – помічниці здоров'я»), три ігрові команди підлітків.

Сценарний хід програми

Зал прикрашений кульками та агітаційними плакатами.

Поки гості розсідаються грає мінусівка №1.

Звучить мінусування №2. На сцену виходить Ведуча, звертається до глядачів.

Здрастуйте, дорогі гості! Ми раді бачити Вас сьогодні на нашому святі із яскравим. назвою "У країні здоров'я!". У століття науково-технічного прогресу та нано-технологій, як ви вважаєте, що треба берегти в першу чергу? Звісно ж здоров'я! Не дарма кажуть – «Здоров'я мати – до ста літнього не старіти!». Ну, а як інакше? Адже будучи хворими, ви не зможете втілити в життя свої мрії, радіти життю і досягати успіху в намічених цілях. Саме тому завжди і за всіх часів здоров'я вважалося величезною цінністю, запорукою нормального, повноцінного життя людини. Але як же його зберегти?

Щоб відповісти на це питання ми сьогодні хочемо запропонувати вашій увазі захоплюючу ігрову програму і згадати, а з чого ж власне кажучи воно складається це здоров'я, і ​​що потрібно щоб його зберегти і примножити? Яких поганих звичок краще позбутися, а які корисні – придбати.

Ну а допоможе мені провести нашу сьогоднішню гру моє дуже хороше знайоме – дівчисько, на ім'я Аскорбінка. Вона бажаний гість у Країні здоров'я і завжди готова прийти на допомогу йому коли вона цього потребує. А ось, до речі, вона!

Звучить мінусівка №2. На сцену виходить Аскорбінка.

Аскорбінка.Здрастуйте хлопці! Вітаю, дорогі друзі! Мене звуть Аскорбінка! Дякую, що запросили мене на свято.

Ведуча.Дякую що прийшла!

Аскорбінка.А як я не могла прийти? Адже я такий самий друг здоров'я, як; сонце свіже повітря, вода заряджання та правильний режим! До того ж, я завжди за те, щоб весело та з користю для справи провести час!

Ведуча.Ну якщо так, то давай знайомитися з учасниками нашої гри?

Аскорбінка.Давай!

Ведуча.А ви шановні глядачі підтримаєте їх своїми оплесками! Команду прошу на сцену!

Ірає мінусівка №2.

Глядачі аплодують. На сцені з'являються три команди учасниці.

Ведучазвертається до першої команди.Хто ви? Представтесь будь ласка!

1 команда.Ми команда – «Свіжий вітер» – ми найсильніші на світі!

Ведуча.Скажіть, а чому ви так назвали свою команду???

1 команда.Бо свіже повітря корисне для здоров'я!

Ведуча.Браво!

Ведучапідходить до другої команди.Будь ласка, уявіть собі, хто ви такі?

2 команди.Ми команда «Струмок» – наш девіз завжди вперед!

Ведуча.А чому ви назвали свою команду – «Струмок»?

2 команди.Тому що купатися у воді та гартуватися теж корисно!

Ведуча.Похвально!

Аскорбінкапідходить до 3-ї команди та запитує у них.А ви як називаєтесь?

3 команди.Ми команда «Апельсин» – один за одного як один!

Аскорбінка.Мені подобається ця назва! В апельсині дуже багато корисного для здоров'я вітаміну С! Однак чому ви вирішили так себе назвати?

3 команди.Тому що фрукти також дуже корисні для здоров'я!

Аскорбінка.Що ж ви молодці, бо це абсолютно так!

Ведуча.Тепер, коли ми познайомилися з нашими командами, давайте почнемо нашу гру! Хлопці ви готові?

Командихором.Так!

Аскорбінка.Тоді поїхали!

Звучить мінусоку №2 (3-4 секунди)

Ведуча.Сьогодні хлопці ми здійснимо захоплюючу подорож до «Країни здоров'я»! На вас чекає багато складних і не дуже складних, а іноді десь навіть жартівливих завдань! Та команда, яка найкраще впоратися з тим чи іншим завданням, отримуватиме у свою скарбничку «Здоров'я» ось за таким мандарином! Наприкінці програми ми підрахуємо їхню кількість у кожної команди і таким чином визначимо переможця!

До речі, якщо ми заговорили про корисність на самому початку нашої програми, то наш перший конкурс розминки так і буде назватися – «Друзі здоров'я»!

Зараз я поясню його умови, а Аскорбінка поки що роздасть командам необхідні матеріали…

Аскорбінка роздає командам необхідні атрибути для конкурсу, поки Ведуча пояснює його суть.

Звучить мінусівка №3 для супроводу конкурсу.

Конкурс «Друзі здоров'я»

Командам даються чисті аркуші паперу на яких вони маркерами, на якийсь час, пишуть те, що на їхню думку корисно для здоров'я.

Зразкові відповіді

• Займатися спортом;
• Не пити, не палити, не вживати наркотики, тощо;
• Вести здоровий спосіб життя;
• Більше бути на свіжому повітрі;
• Уникати неприємностей та конфліктів;
• Дотримуватися режиму
• Радіти кожного дня;
• Гартуватися.

Наприкінці конкурсу підраховується хто більше написав, і хлопці пояснюють, чому вони написали саме це.

Ведуча.Ну що, якщо ви такі молодці, то сміливо можна переходити до нашого наступного конкурсу, який ми назвали «Чи в саду, на городі…»

Хлопці ось ви правильно написали що фрукти та овочі корисні для здоров'я!

(Поки вона каже Аскорбінка та хтось із працівників СККЦ «Ювілейний», розкладають атрибути для конкурсу).

А вони ростуть на городі ... і зібрати їх треба попрацювати. Уявімо, що ми з вами знаходимося на дачі, де посаджено багато овочів і фруктів. Але щоб дістатися до них і не затоптати молоді саджанці, вам доведеться дуже акуратно ступати! Наприкінці городу на кожну команду чекатиме кошик із смачними фруктами. Ваше завдання дістатися до них обережно стрибаючи по «кічках», ось оскільки це робить зараз Аскорбінка… Забрати кошик із фруктами і повернутися назад! Та команда, яка швидше перенесе усі фрукти, буде переможцем з кошика. Чи готові?

Командихором.Так!

Ведуча.Тоді вперед!

Конкурс «Чи в саду, на городі»

На сцені викладається три звивисті «стежки» з листів кольорового картону. Наприкінці кожної «стежки» на стільчиках стоять кошики з овочами та фруктами для кожної команди. Кожен із членів команди перестрибує з одного листочка картону, з якого викладена «стежка», на наступний і так далі, поки не дістанеться кошика з фруктами. Кожен учасник бере по одному фрукту чи овочу і так само повертається до своєї команди. Потім йде наступний гравець і так далі, поки команда не перенесе всі фрукти та овочі з кошика на свою половину.

Ведуча.Ну що ж молодці, всі чудово впоралися із завданням! Ой, Аскорбінко, а що це ти зараз робиш?

У цей час Аскорбінка вдає, що намагається надути повітряну кульку.

Аскорбінка.Як що? Надуваю кульку! Хочу взяти його на згадку про нашу гру з собою у «В країну здоров'я»!

Ведуча.Ну тоді бери вже не один, а кілька!

Аскорбінка.Я б з радістю, та боюся, не встигну надути все…

Вед.Ти знаєш, а маю ідею! Давай попросимо допомоги у наших хлопців! А хлопці?.. Якщо у людини здорові та чисті легені для неї надуть кілька повітряних кульок – пара дрібниць!..а наші хлопці такі молодці сьогодні, що я впевнена, легко впораються з таким простим завданням, і в тебе буде багато кульок різних кольорів! Хлопці, адже ви допоможете нашій Аскорбінці?

Командихором.Так!

Ведуча.От і чудово! А щоб вам не нудно це робити, я пропоную влаштувати змагання між командами. Ми роздамо їм рівну кількість повітряних кульок та та команда, яка надує всі запропоновані кульки найшвидше і виграє цей конкурс

Звучить мінусівка №3 для конкурсу.

Конкурс «Хто швидше?»

Командам роздають однакову кількість повітряних кульок, і вони за 2 хвилини повинні встигнути надути якнайбільше куль. Виграє та команда, яка має більше надутих кульок.

Аскорбінка.Молодці команди! Усі успішно впоралися із завданням.

Ведуча.Так, але у нас попереду ще багато випробувань! І щоб дати можливість нашим командам трохи відпочити та приготувати все для нашої наступної естафети, я пропоную провести конкурс «Капітанів»! Ми викличемо сюди до мікрофона капітанів кожної з команд, і Аскорбінка буде по черзі, кожному з них ставитимуть запитання. Капітанам треба буде швидко і не роздумуючи відповісти на них і зробити це до того, як прозвучить фінальна сирена!

Аскорбінка.Ну що, капітани ви готові? Тоді підходьте до мене!

Звучить мінусування №2. На середину сцени виходять капітани команд.

Конкурс «Капітанів»

Кожному учаснику по черзі швидко запитують. Кожен повинен швидко і не замислюючись правильно відповісти на те питання, яке йому поставить. У разі помилки чи неправильної відповіді черга переходить до наступного учасника. Перемагає той гравець, який правильно та швидко дав найбільшу кількість правильних відповідей.

У конкурсі використовується «Звук хронометра, що цокає».

Запитання для конкурсу

1. Ранкова фізична процедура (зарядка)
2. Необхідна якість характеру людини? (Доброта)
3. Шкідлива звичка, від якої страждає наша дихальна система?
4. Щоб заощаджувати свій час, треба дотримуватись ….(режим)
5. Неусвідомлене повторення однієї й тієї ж дії? (Звичка)
6. Як називається сила, яка допомагає нам боротися зі шкідливими звичками? (Воля)
7. Яка звичка не дає нам добре вчитися? (лінь)
8. Щоб вчасно вставати, треба що робити? (лягати спати)
9. Чому шкідливо довго сидіти за комп'ютером? (страждає нервова система, псуватися зір)

Ведуча.Скажи, Аскорбінко, а ось як ти думаєш, у лісі гуляти корисно?

Аскорбінка.Звісно! І не тільки в лісі, а й у парках та скрізь де є зелень та дерева! Адже там - свіже повітря, а у свіжому повітрі неодмінно міститься - чистий кисень, а недолік його, як відомо, згубно позначається на здоров'ї.

До того ж на природі можна організувати багато веселих і цікавих ігор! А це означає, що буде новий привід зустрітися зі своїми друзями і добре і весело відпочити!

Ну а ще, погодьтеся, як чудово зібратися всією компанією і сходити, наприклад у похід, або на екскурсію в якийсь парк, там зараз так красиво!

Ведучапідказує Аскорбінці.А взимку можна грати в сніжки, кататися на ватрушках, будувати зі снігу містечка, влаштовувати жартівливі «снігові бої», або кататися на лижах милуючись красивим зимовим пейзажем.

Аскорбінка(плескає в долоні).Ох! Як було б чудово прямо зараз відправитися на прогулянку в ліс.

Грає мінусування №1 (3-5 секунд).

Ведуча.Ну це можна легко влаштувати, тому що в наступному конкурсі, який ми підготували для наших хлопців, наші команди вирушать до уявного походу!

Грає мінусівка №1

…Отже, давай уявимо, ми збираємося йти на прогулянку в ліс!..

Конкурс «Потрібні речі!»

Учасникам пропонується зібратись у уявний похід, для цього потрібно зібрати в рюкзак потрібні речі. Кожній команді дають по рюкзаку, на іншому кінці сцени виставлений стіл, на якому лежать найрізноманітніші, потрібні та непотрібні в поході предмети; компас, фен, праска, панама, засіб від комарів, коробок сірників, каструля, зубна щітка, гребінець, стільниковий телефон, серветки, книга, канцелярське приладдя, гантелі, медичний бинт, дитяча лопатка, папка для паперів, ножиці і т.д. .

Кожна команда має підбігти до столу. і протягом 1-ї хвилини зібрати в рюкзак, ті речі, які, як вони вважають, повинні стати в нагоді в поході. Час закінчується та порівнюються результати. Хлопці мають показати речі у своєму рюкзаку глядачам та ведучим та пояснити, чому вони вибрати саме цей предмет із тих, що лежали на столі.

Перемагає та команда, яка зібрала рюкзак правильно та не поклала в нього зайвих речей. Спірні моменти обговорюються з глядачами, після чого шляхом голосування обирається «найкращий рюкзак».

Грає мінусівка №1

Аскорбінка.Ну от тепер я точно знаю, що мені стати в нагоді в лісі і які речі брати туди не варто.

Ведуча.Я рада, Аскорбінко, що цей урок був для тебе корисним. Однак у нас залишився ще один, останній на сьогодні конкурс і перш ніж приступити до нього, я дещо запитати б у наших хлопців.

(Звертається до команд)

Скажіть хлопці, а ви любите спорт? А які види спорту ви знаєте? Підніміть, будь ласка, руку ті з вас, хто займається будь-яким видом спорту! А як ви вважаєте займатися спортом корисно здоров'ю? Це цікаво і цікаво? Чому?

Проводиться невелике опитування серед учасниць-команд. Діти розповідають хто, яким спортом займається, діляться враженнями. Якщо таких небагато, то просто згадують у тому, які цікаві види спорту існують, перераховують їх.

Ведуча.Все правильно, хлопці! Ви молодці! Звичайно ж, люди, які займаються яким-небудь видом спорту, краще виглядають, рідше хворіють, тому, як будь-який вид спорту будь то; ходьба, плавання чи біг зміцнюють імунну систему. І взагалі навряд чи хтось заперечить, якщо я скажу, що заняття спортом не тільки зміцнюють віру у власні сили та самооцінку, а й дозволяють виділитися людині із сірої маси.

Аскорбінка.І не просто виділитися! Діти, згадайте, скільки наших знаменитих спортсменів стали відомі всьому світу завдяки своїм досягненням? Адже вони теж, як і ви, коли були підлітками, так само навчалися у школі, ходили на тренування та на заняття. А можливо, навіть брали участь в ігрових програмах!

Ведуча.Так, Аскорбінко, ти абсолютно права! Ну якщо ніхто не заперечує, то я оголошую початок нашого наступного заключного конкурсу, який, до речі, має, щонайменше, пряме ставлення до спорту! Хлопці ви готові?

Командихором.Так!

Конкурс «Німа олімпіада»

Від кожної команди викликаються по два учасники і їм дають листочки паперу, на яких написані різні види спорту; бальні танці, футбол, метання ядра, вітрильний спорт, фехтування, велоспорт, альпінізм, спортивна ходьба, автоперегони тощо.

Хлопці не повинні показувати решті членів команди, що саме написано на аркуші у кожного, і повинні по команді ведучого, як тільки заграє музика, зобразити пантоміму на той вид спорту, який написаний у кожного на аркуші. Аскорбінка покаже хлопцям приклад того, як це робиться.

Інші члени команди намагаються відгадати, який саме вид спорту зображує їхній товариш. Виграє та команда, яка все правильно відгадає.

У музичному супроводі конкурсу будуть приховані підказки для команд.

Ведуча.Ну ось настав час підбивати підсумки нашої сьогоднішньої гри!

Грає мінусування №1.

Аскорбінка та Ведуча підраховую скільки кожна команда зібрала «мандаринів» і оголошують переможця. Усім вручаються пам'ятні подарунки: набори ручок, блокноти, квитки на кіносеанс у СККЦ Ювілейний. Переможцю вручається почесна грамота «За участь в ігровій програмі та за 1 призове місце».

Аскорбінка.Ну що? Я сподіваюся, що всім сьогодні було цікаво та весело на нашій грі з нами, і я пропоную всім нашим учасникам разом зі мною станцювати наостанок веселий та пустотливий танець під одну всім знайому та дуже улюблену пісню. Приєднуйтесь!

Звучить пісня гурту «А-Студіо» на вірші В.Висоцького «Ранкова гімнастика». Аскорбінка та Ведуча стають на середину сцени обличчям до глядачів. Запрошують хлопців наслідувати їхній приклад і танцюють під пісню. Рухи у танці – це елементи щоденної ранкової зарядки.

Танець закінчується. Усі розходяться. Поки глядачі та команди залишають зал на проекторі грає ролик із піснею «Про здоровий спосіб життя».

Політова Діна
Спортивна гра-змагання «Веселі старти «За здоровий спосіб життя!» для учнів початкових класів корекційної школи

Вчитель початкових класівПолітова Діна Василівна

ГОУ РК «Спеціальна (корекційна) школа – інтернат № 8» с. Кослан, Республіка Комі.

Пояснювальна записка

Цей захід присвячений декаді здоров'я. Діти добре знають доктора Айболита, який упродовж усього заходу разом із ними виконує завдання: спортивні, розумові, на кмітливість. Учніще раз повинні переконатися, що спорт та здоров'я- Незамінні друзі кожної людини. Заходи такого типу виховують командний дух.

Ціль: пропаганда здорового способу життя.

Завдання:

Зміцнювати здоров'я учнів;

Розвивати фізичні можливості;

Виховання почуття колективізму, товариства, взаємодопомоги, творчого мислення.

Залучити учнівдо занять фізичної культури та спортом,

Розвиток рухових якостей у дітей: сили, спритності, витривалості, швидкості;

Виховання зібраностіта організованості на змаганнях.

Хід заходу:

Ведучий: Доброго дня! При зустрічі люди зазвичай говорять це добре слово, бажаючи один одному здоров'я. От і я звертаюсьдо вас – привіт, дорогі хлопці та шановні гості. А тепер давайте і ви голосно привітаєтесь один з одним.

Ведучий: Яку людину називають здоровим? (Сильного, міцного, він не хворіє, фізично та психічно благополучний.)

– Щоб бути здоровимнеобхідно вести здоровий спосіб життя.

– За якими ознаками ми дізнаємось, що людина веде здоровий спосіб життя? (Людина займається спортом, не має шкідливих звичок, дотримується режиму дня, не хворіє, правильно харчується.)

Знає вся моя сім'я, має бути режим дня.

2 від: Слід, хлопці, знати: потрібно всім довше спати

Ну а вранці не лінуватися – на зарядку ставати!

3 від: Чистити зуби, вмиватися, і частіше посміхатися,

Гартуватися, і тоді: не страшна тобі нудьга

Вед 4: Щоб жоден мікроб, не потрапив випадково в рот,

Руки мити перед їжею, потрібно милом та водою.

1 Вед: Їсти овочі та фрукти, Рибу, молокопродукти-

Ось корисна їжа, Вітаміни сповнена!

2 Вед: На прогулянку виходь, Свіжим повітрям дихай

Тільки пам'ятай під час догляду: одягатися по погоді!

3 Вед: Ось ці добрі поради, В них і заховані секрети,

Ведучий

(звучить рухлива музика і вбігає доктор Айболіт)

Доктор Айболит:

Зачекайте, зачекайте!

Ох діти! Я ледве встиг на ваше свято

По полях, по лісах, по луках я біг

І одне тільки слово шепотів:

Школа! Школа! Школа!

І ось я тут!

У вас є ангіна?

Діти: Ні

Доктор Айболит: Скарлатина?

Діти: Ні.

Доктор Айболит: ГРЗ чи бронхіт?

Діти: Ні ні!

Доктор Айболит:

Ох, які ви здорові діти!

А зуби чистите завжди?

Діти: ТАК!

Доктор Айболит: А мочалка та вода з вами часто дружать?

Діти: ТАК!

Доктор Айболит: Знати хочу ще відповідь: а нечупара є тут?

Діти: НІ!

(Підходить та оглядає дітей)

Доктор Айболит: Усі веселі, немає хвороб ніяких У чому ваш секрет!

Я відкрию всім секрет –

У світі немає рецепту краще:

Будь зі спортом нерозлучний –

Проживеш тоді сто років!

Ось, хлопці, що секрет.

Ведучий: Запрошуємо і тебе, Доктор Айболіт, на наші змагання Подивися, які у нас сміливі, сильні та спритні хлопці.

Ведучий: А тепер настав час познайомитися з учасниками свята

(Під ритмічну музику входять учасники команд)

Уявляю вам першу команду:

Команда «Небоління»

Девіз: «Дружимо ми завжди з м'ячем, нам хвороби байдуже!»

Друга команда:

Команда « Здоров'я»

Девіз: « Спорт, здоров'я назавжди, наші найкращі друзі!»

Ведучий: А судити сьогодні команди буде найсправедливіше журі

(подання членів журі)

Вед 1:

У життя нам необхідно

Дуже багато вітамінів,

Усіх зараз не перерахувати.

Потрібно нам більше їсти

М'ясо, овочі та фрукти –

Натуральні продукти,

А ось чіпси, знай завжди,

Це шкідлива їжа.

Ведучий: І перша наша естафета називається "За продуктами"

Естафета: "За продуктами".

На протилежному боці зали у кошику лежать продукти (Яблука, картопля, лимони, супи груші, чіпси). По одному учаснику від кожної команди вирушають "за продуктами". Учасник, перестрибнувши через бар'єр, а потім пролізши через обруч і добігши до кошика, бере 1 продукт і повертається назад. Продукти кладе в інший кошик поряд зі своєю командою. Перенести потрібно усі продукти.

Доктор Айболит: Хлопці, давайте, подивимося, а чи правильно команди впоралися із завданням?

Ведучий: Слово надається членам журі. (Журі підбиває підсумки першої естафети)

Ведучий: Відгадайте загадку

Може й розбитися,

Може й зваритися,

Якщо хочеш, у птицю

Може перетворитися (яйце)

Яйця – натуральне джерело білка та джерело поживних речовин. Це робить яйця практично незамінним продуктом харчування у раціоні кожного з нас, особливо для дітей. І зараз ви готуватимете смачну яєчню.

Учасники несуть яйця в ложці, кладуть на сковороду, передають ложку наступному. Останній учасник біжить за приготованою яєчнею та приносить своїй команді. Перемагає та команда, у якої першою виявиться смачна та корисна яєчня.

Ведучий:

Треба навести лад у будинку:

Підметемо, пропилососимо,

Витрімо пил і я, і ти,

Домагаємось завжди ми

Первинної чистоти.

Доктор Айболит: Давайте подивимося, як хлопці з команд « Здоров'я» і «Небоління»вміють забиратися!

Естафета "Прибирання сміття": за сигналом учасники віником мітуть кубики до позначки, замітають їх на совок і повертаються бігом до місця старту.

Доктор Айболит: А які ви знаєте види спорту, пов'язані з бігом? (Відповіді дітей)

Ведучий: Хто відгадає загадки:

Зберемо команду в школі

І знайдемо велике поле.

Пробиваємо кутовий -

Забиваємо головою.

І у воротах п'ятий гол!

Дуже любимо ми.

Там у латах усе на крижаному майданчику

Б'ються, зчепилися в гострій сутичці.

Уболівальники кричать: «Сильніше бий!»

Повір, чи не бійка це, а -.

Дерев'яні два коні

Вниз із гори несуть мене.

Я в руках тримаю дві палиці,

Але не б'ю коней, їх шкода.

А для прискорення бігу

Палицями торкаюся снігу.

Хто на льоду мене наздожене?

Ми біжимо наввипередки.

А несуть мене не коні,

А блискучі.

В цьому спорті гравці

Всі спритні та високі.

Люблять у м'яч вони грати

І в обручку його кидати.

М'ячик дзвінко б'є об підлогу,

Значить це.

баскетбол

Ведучий: Гра«У хокей»

Клюшкою треба провести шайбу, обминаючи кеглі, дійти до кінця.

Доктор Айболит:

За поставою ти стеж,

Спину, випрямивши, ходи.

Ведучий: Ось ми зараз і перевіримо, а чи правильна у вас постава, чи вмієте ви ходити рівно? І наша наступна естафета: «Не впусти»

Естафета «Не впусти».

Необхідно пронести на голові невелику подушечку долаючи розставлені на дорозі конуси і не впустити, якщо подушечка впала, то кладемо її назаді продовжуємо рух. Перемагає та команда, у кого подушечка жодного разу не впала або впала з найменшою кількістю разів.

Доктор Айболит: Ай, та молодці хлопці!

Ведучий: Естафета. «Пригуни»

Навпроти кожної команди знаходиться обруч зі скакалкою. Учасники беруть до рук скакалку, перестрибують через неї 3 рази, кладуть скакалку на місце та передають естафету наступному учаснику. Перемагає та команда, яка першою закінчить естафету.

Вед 2: Естафета. «Потрап у ціль»

Учасники добігають до лінії та збивають сніжком кеглі. Перемагає та команда, яка збила великі кеглі. Найвлучнішими виявилася команда...

Доктор Айболит:

Як тут у вас все прибрано добре, і повітря стало чистіше, і дихати відразу стало краще, а значить і здоров'я у всіх додасться, Так давайте завжди будемо дотримуватися чистоти.

Члени журі, оголосіть, хто переміг у минулій естафеті? (журі оголошує)

Ведучий: Хлопці, вам було весело на нашому святі? У вас гарний настрій? (діти: так)Але це ще один фактор здорового способу життя- гарний настрій.

Доктор Айболит:

Ось настав момент прощання.

Усім дякую за увагу!

за запал і дзвінкий сміх!

за вогонь змагання,

забезпечує успіх!

Ведучий:

Добігла кінця наша зустріч зі спортом

І з тими, хто товаришує зі спортом все життя!

З ним легше вчитися та краще працювати.

Спорт- Головний помічник кожної сім'ї!

І кожен сьогодні у нас переможець,

Участь у святі – головний підсумок!

Доктор Айболит:

Хлопці, мені дуже сподобалося, як ви брали участь у нашому заході, ви всі були сильні, спритні, вмілі та знаєте правила здорового способу життяі за це вам нагороду вітаміни, які ще більше зміцнять ваше здоров'я(роздає яблука)

Ведучий: До побачення, але нової зустрічі!

"Моє здоров'я в моїх руках"

Цілі: - Формувати здоровий спосіб життя;

Виховувати загальну культуру здоров'я;

Розвивати комунікативні вміння учнів.

Обладнання: музичне оформлення; кеглі, обручі, кольорові кубики чи іграшки, прапорці; плакати з прислів'ями; призи чи грамоти, оформлення спортивної зали плакатами, малюнками про спорт.

Хід свята

Звучить музика «На зарядку ставай»

Ведучий. Здрастуйте, дорогі глядачі, гості та діти!

Здоров'я – це не іграшка. Легко зламати, не можна купити. Давайте краще подумаємо, як нам його зберегти.

За старих часів говорили, що здоров'я приходить золотниками, а йде пудами. Золотник - це зовсім невелика вага, приблизно вага однієї п'ятикопійкової монети, а пуд - 16 кг. Це означає, що стати здоровим можна поступово, а ось втратити здоров'я набагато швидше.

Сьогодні ми з вами станемо свідками веселих змагань між хлопцями 1-х класів. Змагатимуться дві команди – «Крепиш» та «Нехворайка». А для початку ми проведемо жеребкування. (Учасники команд витягують картинки під назвою команди. Так, команди виходять змішаними)

Під музику виходять гравці команд. Всі гравці з командними емблемами. Попереду капітани.

Ведучий: Команди готові до змагання? Тоді на старт!

Завдання 1.Кожна команда отримує набір із 5 літер. З літер хлопці мають скласти слово "Спорт".

Перемагає та команда, яка складе слово швидше.

Завдання 2. Спортивна розминка.

Ведучий по черзі ставить питання командам. Команда, яка відповість на запитання, отримує 1 бал.

Якщо команда не зможе відповісти, питання переадресується вболівальникам цією командою.

Льодовий майданчик (ковзанка).

Фахівець із підняття ваги (штангіст).

Кращий тягар для любителів ранкової зарядки (гантелі).

Вона є запорукою здоров'я (чистота).

Хокей – шайба, футбол – м'яч, бадмінтон –... (волан).

Тенісний майданчик (корт).

Вирішальна характеристика зовнішності для баскетболіста (зростання).

Спортивний перехідний приз (кубок).

Що прагне встановити спортсмена? (Рекорд).

Чим є слова "Швидше, вище, сильніше?" (Девізом Олімпійських ігор).

Ведучий. А тепер, від слів, перейдемо до справи.

Зі здоров'ям дружний спорт.

Стадіон, басейни, корт,

Зал, ковзанка – скрізь вам раді.

За старання у нагороду

Будуть кубки та рекорди,

Чи стануть м'язи ваші тверді.

1 конкурс «Біг з кеглями»

Команди одержують по одній кеглі. Гравець повинен добігти до фінішу з кеглів, обіжняти прапорець, повернутися та передати кеглю наступному гравцю.

2 конкурс «Передача м'яча»

Гравці стоять на своїх місцях, тримають руки над головою. Потрібно по черзі передати м'яч над головою, останній гравець із м'ячем стає на початку команди та передає м'яч. Перемагає та команда, яка швидше передасть м'яч.

Музична пауза (діти співають частівки)

Якщо грошей не маєш,

Зі здоров'ям раптом біда,

Вилікувати тебе зможуть

Сміх, зарядка та вода!

Ех, тупну ногою

Та притопну інший,

Облилася холодною водою –

Знову стала молодою!

Стрибати, бігати та грати

Фізкультура вчить.

Може, хтось із нас

І медаль отримає.

Ех, тупни нога,

Топні, правенька,

Все одно спортсменкою буду,

Хоч і маленька.

5. Веселіться, не соромтеся!

Там, де сміх, журби немає!

Більше рухатись намагайтеся,

Свій зберігаючи менталітет.

6. Побажаємо вам здоров'я,

Щоб болі всі пішли.

Завершуємо співати частівки,

Просимо плескати від душі.

3 конкурс «Без тапочка».

На старті кожен учасник стоїть в одному капці. Друга знаходиться на протилежному кінці зали. За сигналом перший учасник біжить, знаходить свою, одягає і біжить і т.д.

4 конкурс

Конкурс уболівальників. Відгадати загадки.

1. Не скривджений, а надуть,

Його ведуть по полю.

А вдарять - дарма,

Не наздогнати за... (м'ячем).

2.Ця птиця - не синиця,

Чи не орел і не баклан.

Цей маленький птах

Називається... (волан).

3.На снігу дві смуги,

Здивувалися дві лисиці.

Підійшла одна ближче:

Тут бігли чиїсь... (лижі).

4.Хто на льоду мене наздожене?

Ми біжимо у перегонки.

І несуть мене не коні,

а блискучі ... (Ковзани).

5.Мені загадку загадали:

Що це за чудеса?

Кермо, сідло та дві педалі,

Два блискучі колеса.

У загадки є відповідь

Це мій ... (велосипед).

6.Ось такий кумедний випадок!

Оселилася у ванній - хмара.

Дощ ллється зі стелі

Мені на спину та боки.

До чого ж це приємно!

Дощ теплий, підігрітий.

На підлозі не видно калюж.

Усі хлопці люблять ... (душ).

5 конкурс

6 конкурс

Діти читають поезії.

День здоров'я люблять діти

Міст та сіл.

Нехай же стане в цілому світлі

Вдень здоров'я щодня!

Привчи себе до порядку.

Пробуй плавати та пірнати.

Навчися любити зарядку -

І навчишся чхати!

Треба з дитинства гартуватися,

Щоб здоровим бути цілий рік.

Щоб до лікаря з'явитися,

Тільки якщо пощастить.

Ми бажаємо вам, хлопці,

Бути здоровими завжди!

Але досягти результату

Неможливо легко.

Постарайтеся не лінуватися,

Щоразу перед їжею,

Перш ніж за стіл сідати,

Руки вимийте водою.

І зарядкою займайтеся

Щодня вранці.

І звичайно, гартуйтеся -

Це допоможе вам!

Підведення підсумків. Вручення призів.

Програма може бути проведена на будь-якому ігровому майданчику, у спортивному залі, у шкільному та оздоровчому таборі, у будь-яку пору року. Участь беруть 2-4 команди дітей (старшої та підготовчої групи дитячого садка, будь-якого шкільного віку) по 6 учасників. До початку конкурсу формуються команди, учасники яких обирають свого капітана, вигадують назву, девіз та коротку характеристику команди.
Ціль:популяризація та пропаганда здорового способу життя серед дітей та молоді.
Завдання:- формування відповідального ставлення до свого здоров'я та позитивного ставлення до життя;
- залучення дітей до заняття фізкультурою та спортом;
- виховання толерантності та вміння працювати в команді;
- забезпечення змістовного та корисного дозвілля дітей.
Обладнання та матеріали: волейбольні м'ячі (за кількістю команд), лоти (вирізані зірки, квадрати, монети, фантики тощо), кольорова крейда (якщо захід проводиться у спортивному залі або в закритому приміщенні – ватман та маркери), яблука та саморобні градусники ( за кількістю команд), призи.
Хід заходу
1.Привітання ведучого та мотивація учасників
Ведучий.Доброго дня, шановні друзі! Ми раді вітати всіх на нашій спортивно-розважальній програмі «Молоде покоління обирає здоров'я». Життя - це рух, здоров'я та краса. Поки людина здорова і працездатна, вона рідко думає про можливі захворювання. Йому просто ніколи! Наповненість та ритм сучасного життя не дозволяє зупинятися. Зупинишся – відчепишся. Поспішай, людина! Чи є час задуматися про себе? А замислитись треба, і якомога раніше! Що робити? Як бути здоровим? У житті кожна людина має свій вибір. Здоров'я в зрілому і похилому віці залежить від способу життя в дитинстві та юності, так що задумайтеся, хлопці, як поводитися, чим займатися і чому віддавати перевагу.
2. Інтерв'ю з глядачами та учасниками
- Що, на вашу думку, включає в себе поняття здоровий спосіб життя?
- Як ви стежите за своїм здоров'ям?
– Що треба робити, щоб бути здоровим?
І знову ритм веселий нас кличе,
І знову серцю не стримати сумніву.
У всі віки об'єднує спорт
Тих, хто вибрав собі здоров'я!
3. Подання учасників конкурсної програми
Ведучий.Отже, сьогодні у нашому конкурсі братимуть участь найшвидші, спритні та винахідливі хлопці. Давайте з ними познайомимося
(капітани представляють свої команди: кажуть назву, девіз та коротку характеристику учасників).
4. Подання журі
Ведучий. Із нашими учасниками ми вже познайомилися. А ось оцінювати їхню спортивну підготовку, спритність, винахідливість та артистизм будуть позитивні, закохані у спорт та в життя професіонали своєї справи та досвідчені експерти.
(подання журі)
5. Конкурсна програма
І конкурс «Починаю бадьорий ранок»
Ведучий. Перш ніж ми приступимо до першого завдання, відгадайте загадку:
Прокидаюся вранці рано
Разом з сонечком рум'яним,
Заправляю сам ліжечко,
Швидко роблю… (зарядку)
Отже, перший конкурс називається «Починаю бадьоро ранок». А що треба зробити, щоб ранок став не лише добрим, а й бадьорим? Правильно зробити зарядку. І сьогодні наші команди запропонують нам свій варіант бадьорого ранку, тобто. заряджання. Капітани показують свою команду вправи, а учасники команди повторюють їх. Враховуються точність та синхронність виконання руху. Команді, яка краще впорається із завданням, журі вручить лот
(команди під музику виконують вправи; оцінки журі)
ІІ конкурс «Ми завжди на варті»
Ведучий. У спорті головне – це дисципліна, тренування та точність виконання вправ та команд. Наступний конкурс нашої програми – «Ми завжди на варті», або, простіше, стройова підготовка. Я даватиму команди, а ви їх виконуватимете всією командою. Оцінюється точність та синхронність виконання завдання. Команді, яка краще впорається із завданнями, журі вручить лот
(ведучий дає команди: «Рівняйся!», «Смирно!», «Наліво!», «Направо!», «Колом!», «На місці кроком марш!», «Стій, раз-два!»; до початку цього конкурсу команди можна повторити, оцінки журі).
ІІІ конкурс «Спорт – наш найкращий друг»
Ведучий. Здоров'я у кожної людини має бути не тільки фізичною, а й розумовою, тому завданням наступного конкурсу буде відповісти на мої запитання, які водночас задаються всім учасникам. Тематика питань – спорт. Право відповідати надається тому, хто першим підняв руку. За правильну відповідь команда отримує лот.
1. Назвіть вид спорту, у якому використовується цей предмет:
а) воланчик ( бадмінтон);
б) ключка ( хокей);
в) обруч ( гімнастика);
г) ковзани ( фігурне катання);
д) ракетка ( теніс, бадмінтон);
е) штанга ( важка атлетика);
ж) ворота ( футбол, хокей);
з) скакалка ( гімнастика).
2. Що означає термін "Аут" у футболі? ( м'яч поза полем)
3. До якого виду спорту належить термін «Подвійний кожух»?
(фігурне катання)
4. До якого виду спорту належать терміни «Шах» та «Мат»? ( шахи)
IV конкурс Естафета «Кенгуру»
Ведучий. Отже, настав час подивитися та оцінити, як наші учасники фізично розвинені та підготовлені. Наступний конкурс нашої програми – це естафета Кенгуру. Як пересувається цей звір? ( стрибками) Ось і нашим учасникам потрібно буде по одному дострибати до позначеної мети і назад до команди, затиснувши м'яч колінами. Команді, яка швидше та точніше впорається із завданням, журі вручить лот
(Проводиться естафета під музику; оцінки журі).
V конкурс «Колискова пісня»
Ведучий. Здоров'я – це повноцінний відпочинок та, звичайно ж, здоровий сон. А щоб дітям міцно заснути, що для цього потрібне? Звичайно, колискова пісня. Наступний конкурс нашої програми так і називається «Колискова пісня». Нашим командам дається 2 хвилини для підготовки, після яких вам, шановні учасники, потрібно буде разом, всією командою, проспівати колискову. Оцінюються не лише вокальні дані, а й синхронність, оригінальність виконання. Команді, яка краще впорається із завданнями, журі вручить лот.
Гра з глядачами «Корисне – некорисне»
Ведучий. Ну а поки що наші учасники готуються, ми з вами, шановні глядачі, пограємося. Всім відомо, що здоров'я – це раціональне харчування. Що означає раціональне? Це не тільки смачно та ситно, але й з користю для організму, а отже, і для здоров'я. Наша гра називається "Корисне - некорисне". Зараз я називатиму продукти харчування. Якщо ви вважаєте, що цей продукт корисний для здоров'я, ви плескаєте в долоні, а якщо названий продукт, на вашу думку, не корисний для здоров'я, ви кричите: «У-у!»
Молоко, малина, чіпси, калина, жуйка, брусниця, Кока Кола, суниця, льодяники, шоколад, яблуко, мармелад, сир, печиво, капуста, варення.
(Виступ команд; оцінки журі)
VI конкурс «Збережи яблуко»
Ведучий. Ми продовжимо тему здорового харчування. На думку більшості глядачів, як показала наша гра, яблуко є дуже корисним продуктом. Тому зараз ми його використовуємо ще більшою користю. Я запрошую підійти до мене по 2 учасники від кожної команди. Наступний конкурс нашої програми називається «Збережи яблуко». Завданням наших учасників є за 1 хвилину якнайбільше синхронно сісти, затиснувши яблуко лобами, не тримаючись один за одного руками. Пари учасників від кожної команди виконують завдання по черзі. Команді, учасники якої більше за інших присядуть за 1 хвилину, не впустивши яблуко, журі вручить лот
(Виконання учасниками завдання під музику; оцінки журі).
VII конкурс «Передай градусник сусіду – я більше не хворію»
Ведучий. Бути здоровим – це не хворіти.
- Хлопці, скажіть, будь ласка, навіщо нам мами чи медсестри ставлять градусники? Правильно виміряти температуру.
– А яка температура вважається нормальною для людини? Правильно 36,6 градусів.
- У всіх зараз така температура? Значить, ми всі здорові та градусники нам не потрібні! Наступний конкурс нашої програми називається «Передай градусник сусіду – я більше не хворію» Завданням наших учасників є передати саморобний градусник без допомоги рук, щоб градусник був під лівою пахвою наступного учасника. Починає конкурс капітан, який передає градусник наступному учаснику, той наступному, таким чином, градусник повинен опинитися в останнього учасника команди. Тоді завдання вважається виконаним. Усі команди виконують завдання під музику одночасно. Команді, яка впорається із завданням швидше за інших, правильно виконуючи всі умови конкурсу, журі вручить лот
(команди під музику виконують завдання; оцінки журі).
VIII конкурс «Запропонуй мені продовження»
Ведучий. Діти, послухайте, будь ласка, розповідь.
- Жив у світі хлопчик Вовочка. Він не любив читати, та й взагалі навчання його не цікавило. Мало того, він не дотримувався режиму, не займався спортом і цілими днями грав у комп'ютерні ігри. Але якось до них у клас (підготовчу групу дитячого садка) прийшла дівчинка Даша – красуня, відмінниця, спортсменка. Вовочці Даша відразу сподобалася.
- Отже, наступний конкурс нашої програми називається «Запропонуй мені продовження». Завданням наших учасників є протягом 3 хвилин придумати продовження та закінчення прочитаного мною початку оповідання.
Оцінюється оригінальність не лише авторської ідеї та сюжету, а й акторського виконання вашого варіанта історії Вовочки та Даші. Команді, яка, на думку журі, краще за інших впорається із завданням, наші експерти вручать лот (команди готуються до виступу).
Гра з глядачами «Намалюй здоров'я»
Ведучий. Ну а поки що наші учасники готують інтригуючі продовження оповідання, ми пограємося з наймолодшими нашими глядачами (ведучий викликає кілька учасників). Конкурс називається «Намалюй здоров'я». Зараз ви, мої маленькі учасники, намалюєте кольоровою крейдою на асфальті символ здоров'я. Це може бути якийсь фрукт чи овоч, дерево, сонечко, ваша сім'я – словом, те, що ви вважаєте дуже важливим для вашого здоров'я (якщо захід проводиться у закритому приміщенні, то малюнки виконуються маркерами на ватмані)
(Діти під музику малюють символи здоров'я, нагороджуються всі учасники цього конкурсу)
(Виступ команд; оцінки журі).
IX конкурс «Забери мене звідси»
Ведучий. У спорті, та й у житті взагалі, потрібно виховувати у собі почуття згуртованості, колективізму, тобто. вміння жити у суспільстві з оточуючими, працювати у команді. Уявіть собі, що ваш друг, учасник вашої команди на змаганнях, раптово отримав травму і не може самостійно залишити поле або майданчик, на якому проходять змагання. Йому треба допомогти. Наступний конкурс нашої програми називається «Відвези мене звідси». Завданням наших учасників є придумати, як безпечно перенести свого товариша чи допомогти йому залишити спортивний майданчик та надати цей спосіб транспортування нашій увазі. Оцінюється оригінальність, спритність, швидкість виконання та, головне, безпека методу. Команді, яка, на думку журі, краще за інших впорається із завданням, наші експерти вручать лот
(команди виконують завдання конкурсу; оцінки журі).
Х конкурс «Затанцюйся»
Ведучий. Здоров'я, як ми вже говорили раніше, це рух. А рух - це не тільки швидкість і спритність, але і пластика, бажання рухатися під музику, дотримуючись такт і ритм. Отже, заключний конкурс нашої програми називається «Затанцюйся». Завданням наших учасників є танцювати всією командою, повторюючи рухи, що їх показує капітан. Усі команди-учасниці танцюють одночасно. Оцінюється синхронність та точність виконання рухів, а також оригінальність композиції танцю. Команді, яка, на думку журі, краще за інших впорається із завданням, наші експерти вручать лот
(звучить нарізка мелодій та пісень різних жанрів та напрямків; команди виконують завдання конкурсу; оцінки журі).
6. Поведінка підсумків конкурсної програми, нагородження(переможницею є та команда, яка набрала більше лотів).
7. Підсумок програми
Ведучий. Ось і добігла кінця наша зустріч. І зовсім не важливо, хто сьогодні набрав більше лотів (балів). Найголовнішим у будь-якому конкурсі є не перемога, а участь. А ціль нашої програми – це наше здоров'я. Пам'ятайте, що здоров'я потрібно берегти та зміцнювати ще з дитинства. І тоді на вас чекає довге, веселе і щасливе життя.
Нам потрібен колір, трава в росі та усміхнене дитинство.
Нам потрібний світ, чудовий світ, подарований у спадок.
Нам потрібен різнокольоровий луг та веселка над лугом.
Нам треба бігати, стрибати, співати та говорити один з одним.
Про що завгодно говорити: про ігри та забави,
Про ріпу, брейку і кіно, і про солдатів бравих.
Кому заважає цей світ з квітами і без смутку?
Ми у цей різнобарвний світ хвороби не пропустимо!
Будьте здорові! До побачення, до нових зустрічей!

Назва:
Номінація:

Посада: педагог-організатор
Місце роботи: ГБУ ДО Центр позашкільної роботи з дітьми, молоддю та дорослими Центрального району Санкт-Петербурга
Розташування: м. Санкт-Петербург

Конкурс для 8 класів. Гра по станціях «Здоровим бути здоровим», присвячена здоровому способу життя

Сценарний план гри станціям «Здоровим бути здорово!»

Вступна частина

Ведучий 1:Вітаю, дорогі друзі!

Ведучий 2:Доброго дня, учасники, команди та глядачі!

Ведучий 3:Ми раді вітати вас на грі, присвяченій здоровому стилю життя «Здоровим бути здорово!». Щодня всі ми з вами ходимо до школи, на роботу, повертаємося додому, приймаємо їжу, спимо і так по колу. Іноді, взагалі забуваємо про те, що у нас є безцінне здоров'я, яке вимагає гідної уваги. Існує безліч порад, про те, як важливо і необхідно дотримуватися здорового способу життя і як краще це реалізувати. Для кожного з нас існує свій стимул, здатний підштовхнути, спонукати до тих чи інших дій, вчинків, щодо дотримання здорового способу життя. І сьогодні ми хочемо вам запропонувати позмагатися, адже здоровий спосіб життя включає правильне харчування, фізичні навантаження, спорт, а також багато іншого. Важливо знати про шкідливі звички і про те, як правильно надавати першу медичну допомогу. Але перш ніж ми розпочнемо нашу гру, давайте привітаємо всіх учасників.

Ведучий 1:У нашій сьогоднішній грі беруть участь команди 8 класів школи 321, 612, 174 та ліцею 214. Давайте привітаємо один одного гучними оплесками. Саме вам, друзі, сьогодні чекає боротьба за перемогу у нашому сьогоднішньому змаганні.

Ведучий 2:Але, перш ніж ми почнемо гру, дозвольте познайомити вас із регламентом проведення:

- у грі беруть участь команди по 8 осіб у кожній;

- Гра складається з 7 станцій.

— кожна команда отримує маршрутний лист, у якому вказано черговість проходження станцій;

— час виконання завдань кожної станції обмежено;

— за виконанням завдань та дотриманням тимчасового регламенту спостерігатимуть експерти на кожній із станцій.

Ведучий 1:Всім командам ми бажаємо успіхів! Отже, ми розпочинаємо!

Основна частина

Ведучий 3:Я думаю, всі ви зі мною погодитеся, що спочатку нам потрібно познайомитися з кожною з команд. У кожного з вас було завдання придумати назву та девіз. І зараз ми надаємо слово нашим капітанам. Час подання команди 3 хвилини.

Капітани представляють команди

Ведучий 1:Дякую вам за подання. Давайте подякуємо один одному оплесками.

Ведучий 2:Я прошу капітанів команд підійти за маршрутними листами та познайомитися з кураторами, які вас супроводжуватимуть протягом усього маршруту. Оголошую загальний старт.

Команди розходяться станціями

Станція «Мозкова атака»

Учасникам пропонується відповісти на питання, пов'язані з правильним харчуванням,

Блок питань «Правильне харчування»

1. У яких продуктах найбільше міститься білків?
2. У м'ясі
3. У рибі
4. У сої
5. Яка ягода буває чорною, червоною, білою?
6. Смородина
7. Горобина
8. Слива
9. Люди, які не вживають їжу тваринного походження
10. Сироїди
11. Вегетаріанці
12. Травоїдні

Блок питань «Олімпійські ігри»

1. Яка країна є батьківщиною Олімпійських ігор?
2. Греція
3. Франція
4. Америка
5. Тривалість Олімпійських ігор не повинна перевищувати:
6. 21 день
7. 16 днів
8. 18 днів
9. Яку нагороду отримував переможець олімпійських змагань у Стародавній Греції?
10. вінок із гілок оливкового дерева
11. вінок із гілок лаврового дерева
12. вінок із гілок дубового дерева

Блок питань «З історії шкідливих звичок»

1. Хто з європейських мандрівників вперше побачив людей, що палять?
2. Христофор Колумб
3. Джеймс Кук
4. Марко Поло
5. Який відомий американський письменник, який подарував світові захоплюючі оповідання та повісті, невесело жартував: «Нічого немає легше, ніж кинути палити, — я сам це робив сотні разів»?
6. Джек Лондон
7. Марк Твен
8. Едгар Аллан По
9. Визначний російський вчений фізіолог І.П. Павлов дав нащадкам таку пораду: «Не пийте вина, не обтяжуйте серце табачищем, і проживете стільки, скільки жив Тиціан». А скільки прожив італійський художник 15 століття Тіціан?
10. 80 років
11. 100 років
12. 110 років

Блок питань «Профілактичні заходи»

1. Для профілактики рахіту та правильного формування скелета маленьким дітям дають пити
2. Вітамін Д
3. Вітамін А
4. Вітамін Е
5. органічні речовини, необхідні нормальної життєдіяльності організму; від латинського слова «життя»
6. Канцерогени
7. Вітаміни
8. Мінерали
9. Як називається система захисту організму людини від збудників хвороб?
10. Імунітет
11. Генофонд
12. Спадковість

"Відкриті питання"

1. Яка рослина «від семи недуг»? _________________________________________________________________

1. Як звучить девіз Олімпійського руху _________________________________________________________________

(Швидше вище сильніше)

1. Хвороба затятих курців _________________________________________________________________

(бронхіт)

1. Що протягом життя людина постійно витрачає? _________________________________________________________________

(Енергію)

Станція «Перша допомога»

Команда обирає трьох учасників, яким приділяється роль постраждалого. Іншим учасникам необхідно виконати перев'язку голови, ноги та руки (відповідно), використовуючи бинти та вату. Оцінюється правильність виконання перев'язки (максимально команда отримує 15 балів, по 5 балів за кожну правильну перев'язку). Час виконання завдання до 5 хвилин.

Станція «Смуга перешкод»

Команда проходить смугу перешкод, один за одним. Наступний учасник розпочинає виконання завдання лише після повного проходження смуги попереднім учасником. Оцінюється швидкість та якість виконання завдання (максимально 5 балів за кожен правильно пройдений відрізок).

Станція «Казкова»

Командам пропонуються фотографії ілюстрацій із казок, мультфільмів та питання. Завдання учасників співвіднести зображення та питання.

1. Цей герой відчув снодійний ефект після прогулянки красивим квітковим полем з Еллі. Про який твір і героя йдеться? (Тотошка, Чарівник Смарагдового міста)
2. Після того як цього казкового героя в око потрапила крижана крихта, він став відчувати зміни у своїй свідомості. Про кого йдеться? (Кай, Снігова королева)
3. Як звали персонажа, який через надмірний перегляд телевізійних програм про приведення став схильний до галюцинацій у реальному житті? (Фреккенбок, Пригоди Маля та Карлсона)
4. Як звали дівчинку, яка подорожувала разом із любителем капелюхів, яка змінювала свої розміри залежно від рідин та продуктів харчування невідомого походження. (Аліса. Аліса в Задзеркаллі)
5. Найвітамінніший твір? (Пригоди Чиполліно)
6. За допомогою цього плоду було здійснено отруєння героїні казки, хоча без отрути цей плід дуже корисний та містить багато заліза. (Казка про мертву царівну та про сім богатирів)
7. Герой цього мультфільму не міг піти додому через надмірне вживання солодощів. Про який персонаж йдеться? (Вінні Пух)
8. Цей герой мультфільму любив кеди і замість валянок ходив у них взимку селом, і власне кажучи, через це захворів. Про кого йдеться? (Куля, Зима в Простоквашино)
9. Як звали рибку з мультфільму, яка намагалася допомогти своєму другові, але в неї нічого не виходило через короткочасну втрату пам'яті. (Дорі, У пошуках Немо)
10. Назвіть мультфільм, у якому під впливом синьої квітки тварини змінювали свою поведінку та приходили до стану несвідомої агресії. (Зверополіс)

Станція "Шифр здоров'я"

Командам необхідно розшифрувати прислів'я про здоровий спосіб життя та пояснити їх.

«Бережи сукню знову, а здоров'я змолоду» (Висловлювання написане цифрами, кожній цифрі відповідає буква алфавіту)

"Не нарікай на сусіда, коли спиш до обіду" (Висловлювання написане англійською розкладкою букв клавіатури. Додатково видається зображення клавіатури).

«Здоров'я збережеш, від біди втечеш» (Слова у висловлюванні розташовані не по порядку)

Максимальна оцінка – 5 балів за кожне правильно складене висловлювання.

Станція «Добре здоров'я»

Учасникам протягом 5 хвилин потрібно

на кожну літеру слова «Здоров'я» знайти слова, які стосуються здоров'я, здорового способу життя, медицини.

Наприклад:

- 3 - здоров'я, зарядка, загартування, зубний лікар;

- Д - дієта, лікар;

- Р - режим, гребінець, ракетка;

- А - аспірин, Айболіт;

- В - вода, вітаміни, лікар, вакцинація;

- І - імунітет;

- Е - їжа.

За кожне придумане слово актив команди нараховується 1 бал.

Станція «Агітаційний плакат»

Командам потрібно вигадати, розробити і представити агітаційний плакат про здоровий спосіб життя. Максимальна оцінка – 5 балів.

Заключна частина

Визначення переможців

Побудова команд

Ведучий 1:Шановні команди, вітаємо вас із успішним проходженням маршруту та за блискучу виставу ваших плакатів. Ви сьогодні брали активну участь у грі, добре справлялися із завданнями, у деяких учасників це вийшло трохи гірше, у когось навпаки краще, але, загалом, усі ви молодці і гідні перемоги.

Ведучий 2:Ми переходимо до урочистої церемонії нагородження переможців нашої гри "Здоровим бути здорово".

Вручення дипломів

Ведучий 2:Дорогі учасники, від кожного з вас залежить здоров'я вас особисто та здоров'я оточуючих людей, адже як ви сьогодні зрозуміли, щоб бути здоровим, потрібно дотримуватись безліч правил. Ми щиро сподіваємося, що після нашої сьогоднішньої гри кількість охочих дотримуватись здорового способу життя збільшилася, адже бути здоровим – здорово!

Ведучий 3:Дякую, хлопці, до побачення!

Ведучий 1:До нової зустрічі!

Назва:Конкурс для 8 класів. Гра по станціях «Здоровим бути здоровим», присвячена здоровому способу життя
Номінація:Позаурочна робота, Ігри та конкурси, Школа, 8 клас