Головна · Дисбактеріоз · Аналіз вірша «Згасло денне світило» Пушкіна. Аналіз вірша Пушкін А. С. «Згасло денне світило

Аналіз вірша «Згасло денне світило» Пушкіна. Аналіз вірша Пушкін А. С. «Згасло денне світило

"Згасло денне світило" - це прекрасне наслідування Байрону, ця романтична елегія займає особливе місце у творчій спадщині Пушкіна. Короткий аналіз "Згасло денне світило" за планом можна використовувати на уроці літератури в 9 класі для пояснення матеріалу. Цей аналіз містить усю необхідну інформацію про твір.

Короткий аналіз

Історія створення– елегія написана за враженнями морської подорожі з Керчі до Гурзуфа в 1820 році. Пушкін уперше бачив море, і воно заворожило його.

Тема вірша- Відчуття вигнанця, який змушений залишити улюблену батьківщину.

Композиція- Тричастинна, частини відокремлені один від одного рефреном. У першому всього два рядки, другий описує стан героя, який, з одного боку, сумує за рідними краями, з іншого – сподівається на зцілення, яке йому подарують чарівні південні землі.

Жанр- Романтична елегія.

Віршований розмір- Розностопний ямб з кільцевою і перехресною римуванням.

Епітети – "слухняне вітрило", "похмурий океан", "берег віддалений", "земля полуденна", "чарівні краї", "мрія знайома", "брега сумні", "туманна батьківщина", "втрачена молодість", "легкокрила радість", "серце холодне", "весна золота".

Метафори – "мрія літає", "літає корабель", "молодість відцвіла".

Інверсії – "земля полуденна", “туман вечірній”, “далекі межі”.

Історія створення

Молодий поет здійснив подорож у Крим із родиною Раєвських. Він справив на нього незабутнє враження. Саме там Пушкін уперше побачив море, якому згодом присвятив чимало поезій. Але “Згасло денне світило” стало одним із найкращих. Ось яка його історія створення: поет разом із Раєвськими плив на кораблі з Керчі до Гурзуфа, це була нічна подорож. Море було спокійним, але Пушкін, витримуючи традицію, згущує фарби, розповідаючи про бурхливий океан”. Вірш написано у серпні 1820 року.

Поїздка з Раєвськими подарувала поетові натхнення та заспокоєння, але він все ж таки продовжував почуватися вигнанцем – такий настрій відчувається і у створеному ним вірші. Оплакуючи молодість, що рано пішла, Пушкін сумував про життя, яке могло б у нього бути, в той же час розуміючи, що всі зовнішні обставини, навіть несприятливі, формують його як творця.

Тема

Головна тема – невеселі роздуми ліричного героя, пов'язані із втратою можливості відвідувати рідні краї. Він – вигнанець, який тужить за рідними місцями, гнаний не залежать від нього. Такий основний зміст твору.

Композиція

Елегія розділена на три частини самим поетом – він використовує при цьому дворядковий рефрен.

Перша частина необхідна створення романтичної обстановки, у ній є пісенні мотиви.

Друга частина присвячена емоційному стану ліричного героя, який оплакує молодість і покинуту батьківщину, з якою були пов'язані всі сподівання його життя. У той же час вірш показує його надію на те, що чарівні південні землі допоможуть йому зцілитись від цієї туги.

У третій частині минуле, з яким у ліричного героя пов'язано багато спогадів, протиставляється невідомому майбутньому. Але в результаті він приймає свою долю, упокорюється з життєвими обставинами і приймає їх.

Жанр

Визначити жанр нескладно. Це романтична елегія, наслідування байронівськими творами – в молодості Пушкін був дуже захоплений творчістю цього англійського поета. У той самий час, на відміну відстороненого прощання Чайлд-Гарольда (образу якого явно наслідує ліричний герой), емоційний настрій пушкінського твори набагато яскравіше.

Твір написано розностопним ямбом із чергуванням чоловічої та жіночої рими. Ці прийоми, а також рифмовка, що чергується (кільцева і перехресна) роблять вірш ближчим до звичайної мови. Таким чином Пушкін показує, що проблема, поставлена ​​у творі, є загальнолюдською.

У цьому філософському вірші поет ставить проблему вигнання і, наслідуючи романтичну традицію, дещо перебільшує її.

Засоби виразності

Піднесений склад, що поєднується з ясністю і простотою думки, робить "Згасло денне світило" досконалим з погляду художніх засобів. Пушкін використовує в елегії такі засоби виразності:

  • Епітети- "слухняне вітрило", "похмурий океан", "берег віддалений", "земля полуденна", "чарівні краї", "мрія знайома", "брега сумні", "туманна батьківщина", "втрачена молодість", "легкокрила радість" , "Серце холодне", "весна золота" .
  • Метафори- "Мрія літає", "літає корабель", "молодість відцвіла".
  • Інверсії- "земля полуденна", "туман вечірній", "далекі межі".

Також поет використовує застарілі слова, створюючи в такий спосіб піднесений стиль. Для цього використовують і перифрази.

Головна тема елегії «Згасло денне світило» - душевне роздоріжжя ліричного героя. Він стоїть на роздоріжжі часів: минулого, сьогодення та майбутнього. Корабель несе героя до «меж далеких»:
Я бачу віддалений берег,
Землі полуденної чарівні краї.
Розвиток теми ділить вірш втричі. Кожна частина закінчується рефреном:
Шуми, шуми, слухняне вітрило,
Хвилюйся піді мною, похмурий океан.
Для ліричного героя навколишній світ одухотворений. Він звертається із дружнім проханням до стихії океану, до вітрила, до корабля. Звернення пушкінського героя до природи допомагає найповніше висловити його внутрішній світ, його роздуми над прожитим життям. Він дивиться на море, зачарований красою ночі, що наближається:
Згасло денне світило;
На морі синій вечірній упав туман.
Ця експозиція налаштовує читача на спокійний елегійний лад. Перифраза «денне світило» надає віршу певну височину і навіть урочистість. Мальовнича картина вечора на морі містить у собі протиставлення дня і ночі - це час сутінків, коли межі між предметами стерті та розпливчасті. Вечірній туман, хвилююче море наштовхують ліричного героя на роздуми.
Друга частина елегії за обсягом значно більша за першу. Тут погляд ліричного героя прямує до віддаленого берега. Для героя це «землі полуденного чарівного краю». "З хвилюванням і тугою" прагне він туди. Далекі межі наштовхують його на спогади. Ліричний герой заглядає у себе:
І відчуваю: в очах народилися сльози знову;
Душа вирує і завмирає;
Мрія знайома довкола мене літає;
Я згадав колишніх років шалене кохання...
Миттєво в душі героя виникли протилежні спогади: страждання і радість, бажання і «надій тяжкий обман».
Ліричний герой прагне «до меж далеких». Повернення на батьківщину, з якою пов'язані сумні спогади, неможливе і небажане:
Лети, корабель, неси мене до меж далеких
За грізною забаганки оманливих морів,
Але тільки не до сумних брегів
Туманної батьківщини моєї...
Ліричний герой намагається втекти від свого минулого. Але одночасно він розуміє, що його втеча марна. Страждання не буде забуто, рани молодості та любові не виліковні. Третю частину вірша можна назвати кульмінаційною, тому що саме тут тематичний розвиток досягає найвищої точки. Ліричний герой дійшов висновку, який стає головною ідеєю елегії:
.. .але колишніх серця ран,
Глибоких ран кохання, ніщо не вилікувало...
Остання частина вірша є описом ліричним героєм своїх минулих років, проведених на батьківщині, і коментарі. Він називає себе «шукачем нових пригод». Він каже, що залишив «батьківсько краї» і забув «таємних подруг» своєї молодості. "Хвилинні друзі" для нього - "вихованці насолод", жінки, яких він колись любив, - "наперсниці порочних помилок". Ліричний герой намагається забути їх назавжди. Однак наприкінці елегії він усвідомлює, що відмовитися від свого минулого не зможе.
Основна тема вірша «Згасло денне світило» - тема пошуку ідеалу, з нею стикаються теми батьківщини, кохання, молодості, розчарування у житті. Справжнє для ліричного героя - мандрівка на кораблі океаном. Щасливе та гармонійне майбутнє бачиться йому у досягненні далеких меж. Однак внутрішньо герой спрямований назад, у минуле, що живе у душі. Із цим пов'язаний образ рідних берегів.
Мелодичність і виразність вірша надає різноманітність художньо-образотворчих засобів. Пушкін використовує в елегії безліч епітетів, перифраз. Вони повною мірою розкривають картину вечірньої природи та душі людини. Вірш написаний тактовиком – розмір дозволяє передати глибину та важливість роздумів ліричного героя. Пушкін вводить у елегію елементи високої лексики: «молодість», «світило», «холодне страждання». Але поет не прагне пафосності та зайвої урочистості. Слова, підібрані ним, милозвучні та прості. Настрій ліричного героя нагадує рух хвилі. Три ділянки тематичного розвитку дають три хвилі інтонації, що все більше здіймаються. Цим поет передає суперечливу експресію ліричного монологу.
Елегію «Згасло денне світило» можна по праву назвати найкращим зразком елегічної поезії А. С. Пушкіна.

Вірш під назвою «Згасло денне світило» було написано у серпні 1820 року. У цьому творі поет із гіркотою оглядається назад, бачачи, що чимало сил витрачено їм марно. Вірш, що відноситься до жанру філософської елегії, вважається одним із найкращих романтичних творів.

Як було написано вірш?

Олександр Сергійович Пушкін завжди відкрито висловлював свою думку різних епіграмах, адресованих як представникам влади, і самому імператору - інформацію про це також може містити виконаний школярем аналіз. У аналізі «Згасло денне світило» учень може зазначити, що це поета не залишалися безкарними - Пушкін був засланий на заслання. На шляху до Бессарабії поет зробив кілька зупинок, щоб відпочити та побачитись з друзями. Одним із таких місць була Феодосія – чарівне та прекрасне місце, де поет вперше познайомився з могутнім морем. Твір був написаний поетом уночі на борту корабля, що підпливав до Гурзуфа. Однак Пушкін перебував у похмурому настрої, і йому здалося, що стихія байдужа до труднощів людини.

Томлення ліричного героя

Душа ліричного героя переповнена смутком і стражданням, тугою за батьківщиною. Адже поетові довелося змиритися з майбутнім посиланням. Дивлячись на безкраї морські простори, ліричний герой поринає у спогади юних років і першого кохання, коли він міг веселитися і бути дійсно щасливим. Але тепер, як вважає поет, ці часи залишилися далеко позаду.

Йому належить майбутнє далеко від рідного краю та затишного будинку - цю думку необхідно включити до літературного аналізу. В аналізі «Згасло денне світило» учень може вказати: оскільки поет не знає, скільки часу триватиме його заслання, він вирішує подумки попрощатися з усіма світлими моментами минулого, залишити їх раз і назавжди позаду. Але це властивість можна розцінити як прояв юнацького максималізму. Будь-які думки про можливий світлий результат подій рішуче відкидаються автором вірша. Він не чекає допомоги або втіхи, поринаючи у відчуття самотності та відкидання.

Твір є взірцем романтичної лірики - вказівку на тип вірша для хорошої оцінки необхідно включити до літературного аналізу. "Згасло денне світило", аналіз якого розглядається в цій статті, продовжимо ще одним зауваженням. У виданнях віршів поета за 1826 та 1829 рр. біля назви «Згасло денне світило» елегія мала додатковий підзаголовок: «Наслідування Байрону». У цій позначці немає нічого дивного, адже великий російський поет любив його твори. У вірші можна знайти мотиви, схожі пісні Чайльд-Гарольда. Однак ті переживання, які висловив поет у своєму творі, не можуть зрівнятися із прощанням Чайльда-Гарольда. У своєму творінні поет прагне перебільшувати свої переживання. Його повністю поглинають помилки, допущені у молоді роки.

Тема, основна думка

Темою твору є філософські роздуми, мука по рідних краях. Великий російський поет описує ліричного героя як «втікаючого», проте це лише данина традиціям романтизму. Насправді поета було вигнано. Основна думка твору полягає в тому, що життя поета вже не буде колишнім, проте він приймає ці зміни. Ліричний герой готовий і осмислити досвід минулого, і прийняти незвідане майбутнє. Кохання його не згасло - поет підкреслює, що в людині завжди присутній особистісний стрижень, який непідвладний зовнішнім обставинам.

Художні кошти

В аналізі «Згасло денне світило» Пушкіна школяр може докладно розповісти про всі художні прийоми, які у творі. Щоб додати йому урочистості, поет використовує чимало архаїзмів - «очі», «задоволений», «молодість». При цьому варто відзначити, що мова вірша проста і зрозуміла. Також великий російський поет використовує епітети - «нудний обман», «легкокрила радість», «туманна батьківщина». У творі читач знайде і прості, але ємні метафори – «молодість відцвіла», «мрія літає». Розмір вірша – нерівностопний ямб.

Аналіз вірша «Згасло денне світило» Пушкіна: композиція

Умовно вірш можна розділити втричі частини. Вони поділяються між собою повторенням (рефреном), що складається із двох рядків. Перша частина присвячена поетом опису величної природи - заходу сонця, хвилюванню моря, яке поступово темніє з настанням ночі. Похмура природа навіює на ліричного героя спогади про давно минулі часи молодості - про друзів і жінок, які його оточували. Цим спогадам і присвячується така частина твору. У своєму вірші поет відбиває перехід від легковажної та безтурботної юності до зрілого віку.

У третій частині вірша поет говорить про те, що втік від цього. Але чи може він брехати собі, називаючи посилання «втечею»? Ні – покарання царя лише прискорило його внутрішню, духовну втечу від цього життя – на цьому також може акцентувати увагу школяр, проводячи аналіз вірша «Згасло денне світило». Прагнення залишити все те, що подобалося в молодості, насправді було внутрішнім.

У житті кожної людини рано чи пізно настає такий момент, коли вона усвідомлює: щось необхідно у своєму житті змінювати. І нерідко до цього рішення підштовхують зовнішні події. І тут великий російський поет завдяки засланню зрозумів, що витрачав дорогоцінні сили молодості не так на тих людей, які цього гідні. Варто було лише згуститись над його головою похмурим хмарам, «зрадниці молоді» одразу ж покинули його. Зникли з його життя і «хвилинні друзі».

А.С. Пушкін «Згасло денне світило» написав у 1820 році, коли вирушав у своє південне заслання. Подорож на кораблі з Феодосії до Гурзуфа навіяла спогади про безповоротно минулий час. Невеселим роздумам сприяла й навколишнє оточення, адже вірш було написано вночі. Судно швидко пересувалося морем, яке вкрив непроглядний туман, що не дозволяє розглянути береги, що наближаються.

Теми «поезії та поета», любовну та громадянську лірику торкався у своїх творах Пушкін. «Згасло денне світило» - яскравий приклад, оскільки в цьому вірші автор намагається зрозуміти природу світобудови і знайти в ньому місце для людини. За формою написання цей твір є елегією - жанром романтичної поезії, що навіює на ліричного героя роздуми про свою долю, життя, власне призначення.

Вірш Пушкіна «Згасло денне світило» умовно ділиться втричі частини, відокремлює їх друг від друга рефрен. Спочатку перед читачем постає картина нічного моря, на яке опустився туман. Це певний вступ до основної частини філософського твору. У другій частині Олександр Сергійович віддається спогадам про давно минулі дні, про те, що приносило йому страждання, про колишнє кохання, про надії і бажання, тяжкий обман. У третій частині вірша поет описує свою батьківщину, згадує у тому, що саме там відцвіла його юність, у країні залишилися друзі.

Пушкін «Згасло денне світило» писав не для того, щоб скаржитися на свою долю або сумувати про юність, що безповоротно пішла. У заключній частині вірша міститься основний сенс - герой ні про що не забув, він добре пам'ятає своє минуле, але він змінився. Олександр Сергійович не належав до романтиків, які бажають постійно залишатися молодими, він спокійно сприймає природні зміни, що відбуваються з людиною: народження, дорослішання, період зрілості, старості та смерті.

Вірш Пушкіна «Згасло денне світило» символізує перехід від юності до зрілості, і поет не бачить у ньому нічого поганого, адже з роками приходить мудрість, і людина починає більше розуміти, об'єктивніше оцінювати події, що відбуваються. Ліричний герой із теплотою згадує минуле, а й у майбутньому ставиться цілком спокійно. Поет здається на милість природному ходу речей, він розуміє, що людина не може зупинити час, який у вірші символізують океан і вітрило.

А.С. Пушкін «Згасло денне світило» написав із єдиною метою висловити свою покірність перед природними законами буття. Саме в цьому полягає гуманістичний пафос і основний зміст твору. У природі все детально продумано, природні процеси, що відбуваються з людиною, не підвладні їй, вона не в змозі зупинити дорослішання, старіння або перехитрити смерть, але в цьому і полягає вічне протягом життя. Поет схиляється перед справедливістю і мудрістю природи і дякує їй не лише за радісні миті, а й за гіркоту від образ, душевних ран, тому що ці почуття є частиною життя людини.

У своїх віршах Олександр Сергійович часто критикував царську владу. Через це поет у 1820 році був відправлений до південного заслання. Його вірш "Згасло денне світило", аналіз якого представлений нижче, пронизаний тугою про рідні краї.

Коротко про історію створення

Аналіз "Згасло денне світило" потрібно починати з невеликого опису історії написання цього вірша. Поет плив на кораблі з Керчі до Гурзуфа в компанії сімейства Раєвських.

У той час Пушкін вже був відправлений до південного заслання. Раєвський взяв із собою Олександра Сергійовича, щоб він поправив своє здоров'я (у момент їхньої зустрічі поет захворів). І на палубі корабля було написано цей вірш. Під час плавання море було спокійним, але поет спеціально згустив фарби, щоб виникла картина бурі, що насувається.

Жанр вірша

В аналізі "Згасло денне світило" потрібно визначити жанр та літературний напрямок твору. Цей вірш відноситься до лірики, написаної у найкращих традиціях романтизму. У той час Пушкін перебував під враженням від творчості Байрона. Цей твір було написано в наслідування Байрону, про що варто розповісти в аналізі "Згасло денне світило".

Можна знайти деяку подібність до його творчості, але особисті переживання та емоційність Олександра Сергійовича сильно відрізняються від байронівського холодного та безпристрасного героя Чайльд-Гарольда. Творіння Пушкіна слід зарахувати до жанру філософської елегії. Герой прощається з рідними краями, місцями, де провів безтурботну молодість. Він перебуває у владі туги та смутку. Будучи шанувальником романтизму, поет дещо прикрасив свої переживання.

Тема та композиція елегії

Головна тема твору – це філософські роздуми героя про вигнання, його туга про молоді роки. Поет у своєму вірші написав, що герой "утік" з настільки милих його серцю країв. Насправді поет зовсім не втікав, а потрапивши в немилість імператора, був відправлений на заслання. Але втеча героя - це відлуння течії романтизму.

Твір можна умовно поділити на три частини, про що потрібно розповісти в аналізі вірша "Згасло денне світило". Вони розділені повтором про шум вітрила та морську течію. Перша частина є вступом, ліричною замальовкою образу героя. Ці рядки відрізняються урочистістю та співучістю. У наступній частині розкривається внутрішній світ героя, його переживання та думки про залишені рідні краї. У третій же частині він замислюється про те, що чекає на нього попереду.

І ці думки перегукуються з його спогадами про минуле, його батьківщину. Герой згадує, як він уперше полюбив, як страждав, як проводив молоді роки. Пушкін засмучується, що йому довелося розлучитися зі своїми близькими. Головна думка цих філософських роздумів – це усвідомлення та прийняття свого минулого та невідомість майбутнього. Любовні пориви не зникли у душі героя, є його стрижнем, основою, який може похитнути жодне посилання.

Розмір та спосіб римування

Далі за планом аналізу "Згасло денне світило" визначення віршованого розміру та спосіб римування. Філософські роздуми написані ямбом. Спосіб римування - чергування чоловічої та жіночої рим. Це надає елегії Пушкіна жвавість і робить її наближеною до довірчої розмови.

Художні засоби виразності

В аналізі вірша "Згасло денне світило" за планом наступний пункт - це літературні стежки. В елегії поєднується простота думки та височина мови, що виходить завдяки використанню поетом застарілих слів (вітрило, молодість) та перифразам.

Цей вірш насичений епітетами, особливо метафоричними, що робить його рядки музичними та співучими. Поєднання звичних читачеві епітетів і з російського фольклору наближають віршовану промову до народної. Також поет використовував метафори, які додали жвавості мови.

Незважаючи на захоплення від морського пейзажу, Пушкін зображує морську стихію як байдужу до його страждань, а у вітрилі (це застарілий варіант слова вітрило) він бачить себе. Поет вважає, що він не виявив достатньо завзятості у боротьбі і тому був змушений підкоритися імператорській волі і вирушити у вигнання. І під час свого заслання він вдається до спогадів про рідні краї.

У цих перебільшених переживаннях можна побачити юнацький максималізм, властивий поетові. Пушкін не знав, наскільки довгим буде його заслання, тому він дивився на все з похмурої точки зору. Пізніше Олександр Сергійович зрозуміє, що і під час заслання його оточуватимуть друзі, які його підтримуватимуть. Ця елегія про те, що людина має вміти приймати своє минуле та майбутнє як частину життєвого досвіду. Особисті переживання надають рядкам відтінку довірливості, височини. Поєднання філософії та романтизму та талант Пушкіна створили один із кращих творів романтичної лірики.