Граматична основа речення. Поняття про головних членів пропозиції

Граматична основа пропозиції складається з того, що підлягає і присудку.

У граматичній основі виражаються граматичні значення речення. Вони пов'язані зі значеннями способів і часу дієслова-присудка.

Війська рухаються до фронту.

(Дія відбувається насправді і має місце зараз).

Вчора він заходив до нас.

(Дія відбувалася насправді, але у часі).

Поговорив би ти з матір'ю, Іване!

(Дія не реалізована насправді, але бажано для того, хто говорить).

Підлягає і присудок називають головними членами речення, тому що всі другорядні члени в реченні безпосередньо або опосередковано поширюють їх.

Покажемо залежність другорядних членів від головних на наступній схемі:

Здивований Варенуха мовчки подав йому термінову телеграму.

Підлягає як член речення. Форми вираження підлягає

Підлягає - це головний член речення, який позначає предмет мови та відповідає на питання називного відмінка хто? або що?

Що підлягає російській може бути виражено по-різному, іноді «незвичними» формами. Правильно визначати підлягає допоможе наступна таблиця.

Основні способи вираження підлягає.

Позначається як член пропозиції. Типи присудка

Висловлюване - це головний член речення, який пов'язаний з таким, що підлягає особливим зв'язком і має значення, виражене в питаннях що робить предмет мови? що з ним відбувається? який він? що він таке? хто він такий? та ін.

Висловлюване в російській мові буває простим і складним. Просте (просте дієслівне) присудок виражається одним дієсловом у формі будь-якого способу.

Складові присудка виражаються кількома словами, одне їх служить зв'язку з підлягає, але в інші падає смислове навантаження. Інакше висловлюючись, у складових присудків лексичне і граматичне значення виражаються у різних словах.

(Дієслово був полковник

(Дієслово почалислужить для зв'язку з тим, хто підлягає, на слово працюватипадає смислове навантаження присудка.)

Серед складових присудків розрізняються складове дієслівне та складове іменне присудки.

Детальніше про типи присудків. Просте дієслівне присудок

Просте дієслівне присудок виражається одним дієсловом у формі будь-якого способу.

Воно може виражатися такими формами дієслова:

Підкреслимо, що у разі на Вас чекатимуть завтра просте дієслівне присудок виражене складовою формою майбутнього часу дієслова чекати.

Складова дієслівна присудок

Складове дієслівне присудок складається з двох компонентів - допоміжного дієслова, що служить для зв'язку з підлягає і виражає граматичне значення присудка, і невизначеної форми дієслова, що виражає його основне лексичне значення і несе основне смислове навантаження.

(Тут взявся - це допоміжне дієслово, а є - невизначена форма дієслова, що несе смислове навантаження.)

(Тут не хочу - це допоміжне дієслово, а образити - невизначена форма дієслова, що несе смислове навантаження.)

У ролі допоміжного дієслова можуть виступати поєднання деяких коротких прикметників (повинен, радий, готовий, зобов'язаний і т. п.) і службового дієслова-зв'язки бути у формі одного з способів (нині це зв'язування опускається).

(Тут зв'язка бути опущена).

Отже, представимо будову складового дієслівного присудка формулою:

Складове іменне присудок

Складове іменне присудок складається з двох компонентів: зв'язкового дієслова, що служить для зв'язку з підлягає і виражає граматичне значення присудка, і іменної частини, що виражає його основне лексичне значення і несе основне смислове навантаження.

(Тут зв'язкове дієслово стане, а іменна частина виражена прикметником в'язкий.)

(Тут зв'язкове дієслово буде, а іменна частина присудка виражена іменником гандболіст.)

Представимо будову складового іменного присудка формулою:

Іменна частина складового іменного присудка виражається такими частинами мови: іменником, прикметником (повним і коротким, різними формами ступенів порівняння), дієприкметником (повним і коротким), чисельним, займенником, прислівником, словом категорії стану, дієсловом у невизначеній формі.

У російській можна виділити щонайменше чотирьох основних типів односкладових пропозицій.

Основні типи двоскладових речень

Знаючи основні типи двоскладових речень, легше знаходити у них граматичні основи.

Основні типи односкладових речень

Другорядні члени речення: визначення, доповнення, обставина

Усі члени пропозиції, крім головних, називають другорядними.

Другі члени речення не входять у граматичну основу, але поширюють (пояснюють) її. Вони можуть пояснювати й інші другорядні члени.

Продемонструємо сказане схемою:

За своїм значенням і ролі у реченні другорядні члени поділяють на визначення, доповнення та обставина. Ці синтаксичні ролі пізнаються з питань.

Цінували (якою мірою?) високо- Обставина.

Цінували (що?) полотна- Доповнення.

Полотна (чиї?) його- Визначення.

Доповнення як член речення. Типи доповнень

Доповнення - це другорядний член пропозиції, що відповідає питанням непрямих відмінків (тобто. всіх, крім називного) і означає предмет. Доповнення зазвичай поширює присудок, хоча може поширювати інші члени пропозиції.

Із задоволенням читаю (що?) журнали. (Тут доповнення журнали поширює присудок.)

Читання (чого?) журналів – захоплююче заняття. (Тут доповнення журналів розповсюджує підлягає.)

Доповнення найчастіше виражаються іменниками (або словами у функції іменників) і займенниками, але можуть бути представлені також невизначеною формою дієслова і цілісними за змістом словосполученнями.

Голився він у поході (чим?) багнетом. (Тут доповнення багнетом виражено іменником.)

Це зрозуміло лише поціновувачам (чого?) прекрасного. (Тут доповнення прекрасного виражено прикметником у ролі іменника.)

А вас я попрошу (про що?) лишитися. (Тут доповнення залишиться виражене невизначеною формою дієслова.)

Він прочитав багато книг. (Тут доповнення багато книг виражено цілісним за змістом поєднанням.)

Доповнення бувають прямі та непрямі.

Прямі доповнення належать до перехідним дієсловам і позначають предмет, який безпосередньо спрямовано дію. Прямі доповнення виражаються знахідним відмінком без прийменника.

Не знаю, коли тепер побачу рідних (ст. п.).

У цих печах раніше плавили сталь (ст. п.).

Решта додатків називаються непрямими.

Зіграйте на роялі (п. п.).

Я поклав хліб на стіл (ст. п. з прийменником).

Мені заборонили хвилюватися (виражено невизначеною формою дієслова).

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

2 слайд

Опис слайду:

3 слайд

Опис слайду:

Щоб правильно виділити підмет, потрібно пам'ятати про те, що: 1) підлягає означає виробника дії і відповідає на запитання КТО? ЩО? 2) підлягає може бути виражено будь-якою частиною мови, але в більшості випадків іменником або займенником в Ім.п. 3) підлягає може складатися як з одного слова, а й бути представлене словосполученням: - слово з кількісним значенням + ім'я сущ. у Род.п. На з'їзд прибули близько двохсот делегатів. - Слово в Ім.п. + прийменник З + слово в Род.п. Кожен з нас любить отримувати компліменти на свою адресу. слово в Ім.п. + прийменник З + слово в Тв. п. (якщо присудок стоїть у багатьох). Сестра з братом навчаються у різних школах. ПАМ'ЯТАЙ: Звернення не підлягає.

4 слайд

Опис слайду:

Щоб правильно виділити присудок, треба пам'ятати про те, що: 1) присудок залежить від підлягає і відповідає на запитання: ЩО РОБИТЬ предмет? Який предмет? ЩО з ним ВІДБУВАЄТЬСЯ? Хто такий предмет? Що таке предмет? 2) присудки бувають простими і складовими. Просте дієслівне присудок (ПГС) може бути виражено: 1) дієсловом у формі дійсного способу, умовного: + Б наказового: + НЕХАЙ, ПУСКАЙ, ДАВАЙ(ТІ) 2) інфінітивом 3) стійким поєднанням (в т.ч. фразеологізмом).

5 слайд

Опис слайду:

Складне дієслівне присудок (СГС) СГС 1 = допоміжне дієслово + інфінітив зі значенням 1) початку, кінця, продовження дії Він почав кашляти. 2) бажаності, необхідності, можливості дії Треба вчитися мові. 3) емоційної оцінки дії У спекотний день добре блукати тінистою алеєю. СГС 2 = короткий прилаг. + Інфінітив Вона згодна вийти за нього заміж.

6 слайд

Опис слайду:

Складове іменне присудок (СІС): СІС = дієслово-зв'язка + іменна частина 1) бути -ім'я сущ є -ім'я додаток -ім'я числить. ставати -займенник стати -причастя зробитися -мову залишатися залишитися вважатися виглядати 2) зі значенням руху, положення в прості Приклади: Я обов'язково буду вчителем (бути + ім'я сущ.). На вулиці стає холодно (ставатиме + прислівником). Осінь прийшла дощова (дієслово руху + ім'я дод.).

7 слайд

Опис слайду:

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ 1. Виділіть граматичні основи в реченні. 2. Подивіться, чи не входять до складу присудка слова: РАД, ГОТОВ, ПОВИНЕН, ЗОБОВ'ЯЗАНИЙ, СПОСІБНИЙ, НАМИРЕНИЙ, ЗГОДЕНИЙ, ЗМУШЕНИЙ; ЯВЛЯТИСЯ, ЗДАВАТИСЯ, СТАВАТИ, СТАТИ, ЗРОБИТИСЯ, ЗАЛИШАТИСЯ, ВИКАЗАТИСЯ, ВВАЖАТИСЯ, ВИГЛЯДІТИ; ТРЕБА, ПОТРІБНО, НЕОБХІДНО. 3. Якщо ці слова є у складі присудка, то шукайте до них продовження (ще одне слово), і тоді ви правильно визначите межі складного присудка: Я радий побувати на конференції. Мій брат став економістом. Потрібно мити руки перед їжею.

8 слайд

Опис слайду:

Синтаксичний аналіз пропозиції (В3: випишіть граматичну основу) 1.З тридцяти місцевих мужиків, що пішли на фронт, повернулися з війни двоє. 2. Заходьте, товаришу лейтенант. 3.По щоках моряків, які не раз дивилися смерті в обличчя, текли сльози.

9 слайд

Опис слайду:

Синтаксичний аналіз пропозиції (В3: випишіть граматичну основу) 1. Їх завів ще Іван Філіппов, засновник булочной, який прославився далеко за реділами московськими калачами і сайками, а головне, чорним хлібом чудової якості. 2. Востаннє брати участь у косовиці мені довелося років п'ять чи шість тому. 3. Усі одразу почали б дивитися на нього.

10 слайд

Опис слайду:

Синтаксичний аналіз пропозиції (В3: випишіть граматичну основу) 1. Чудовий Вчитель, який зустрівся мені на початку життєвого шляху, був Ігнатій Дмитрович Різдвяний, сибірський поет. 2. Він був як усі. 3. Потім він приткнув кінцем палиці голову змії і обернувся.

11 слайд

Опис слайду:

Синтаксичний аналіз пропозиції (В3: випишіть граматичну основу) 1.Вже ставши знаменитим, Михайло Семенович Щепкін любив у колі близьких згадувати свої дитячі роки, що пройшли в білгородських селах та хуторах. 2. Тільки Пушкін, Біблія, Шекспір ​​були її вічними супутниками. 3. Словом, шкільне життя Сергія Чумака було непростим.

12 слайд

Опис слайду:

1.Не буде і таємниць, розказаних вірному другові дитинства Чубчик. 2. І моя робота робить мене молодим та щасливим. 3. На перший погляд, знайти анаграму до одного слова не так важко.

13 слайд

Опис слайду:

Синтаксичний аналіз пропозиції: випишіть граматичну основу) 1. Можливо запросити весь наш студентський оркестр? 2. Я вийшов надвір і, стиснувши кулаки, сів на поламане залізне ліжко біля тераси. 3. Ті, хто зібрався в кімнаті, бояться пропустити хоч слово з його розповіді.

14 слайд

Опис слайду:

Синтаксичний аналіз пропозиції (В3: випишіть граматичну основу) 1.І поклав її долоню маленьку золоту медаль. 2.. Він будуватиме легкі та міцні залізничні мости або будинки з особливими, ретельно обдуманими зручностями для людей. 3. Здатність радіти, чуйно вловлювати красу рідної землі дарована далеко не всім людям.

Можливо, Ви вже змогли переконатися, що навіть найлегші розділові знаки (наприкінці пропозиції) поставити не настільки легко, як відразу здається,тому що необхідно вдумуватись у зміст пропозиції та тексту.А ще складніше доводиться працювати над пунктуацієюу середині речення. Тут треба думати, з яких блоків складається пропозиція, де межі блоків, потім відповідно до правил розставляти розділові знаки. Не лякайтесь! Розберемося навіть із найскладнішими випадками, допоможемо їх зрозуміти та перетворити на прості!

Почнемо, мабуть, з головних блоків – простих пропозицій, які можуть входити до складу складного.З чого складається проста пропозиція? Серце його - граматична основа, що складається, як правило, з підлягаєі присудка. Навколо граматичної основи розташовуються другорядні члени речення, відокремлені та невідокремлені; що входять до групи присудка і групи підлягає.

Граматична основа тому й основа, що на ній тримається вся пропозиція.Якщо навчитися її швидко знаходити, буде легко розставляти ті потрібні розділові знаки, які позначать межу простих пропозицій у складі складного. Як слід міркувати?

Визначаємо, скільки основ у реченні:

А чи важко знайти граматичну основу речення? Іноді дуже просто: підлягає (хто? чи що?), присудок (що робить? що зробив?). Але часто трапляються випадки складніші.

Висновок: одна основа – проста пропозиція; дві чи більше основ – складне.

Спробуйте визначити граматичну основу таких пропозицій (відповіді дивіться нижче).

1. Все зрозуміло нам, майстрам.
2. З віконця світлиці раптом почулося «ку-ку»!
3. Господар твій і милий, і гостинний.
4. Кожен намагається влізти зі своєю пропозицією.
5. Село, де ми грали влітку, було чудовим куточком.
6. Вечір. Ліс. Далекий шлях.
7. Наше місто прикрашає чудовий парк.
8. Той, хто прагне перемоги обов'язково переможе.

Якщо Ви впоралися з цією роботою без помилок, Вас можна привітати! Якщо ж помилки траплялися, не засмучуйтесь: вони для того й існують, щоб із ним справлятися та їх перемагати!

Які ж помилки могли тут Вас чатувати?Хтось міг втратити підлягає, десь не виявилося присудка, в якомусь реченні замість підлягає втиснулося доповнення, в деяких випадках взагалі підкреслені члени речення, які не мають жодного відношення один до одного.

Невже це таке страшно? Звичайно, ні! Але, якщо Ви невірно знаходите граматичну основу, не можна правильно побачити блоки, відповідно виходить, що проста пропозиція помилково приймається за складну, у складних невірно визначається кількість частин, а значить, і розділові знаки розташовуються так, як їм заманеться.

Як же знайти цю підступну граматичну основу? Ви можете спочатку знайти присудок, потім підлягає, можете навпаки, тільки пам'ятайте кілька підказок:

1) Для того щоб знайти підлягає обов'язково поставте від присудка подвійне питання: хто? що?Тоді Ви навряд чи переплутаєте підлягає та доповнення.

Спробуйте так вчинити, визначаючи належне у наступних реченнях.

Раніше за всіх берег побачив капітан.

Перед сукні прикрашали квіти.

Якщо Ви поставили подвійне питання від присудка, то знайшли підлеглі капітані квіти.

2) Щоб знайти присудок, спробуйте запитати: «Що відбувається? Що йдеться про підлягає? Який цей предмет (що підлягає)? Що він робить? (підлягає)»

Ученицябула гарною.

На вулиці свіжоі вітряно.

Малюкам не сиділосяна місці.

Чудова гра– доганялки!

3) Від зміни місць доданків сума змінюється. Це означає, будьте уважні до деяких речень щодо граматичної основи.

Зелене місто(Односкладова називна пропозиція).

Місто зелене(Двоскладова пропозиція).

Ви вже побачили, що буває так, коли в реченні є тільки підлягає або тільки присудок (набагато частіше). Такі пропозиції називаються односкладовими. Працюючи з такими пропозиціями, будьте уважні!Саме в них часто доповнення маскується під належне за змістом.Тоді повертайтеся до нашої першої підказки, ставте подвійне питання- І все стане зрозуміло.

Спробуйте знайти граматичну основу цих пропозиціях.

Мені холод але.

Йому не спиться.

Мені хочеться посміхатисявитися.

Дуже багато хто скаже, що в цих пропозиціях є підмет і присудок, тобто вони двоскладові. Тоді можу спитати, яке підлягає?Відповідь може бути - я Він.Тоді ще одне питання: де в цих реченнях слова Я та ВІН?Їх немає, є інші форми: мені, йому.А це вже не підлягає, а доповнення.Якщо поставити питання: хто? що?– все стане на свої місця. Правильна відповідь наступна: це односкладові безособові пропозиції.У них немає і не може бути підлягає, присудок виділено курсивом.

Сподіваємося, що у Вас тепер буде менше проблем щодо граматичної основи пропозиції!

Відповіді до завдання.

1. Усізрозуміло.
2. Почулося«ку-ку»!
3. Господармилий, гостинний.
4. Кожен намагається влізти.
5. Селобулачарівним куточком; миграли.
6. Вечір. Ліс. Далекий шлях.
7. Прикрашаєпарк. 8. Той, хто прагнепереможе.

Розглянемо докладніше таку частину граматичної основи, як присудок. Найпростіше, як здається, визначити просте дієслівне присудок.Недарма ж воно так називається - просте. Отже, знайти його зазвичай простіше від інших типів присудка. Найчастіше як такий присудок ми виявимо дієслово у дійсному способі.

Сонце встало. Дітипрокидаються і йдуть в школу.Починається новий прекрасний день.

У цих пропозиціях справді легко визначаються прості дієслівні присудки.Однак є моменти, на які необхідно звертати увагу при визначенні такого присудка. Воно може хитро маскуватися під складове дієслівне.Намагайтеся запам'ятати кілька основних правил.

1. Висловлюваним буває дієслово в будь-якому часі (теперішньому, минулому і майбутньому):

Післязавтра я обов'язковобуду читати роман Л.М. Толстого "Ганна Кареніна".

Моя дитинабуде вчитися без зусиль.

Ви неодміннобудете захоплюватися здобутками учнів цієї школи.

Не соромтеся, що перед Вами в пропозиціях такі присудки, як уду читатиме, вчитиметеся, захоплюватиметеся.Так, тут присудок складається з двох дієслів,Але це всього лише Форма майбутнього часу.Порівняйте з формами теперішнього часу: читаю, читав; вчиться, вчився; захоплюєтеся, захоплювалися.

Сьогодні я читаю

Моя дитинанавчається без зусиль.

Ви захоплюєтеся здобутками учнів цієї школи.

Вчора я читав роман Л. Н. Толстого «Ганна Кареніна».

Моя дитина навчався без зусиль.

Ви захоплювалися здобутками учнів цієї школи.

2. Висловлюваним буває дієслово в будь-якому способі (дійсному, наказовому та умовному).

Нехай Вас не збивають з пантелику частинки, що допомагають утворити форми умовного та наказового способу(Би, нехай, нехай, давай, давайте, так). Вони не перетворюють просте дієслівне присудок на присудок складне, проте ускладнюють нам визначення типу присудка.

Ти розповів їй усю правду(Виявний спосіб).

Ти би розповів їй усю правду(Умовний спосіб).

Ти розкажи їй усю правду(наказовий спосіб). Нехай вона зрадіє.

3. Інфінітив (початкова форма дієслова) теж може у ролі простого дієслівного присудка.

Я кататися з крижаної гірки – і він за мною.

Ми працювати , А вони відпочивати.

4. Фразеологізм не поділяється на частини, а є одним членом речення.

Микиту як вітром здуло з веранди.

Людство поступово втрачає розум.

Тепер перейдемо до розгляду складного дієслівного присудка. У ньому можна виділити:

* Основний компонент– дієслово у початковій формі,

* Допоміжний компонент- найчастіше дієсловоале може бути короткий прикметник чи причастя, прислівник чи прислівникове словосполучення, іменник, фразеологізм.

Складові присудка виявляють особливу схильність до того, щоб при розборі маскуватися під інші члени пропозиції, виявлятися не повністю або взагалі губитися. Але ми з цим розберемося! Подивіться деякі підказки.

1. Допоміжне дієслово у складеному дієслівному присудку має певне значення: початок, продовження, кінець дії; можливість, бажання, оцінка дії.Це можуть бути слова почав, перестав, міг, хотів, умів, любив, боявся, остерігався, побоювавсяі т.д.

Я хочу добре здати іспити.

Вінне боїться експериментувати.

Ми остерігаємося купувати неякісні продукти.

2. При цьому основний компонент буде виражений початковою формою дієслова ( інфінітивом), а не іншою частиною мови.

Порівняйте.

Вонастала актрисою (Складний іменний присудок).

Вона почала танцювати (Складне дієслівне присудок).

3. Як допоміжний компонент можуть виступати коротке прикметник або причастя, прислівник або прислівникове словосполучення, іменник, фразеологізм, стійке поєднання. Значення допоміжного компонента – можливість, бажання, оцінка дії.

Ми завжди раді допомогти нашим учням(короткий прикметник у ролі зв'язки).

Я змушена перенести заняття наступного дня(коротке причастя у ролі зв'язки).

Вінлюбитель розіграти викладача(Ім'я в ролі зв'язки).

Мисливець горів бажанням вистежити красеня оленя будь-що-будь(Фразеологізм у ролі зв'язки).

4. Обидві дії повинен вчиняти один об'єкт (що підлягає).Подумайте, хто робить дії, тоді Ви не переплутаєте просте і складне дієслівні присудки.

Я попросила бабусю почитати мені книжку.(Сказане просте дієслівне, бо просила я, а читати буде бабуся).

Сподіватимемося, що ці підказки допоможуть Вам при синтаксичному розборі пропозиціїта визначенні типів присудка.

Успіхів у вивченні російської мови!

Підлягаєі присудокперебувають у найтісніших майже «споріднених» відносинах. граматичнихі смислових. Висловлюване тому так і називається, що воно розповідає, «каже»про підлягає. Ці члени пропозиції несуть основний зміст будь-якої пропозиції.

Чи існують проблеми у «взаєминах» того, хто підлягає і присудку? Звісно, ​​існують. Насамперед, це стосується складового іменного присудка.Цей тип присудка,як Ви пам'ятаєте, складається з дієслова-зв'язки(допоміжного компонента) та іменної частини. Найчастіше у ролі дієслова-зв'язки ми зустрічаємо дієслово бути. Зазвичай у складному іменному присудку він присутній у минулому часі: був, був, був, були . Наприклад: Відмінною рисою професора булайого любов до свого предмета.

В даний часдієслово-зв'язок практично завжди опускається і підлягає залишається з іменною частиною присудка. Наприклад: Час – найкращий ліки.

Іноді все ж таки ми можемо зустріти дієслово бути В даний час.Як правило, це риса наукового, книжкового мовлення. Наприклад: Сказуванеє один із головних членів двоскладової пропозиції.

У звичайній, розмовній мові дієслово-зв'язок бутиопускається. Напевно, нікому не спаде на думку сказати щось на кшталт «Я є учениця середньої школи». Але дієслово-зв'язка не любить зникати безслідно, часто він залишає свого заступника.У ролі такого заступника ми можемо побачити тире. Тире ставиться між підлягаючим і присудком, якщо дієслово-зв'язка відсутня,але іноді перед присудком зустрічаються інші слова, які можуть "дружити" або "не дружити" з тире. Запам'ятайте кілька підказок.

Невеликий зимовий дощ ось існуюче лихо нашого часу.

Кохати -значить зрозуміти і пробачити.

У реченні, як одиниці пов'язаної мови, всі слова розрізняються за функціями і поділяються на основні та другорядні. Основні члени висловлюють ключове зміст висловлювання і його граматичної основою. Без них пропозиція не має сенсу та не може існувати.

Інструкція

1. Щоб виділити граматичну основувсякого пропозиції, потрібно виявити та підкреслити його основні члени. До них відносяться підмет і присудок.

2. Те, що підлягає - те, про що повідомляється в пропозиції. Воно постійно стоїть у вихідній формі (називному відмінку чи інфінітиві) і, як водиться, відповідає на запитання: «хто?», «що?». Виражається підлягає приблизно всіма частинами мови, якщо вони виступають у значенні іменника в називному відмінку. Самим іменником: «що?» правда не завжди лежить на поверхні. Займенником: «хто?» я не послідовник різких заходів. Прикметником чи дієприкметником: «хто?» ситий голодного не розуміє; "хто?" відпочиваючі чекали на автобус. Чисельним: «хто?» троє відповідали за збирання території. Інфінітивом (невизначеною формою дієслова): співати – її пристрасть. Будь-яким словом, яке має значення іменника в називному відмінку: «що?» охи та ахи долинали з вулиці. Фразеологізм: «хто?» від малого до великого вийшли в поле. Складовою назвою: «що?» Чумацький Шлях простягся широкою смугою. Синтаксично цілісним словосполученням: «хто?» ми з бабусею пішли до себе додому.

3. Сказане позначає, що саме повідомляється підлягає, і відповідає питанням: «що робить?», «який він?», «що з нею відбувається?» і т.д. Залежно від методу вираження присудок може бути простим дієслівним; складовим іменним; складовим дієслівним та важким.

4. Примітивне дієслівне присудок виражається дієсловом у формі одного з способів: лист «що зробило?» настав своєчасно. Комбіноване іменне присудок складається з 2-х частин (зв'язки та іменної частини): він «що робив?» був будівельником («був будівельником» — присудок). Комбіноване дієслівне складається зі зв'язки та інфінітиву: діти «що зробили?» перестали сваритися. Важке присудок є поєднанням елементів складеного іменного і складеного дієслівного присудка: мій брат незмінно «що робив?» хотів працювати юристом. остання частина пропозиції(«хотів працювати юристом») є важким присудком, оскільки лише усі слова загалом дають необхідну інформацію про підлягає.

5. Для визначення граматичної основи прочитайте речення цілком і визначте примітивне воно чи складне, що складається з 2-х і більше примітивних. Якщо пропозиція відноситься до першого виду, то в ньому буде одна граматична основа, а якщо до другого – кілька. Це залежить від числа примітивних пропозиції, що входять до складу складного. Скажімо: ми запізнилися, тому що лила злива. «Ми запізнилися» та «лила злива» — граматичні основи складнопідрядного пропозиції .

6. Виявіть у реченні підлягає. Для цього поставте запитання «хто?», «що?» і визначте слово чи словосполучення, яке відповідає. Після цього від виявленого підлягає запитайте «що робить?», «який він?» і виявіть присудок.

7. Якщо є лише один із основних членів, то це односкладова пропозиція. Зверніть увагу, що для його розуміння та тлумачення не потрібно звертатися до контексту. У російській мові виділяють п'ять різновидів односкладових речень: називні (з підлягає) «Спекотний липневий день»; определенно-собственные, неопределенно-собственные, узагальнено-собственные і безособові (з присудком). "Займися справою". "Вас запитують". «Розумну людину розпізнаєш одразу». "Темніше".

8. При синтаксичному розборі підлягає підкреслюється однією рисою, а присудок – двома.

На уроках російської школярі зобов'язані опанувати як навичками грамотного письма, а й знанням бачити конструкцію пропозиції, виділяти його члени. Для цього потрібно навчитися виділяти основні та другорядні члени. Як знайти те, що підлягає пропозиції? Якими є його основні знаки?

Інструкція

1. Раніше кожного, ви повинні знати, що всі члени пропозиції поділяються на дві групи: основні та другорядні. Основні члени - це підлягає і присудок. Вони утворюють граматичну основу пропозиції. Для того, щоб виявити підлягає, спробуйте поставити до слова питання. Воно відповідає питанням називного відмінка («хто?» чи «що?»). Скажімо, у реченні «Скоро прийде весна» на запитання «що?» відповідає слово "весна". Саме про неї йдеться в реченні. Пам'ятайте, що підлягає основний член речення, той, що означає, про кого або про що йдеться в реченні. Ці слова зазвичай виражаються формою називного відмінка.

2. Підлягають може бути іменники (частіше кожного), займенники, дієприкметники, числівники і навіть невизначена форма дієслова. Так, у реченні «Жити — батьківщині служити» підлягає слово «жити». Воно є невизначеною формою дієслова. Зверніть увагу, що в цьому реченні між основними членами стоїть тире. Це відбувається, в тому числі, і коли підлягає і присудок виражені невизначеною формою дієслова. є займенник "ми".

3. У реченні, у якому є дієслово, підлягає виявити простіше. Ним є слово, що означає того, хто робить дію. Розгляньте пропозицію: «Діти з радістю кинулися до річки». Ви бачите, що в ньому є дієслово «кинулися». Визначте, хто робить цю дію. Це слово і буде підлягає. Отже, слово «діти» відповідає питанням називного відмінка, свідчить про того, хто робить дію і є основним членом у цій пропозиції, зокрема, підлягає.

4. Підлягає може бути і неподільне поєднання слів. Скажімо, у реченні «Чоловік з дитиною пливли річкою» підлягає словосполучення «чоловік з дитиною».Зверніть увагу на дієслово «пливли». Він використовується у формі множини. Отже і підлягає не одне слово, про словосполучення. Це дозволяє сказати, що дія робить не одна, а дві особи.

Відео на тему

Зі шкільної програми відомо, що безособовими називаються односкладові пропозиції, у яких вказується на дію чи стан, що виникає і існуюче самостійно від носія стану чи виготовлювача впливу.

Безособові пропозиціїдуже колоритні, короткі. Важливе значення мають у діалогах художніх творів. Найчастіше використовуються у розмовної промови. У тексті нерідко такого роду пропозиціїми виражені стани природи, навколишнього середовища, самопочуття людини, її психічний та фізичний стан. Безособовими пропозиціїми легше сформулювати нездійсненність, невідворотність дій, заперечення. Також, за словами Дітмара Розенталя, цим синтаксичним конструкціям властивий відтінок інертності, пасивності. Така конструкція допомагає автору показати, що дія відбувається сама собою, без зусиль людини («Сіялося вольготно…»); - Стан, з яким людина сама не може впоратися («Їй не сиділося на місці»); - раптовість вчинку. Коли люди самі від себе не чекають таких дій («Ось до них йду ...», - само позначилося у Брикина »); - час, коли дія відбувається сама по собі, проти свободи людини. Якісь приводи, зрідка неясні (звідси і безособова форма висловлювання), зупиняють його, змушують вчинити інакше («Ти що, не міг сказати?», — спитала Таня. «Та якось не позначилося», — відповів він. їй»);- роботу пам'яті, її прояснення та інші особливості організму («Раптом голова запрацювала дуже ясно. Згадалося: їхав по вицвілому полю.»); дві, на три»);- надію людини у будь-що, яка має під собою підстав. Людина вірить, т.к. хоче, щоб це справдилося («Вірилося чомусь, що весна буде рання»);- роботу думки, що відбувається самостійно від цього, хоче людина думати звідси чи ні («А ще подумалося, що сьогодні все піде інакше») . Отже, загальне значення безособових пропозицій — заява самостійного дії (знака), не співвіднесеного з діячем.

Відео на тему

При розборі пропозиції спочатку потрібно виявити його основу. Таким чином стає виразною конструкція фрази, а також нерідко і те, де і як потрібно розставляти розділові знаки. Тому будь-якій людині, яка бажає писати грамотно, бажано вміти визначати цю основу .

Інструкція

1. Визначте, що є граматична основа. Найчастіше вона представлена ​​підлягає, що виражає об'єкт чи суб'єкт впливу, і присудком, що описує вплив. Такі пропозиції називаються двома комбінованими. Односкладова основа стає в тому випадку, якщо в ній відсутній один з 2-х елементів.

2. Виявіть у реченні підлягає. Воно має позначати те, про кого чи що йдеться. Також воно має відповідати на запитання "хто?" чи «що?». Те, що підлягає, може бути виражене різними частинами мови. Найчастіше це іменник, що стоїть у називному відмінку. Також підлягає виявиться займенник, причому як особисте, а й невизначене, запитальне чи негативне. Воно також має стояти у називному відмінку. Якщо належне підлягає — це частина нероздільного словосполучення, скажімо, «Уральські гори», кожна фраза стає частиною основи речення.

3. Виділіть в аналізованій фразі присудок. Воно має позначати дію, що робиться підлягає або з нього. Найчастіше даний член пропозиції виражений присудком, про цю роль зустрічаються і віддієслівні прикметники. Дане повинне бути узгоджене з підлягає в особі, числі і роді.

4. Під час виконання письмового завдання підкресліть підлягає одній, а присудок — двома рисами.

5. При знаходженні кількох підлягаючих та присудків проаналізуйте конструкцію речення. Якщо ви бачите собі два і більше самостійних у сенсовому плані поєднання членів речення, то йдеться про складне речення з сочинительной чи підрядної зв'язком. Що стосується, коли кілька присудків ставляться одного підлягає і навпаки, перед вами примітивне речення з розширеною основою. Втім такі елементи, що повторюються, все одно повинні з'єднуватися союзом «і» або розділятися комами.

Відео на тему

Граматичною основою пропозиції називають його найголовнішу структурну частину, яка значною мірою визначає толк кожної фрази. Граматичну основу в лінгвістиці часто називають предикативним ядром. Найчастіше зустрічається термін «предикативна основа». Це граматичне явище існує у багатьох мовах.

Інструкція

1. Визначте, чи є фраза, яку вам потрібно розібрати, є пропозицією. Частина фраз у російській є одночасно і пропозиціями, і висловлюваннями, але є такі, які можна віднести лише до 2-ї категорії. У першому випадку у фразі можна виділити члени речення або ж визначити їх синтаксичні позиції. Як водиться, висловлювання, що складаються з кількох слів, є реченнями.

2. Виявіть належне. Цей член речення позначає предмет, дія якого описується у самій фразі. Підлягає граматично самостійно, він відповідає питанням називного відмінка. Втім підлягає може бути виражено і іншою частиною мови, яка в даному випадку виконуватиме іменника. Тому визначте діючий об'єкт, нехай навіть він виражений не зовсім звичною частиною мови або іменником не в називному відмінку. Скажімо, у пропозиції «ВКонтакті» запрошує зареєструватися» підлягає «ВКонтакті». У той же час у пропозиції «Громадська мережа «ВКонтакте» запрошує зареєструватися» підлягає вже слово «мережа».

3. Визначте присудок. Воно позначає дію підлягає і відповідає питанням дієслів. Пам'ятайте, що присудок не завжди може бути виражений дієсловом. Дієслівне присудок може бути простим або складовим. У другому випадку в граматичну основу входять обидва дієслова, тобто стоїть в індивідуальній формі та в інфінітиві. Поєднання підлягає і присудка і є предикативним ядром.

4. Один із основних членів пропозиції може бути відсутнім. У цьому висловлювання залишається пропозицією, якщо можна визначити позицію недостатнього члена пропозиції. Іноді це можна дізнатися тільки по контексту. Скажімо, учасники діалогу можуть обговорювати чиїсь дії та відповідати на запитання одне одного одним словом. Співрозмовникам ясно, про кого чи що йдеться, вони можуть лише називати події суб'єкта. І тут граматична основа є, але складається з одного члена пропозиції. Скажімо, якщо раніше співрозмовники розмовляли про громадські мережі, то один із них може поставити питання, яке краще. Результат "ВКонтакте" є пропозицією, від того що є підлягає і мається на увазі присудок.

Зверніть увагу!
У деяких випадках частиною граматичного ядра є синкретні члени речення. Вони граматично пов'язані і з підлягає, і з присудком і можуть одночасно бути підлягає і, скажімо, обставина.

Корисна порада
Будьте виключно уважними у випадках, коли у реченні зустрічаються фразеологічні цикли. Те, що підлягає, може бути виражене таким циклом, і тоді в граматичній основі буде не два слова, а кілька, причому поділити їх немислимо.

Граматичному аналізу пропозицій приділяється багато часу під час уроків російської, його обов'язково входять у програму підсумкового контролю. Школярам потрібно вміти правильно визначати граматичну основу пропозиції, чай у разі помилки все завдання вважатиметься невиконаним.

Вам знадобиться

• -пропозиція, запрошення, речення;
• -лінійка;
• -олівець.

Інструкція

1. Спостерігайте пропозицію. Пам'ятайте, що визначення граматичної основи – це перша стадія, з якої починається огляд. У будь-якій пропозиції є основа! Найчастіше вона складається з підлягає і присудка, але може бути представлена ​​лише однією з них. Такі пропозиції називаються двоскладовими та односкладовими, відповідно. У важких реченнях часто є дві граматичні основи або більші.

2. Виявіть у пропозиції підлягає і підкресліть його. Щоб не переплутати підлягає та доповнення, слід пам'ятати про те, що підлягає відповідає питанням «хто? що?». Воно може бути виражено як іменником або займенником, що стоять у називному відмінку, так і іншими частинами мови: прикметником, чисельним, дієсловом. У випадку, якщо займенник у реченні стоїть в іншому відмінку, то з великою ймовірністю воно буде доповненням. Підлягає може складатися з одного або декількох слів і підкреслюється при розбиранні однієї горизонтальної лінії. Йому гаряче. (Того, хто підлягає цій пропозиції, немає, присудок — гаряче). Стіни прикрашали чудові картини. (Картини - підлягає, прикрашали-присудок). Найсильніший із дітей стрімко прибіг до фінішу. (Найсильніший з дітей- підлягає, прибіг - присудок).

3. Виявіть присудок і підкресліть його. Для цього потрібно поставити запитання від того, що підлягає «що робить? який він?". Найчастіше присудок виражається дієсловом, але, як і у випадку з підлягає, можуть бути використані інші частини мови: іменник, прикметник, прислівник. Дієслівне присудок може бути представлено одним або декількома словами. При аналізі воно підкреслюється двома паралельними горизонтальними лініями. Учні не виявили зошити. (Учні - підлягає, не виявили-присудок). Розумова гра – шахи. (Шахати- підлягає, гра - присудок). Стемніло. (Пропозиція складається з одного присудка). Мені потрібно вийти на наступній зупинці. (Комбінований присудок - треба вийти)

Порада 7: Як визначити граматичну основу речення

Для того щоб зрозуміти граматичну конструкцію речення, необхідно раніше кожного виявити його основу. Для цього використовуйте методи, розроблені лінгвістами. При розумінні основи пропозиції ви зможете, скажімо, правильно розставити розділові знаки.

Інструкція

1. Дізнайтеся, що є граматична основа. Це основні члени пропозиції - підлягає і присудок, які традиційно і становлять стрижневий толк пропозиції. У деяких випадках пропозиції можуть містити в собі тільки підлягає або лише присудок, а також кілька слів, що виконують ідентичні функції основних членів речення.

2. Виявіть належне. Найчастіше воно виражено іменником чи займенником. У цьому випадку воно неодмінно стоїть у називному відмінку і відповідає на запитання «хто?» чи «що?». У рідкісному випадку роль об'єкта чи суб'єкта впливу на пропозиції грає чисельне і навіть ціле словосполучення. Якщо ви бачите в пропозиції ім'я власне в називному відмінку, мабуть, що це буде підлягає.

3. Визначте присудок у пропозиції. Воно позначає дію предмета, що підлягає. У більшості пропозицій присудок - це дієслово, координований з тим, що підлягає в числі і роді. Також даний член речення може виражатися дієслівними словосполученнями, віддієслівними прикметниками і навіть іменниками. Дієслово має відповідати на запитання «хто робить?» чи «що робить?», граматично координований із першою частиною основи пропозиції.

4. Позначте у реченні виявлену основу. Підлягає підкресліть однією постійною горизонтальною рисою, а присудок — двома.

5. Якщо підлеглих і присудків кілька, уточніть граматичну конструкцію речення. Якщо всі підлягають і присудки узгоджені один з одним граматично і за змістом, це вказує на примітивну пропозицію. Навпаки, якщо вони самостійні і мають незалежне значення, то перед вами пропозиції з двома або більше основами, між якими є сочинительний або підрядний зв'язок.

Відео на тему

Зверніть увагу!
Будьте уважні, якщо у реченні є слова «бути», «з'являтися», «здаватися». Підкресливши лише їх, легко помилитися і пропустити ще одну частину присудка.

Корисна порада
Слова «дозволено», «потрібно», «неможливо», «потрібно» входять до комбінованого присудка.