Всемирный день кошек презентация. Презентация на тему "С Днем кошек!"

Шелягина Анна Вячеславовна, педагог-организатор МБУ ДО СЮН г. Новокузнецка
Сценарий праздника-конкурса для учащихся начальных классов «Мягкие лапки, а в лапках царапки» (слайд 1).
Данное мероприятие может быть приурочено к экологической дате - Всемирному дню кошек, который отмечается ежегодно 1 марта.

Сценарий праздника может быть использован учителями начальных классов для организации внеурочной деятельности, проведения тематических классных часов, посвященных кошкам, а также педагогами дополнительного образования для проведения праздников, викторин, бесед о животных.

Цель: развитие познавательного интереса к изучению животных через актуализацию знаний о видах семейства кошачьих.
Задачи:
1.Личностные: воспитывать эмоционально-ценностное отношение к диким и домашним представителям семейства кошачьих;
2.Метапредметные: развивать логическое мышление, внимание, наблюдательность, умение работать в команде, способность строить высказывание с учетом речевой ситуации, творческие способности;
3.Предметные: актуализировать имеющиеся знания и углубить представления детей о видах диких и породах домашних кошек, их внешнем облике, повадках, образе жизни, взаимоотношениях с человеком, значении в культуре разных стран и т.д.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Угадайте, о ком говорится в этих замечательных строках С.Я. Маршака:
«Серый, усатый,
Весь полосатый,
Хвостик на подушке,
На простынке ушки» (слайд 2).
Ну, конечно! речь идет о котенке. Именно кошкам – домашним и диким – и будет посвящен наш праздник «Мягкие лапки, а в лапках царапки».
Кошки занимают особое место в жизни человека. В разное время и в разных странах к кошкам относились не одинаково (слайд 3). Например, жители древнего Египта обожествляли кошек, считали, что они воплощают в себе сверхъестественные, магические силы. Кошка здесь была окружена глубоким почтением и трогательной заботой. В древнем Египте убившего кошку человека забивали камнями. Тому, кто наносил вред животному, отрубали пальцы или руку. Почти в каждом доме содержали кошку, а если случался пожар, ее выносили из огня первой. Когда в египетской семье умирала кошка, домочадцы носили знаки траура; люди верили, что душа кошки бессмертна; хоронили животное с почестями, в гробах из бронзы, дерева и даже золота (слайд 4).
Каких только качеств не приписывало человечество семейству кошачьих! За то, что кошки обладают удивительными способностями: ориентироваться в полной темноте, внезапно появляться и исчезать, бесшумно передвигаться, «зажигать глаза» в темноте, христианская церковь в средние века подвергала их жестоким гонениям. Кошек считали дьявольским отродьем; считалось, что ведьмы превращаются именно в кошек. Особенно боялись одноцветных и черных животных. Инквизиторы сжигали их на кострах. Из средневековья пришло к нам нелепое поверье о том, что человека ждет несчастье, если ему перебежит дорогу черный кот. А вы, ребята, верите в эту примету? И правильно! Разве виноват черный кот, что он черный? К тому же многие любители кошек считают, что у животных черной масти очень чувствительный и ласковый характер, они любознательны и общительны.
Помните замечательную песенку про черного кота? давайте споем (слайд 5).
(Дети поют песню «Черный кот» группы «Браво»)
Ведущий: Спасибо, ребята! Уверена, что все черные коты благодарны вам за поддержку (слайд 6).
Несмотря на то, что народ остерегается черных кошек, к представителям этого вида на Руси всегда относились гуманно. Кошка – единственное живое существо, которому допускались заходить в алтарь русской церкви. (Слайд 7) С кошками было связано много народных поверий: умывается – жди гостей, лежит мордочкой вверх – к теплой погоде и другие.
В Китае кошки считались символом долголетия и благополучия, поэтому их стремились держать в доме.
(Слайд 8) в наше время нередко выдвигаются версии о том, что кошки – существа инопланетные, попавшие на землю много веков назад и по неизвестным причинам решившие остаться тут. Подтверждением внеземного происхождения усатых – полосатых считались пресловутая кошачья отстраненность, независимость и упорное нежелание идти на тесный контакт с человеком.
А знаете ли вы, когда человек приручил кошку (слайд 9)?
История взаимоотношений человека и кошки длится уже несколько тысячелетий. Ученые полагают, что кошки были одомашнены 6 тысяч лет назад. Легко ли давалась человеку эта дружба? – давайте попробуем мысленно перенестись в те далекие времена …
(Дети читают сказку Льва Гаврилова «Человек и кошка»)
Однажды древний человек решил выгнать кошку из дома.
- Уходи! – сказал он ей. – Ты мне больше не нужна. Кошка ушла и вернулась в человеческую пещеру со своим диким собратом – львом.
Усадив гостя у огня, кошка представила его человеку: «Это мой близкий дикий родственник. Он – царь всех зверей».
«А это, - сказала кошка на ухо льву, - мой двуногий слуга, он ходит передо мной на задних лапках и кормит меня».
«Ничего себе у нее слуга!» – подумал лев, осторожно покосившись на человека.
«Ничего себе у нее родственник!» – подумал человек, с опаской взглянув на льва.
С тех пор кошка так и живет в доме человека.
Ведущий: Действительно, спустя многие и многие века кошки продолжают жить с человеком под одной крышей, оставаясь, впрочем, такими же свободными и независимыми, как их дикие предки.
И несмотря на то, что человек уже многое знает об этих замечательных животных – об их строении, породах, разновидностях, образе жизни и правилах содержания – кошки остаются для нас загадкой, неразгаданной тайной природы. Давайте попытаемся приоткрыть завесу этой тайны сегодня.
Кошачья викторина (слайд 10).
Предлагаю вам поучаствовать в занимательной кошачьей викторине. Я задам вам несколько вопросов. Тот, кто первый догадается, должен поднять руку. За каждый правильный ответ участник получает цветную фишку. Побеждает тот, у кого наберется большее число фишек. Самого сообразительного ждет приз.
Вы готовы?
Итак, первый вопрос.
1. Этот «мультяшный» котенок носил «собачью» кличку. Назовите его.
- Котенок Гав (слайд 11).
2. Как написать слово «мышеловка» пятью буквами?
- Кошка (слайд 12).
3. Этот герой французской сказки никогда не расставался со своей обувью. Как его за это прозвали?
- Кот в сапогах (слайд 13).
4. Эти кошки никогда не ловят мышей, не мяукают и вовсе не пушистые. Что это за кошки?
- Железные кошки-скобы для электриков.
5. Вспомните имя черной подруги Маугли и его полосатого недруга.
- Багира и Шерхан (слайд 14).
6. Название этой дикой красивой кошки совпадает с названием популярной в г. Новокузнецке газированной воды.
- Ирбис (слайд 15)
7. Какому знаменитому коту принадлежит фраза: «А я еще и вышивать умею».
- Кот Матроскин (слайд 16).
8. Назовите имя напарника лисы Алисы из сказки «Золотой ключик» А. Толстого.
- Кот Базилио (слайд 17).
9. Это самое крупное млекопитающее из семейства кошачьих.
- Тигр (слайд 18).
10. В каком детском произведении улыбка кота появлялась и исчезала в воздухе?
- «Алиса в стране чудес» (слайд 19)
11. У волков – стая, у коров – стадо, а у львов?
- Прайд (слайд 20)
12. Какой погоды стоит ждать, если кошка лежит, свернувшись калачиком и уткнув нос?
- Холодной (слайд 21).
13. Это хищная дикая кошка без хвоста и с кисточками на ушах.
- Рысь (слайд 22).
14. Какие органы чувств наиболее развиты у кошки и почему?
- Слух и зрение, потому что кошка – ночной хищник (слайд 23)
15. Зачем кошке «усы» в ушах?
- Усы (вибриссы) выполняют осязательную функцию (слайд 24)
16. Этот крупный представитель диких кошачьих очень хорошо умеет лазить по деревьям.
- Леопард (слайд 25).
17. Почему кошка часто «умывается»?
- Хищник, охотящийся из засады ничем не должен себя выдавать, а тем более запахом. Поэтому кошка избавляется от него с помощью умывания (слайд 26).
18. Почему кошка ходит бесшумно?
- Пальцы ног у кошки имеют мягкие и упругие подушечки, а под ними углубления, в которые кошка прячет когти. В покое и при ходьбе когти у кошки втянуты, отсюда бесшумное передвижение (слайд 27).
19. почему у кошки глаза в темноте «горят»?
- Внутренняя поверхность глаза кошки имеет отражательный зеркальный слой – тапетум. Этот внутренний слой отражает отдаленный свет лупы, звезд и других отдаленных источников света (слайд 28).
20. Почему большинство ученых считают, что собаки привязываются к человеку сильнее кошек?
- Собаки – по происхождению стайные животные, живущие в иерархированных группах. Кошки, за исключением, пожалуй, львов, - животные – одиночки. Собака привязана к человеку, как к вожаку. О кошках говорят, что они привязываются к месту (слайд 29).
21. Что не умеют делать малые кошки из того, что умеют их большие родственники?
- Рычать (слайд 30).
22. Известно, что еще одной особенностью кошек является умение мурлыкать. А умеет ли мурлыкать грозный лев, сильный и большой тигр? - Да, умеют (слайд 31).
Ведущий: Молодцы, ребята. В повадках и особенностях жизни кошек разбираетесь. А знаете ли вы представителей семейства кошачьих? узнаем в следующем конкурсе. Командам следует разгадать кроссворд «Семейство кошачьих» (кроссворд размещен на Детском игровом сайте). Участники команды, которая разгадает кроссворд, поднимают руки и говорят стоп.
Кроссворд "семейство кошачьих"

Доброе слово - масленица
Кошка в дом – мыши в пляс
Отольются кошке – радость в нем
Не все коту – мышкины слезки
Кот из дома – и кошке приятно
Правильные ответы:
Доброе слово и кошке приятно
Кошка в дом – радость в нем
Отольются кошке мышкины слезки
Кот из дома – мыши в пляс
Ведущий: Спасибо вам, друзья, за точные и верные ответы! В нашем конкурсе сегодня нет победителей и проигравших, потому что вы все много знаете о кошках и, конечно, любите их. Всех ребят и педагогов благодарим за активное участие в мероприятии, желаем любви к своим питомцам и отличного настроения! До новых встреч, друзья!
Вручение календариков с изображением кошек.

ОКСАНА ИВАНОВА

Проект «День кошек » .

Тип проекта : познавательно-творческий.

Продолжительность проекта : краткосрочный (1 день ) .

Сроки проведения проекта : с 01.03.16.

Возрастная группа : вторая младшая.

Участники проекта : воспитатели, дети и родители 17 группы.

Продукт проекта : коллективная работа «Веселые котята» .

Актуальность проекта : 1 марта – это не только первый День весны , но и всемирный день кошек . Продолжая формировать традиции группы, мы решили вместе отметить этот день .

Цель проекта : расширить представления детей о домашних животных – кошках, воспитать чувства сопереживания ко всему живому.

Задачи :

1. Формировать знания детей о домашних животных, в частности о кошках;

2. Расширить словарный запас;

3. Развивать творческие способности, воображение, фантазию;

4. Развивать чувство доброты, сопереживания к братьям нашим меньшим;

5. Способствовать созданию положительных эмоций.

Этапы реализации проекта :

I. Подготовительный этап

Воспитатели :

1. Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.

2. Подобрать соответствующий иллюстративный материал.

3. Подобрать подвижные и дидактические игры.

4. Составить перспективный план мероприятий.

5. Использование ноутбука для видео презентации.

6. Подбор музыкального ряда про кошек .

Родители :

1. Привлечь родителей к созданию мини-выставки «Котики-милашки» .

2. Помочь в изготовлении костюмов котов.

3. Задействовать родителей в оформлении коллекцию рисунков «Любимые коты» .

II. Основной этап :

Мероприятия по работе с детьми :

Чтение художественной литературы : Н. Носов "Кто сказал мяу", "Кошкин дом"

Рассматривание сюжетных картины «Кошка с котятами» .

Дидактические игры : "Кто где живет?", "где чей домик?", "Животное домашнее или дикое?" "Угадай, кто спрятался?" "Угадай, что изменилось?"

Гимнастика (с элементами психогимнастики)

Цель : повысить психофизическую активность, настроение.

Дети изображают кошек , их повадки, поведение, как они потягиваются, играют и т. д. Педагог обращает внимание на мимику, пантомимику, напряжение и расслабление мышц тела.

Пальчиковая игра "Кошка"

Цель : развить мелкую моторику пальцев рук, речь.

Вот окошко распахнулось.

Вышла кошка на карниз.

Посмотрела кошка вправо,

Посмотрела кошка вниз,

Кошка влево повернула,

Проводила взглядом мух,

Потянулась, улыбнулась,

И уселась на карниз.

Прогулка-наблюдение за кошкой. Какие у нее повадки? как она себя ведет? Какая она, какая у нее шерсть? Какая от нее польза человеку?

Цель : развивать наблюдательность детей, воспитывать бережное отношение и любовь к животным.

Подвижные игры : а)"Хвостики".

Цель : развитие двигательной активности, быстрой реакции детей

Б) "Кошки-мышки".

Цель : развитие двигательной активности детей, умение слышать и действовать по команде воспитателя, умение бегать, не наталкиваясь на препятствия.

Просмотр видео презентация о кошках с использованием ноутбука.

Предложить детям раскраски с изображениями кошек из разных сказок (Кот в сапогах, Котофей Иванович и т. д.)

Кошачья дискотека. Предложить детям потанцевать под песни про кошек (песня из м/ф "Кот Леопольд", "Черный кот" и т. д.) .

Художественная деятельность : рисование кошки на снегу.

Цель : закрепление умения использовать нетрадиционную технику рисования - мелом на асфальте.

III. Заключительный

1. Создание совместно с родителями мини-выставки «Котики-милашки» .

2. Коллективная работа с детьми «Веселые котята» .

Публикации по теме:

1 Марта- Международный День кошек. В нашей средней группе мы реализовали однодневный педагогический проект: «Всё о кошках». С целью: воспитания.

Цель: Формирование у детей любви и бережного отношения к животным. Задачи: 1. Развивать познавательный интерес. 2. Воспитывать у детей.

(Пер. с французского):Едва глаза откроет кот, - В них солнце заберётся. Когда глаза прикроет кот, - В них солнце остаётся. Вот почему.

Краткосрочный проект дня для детей первой младшей группы «День кошек» Педагогический проект ДЕНЬ КОШЕК. В первой младшей группе № 3. Воспитатель: Фёдорова Татьяна Юрьевна, ГБДОУ детский сад 78 Приморского района,.

1 марта отмечался День Кошек. Этот праздник родился совершенно случайно и отмечается у нас уже более пяти лет. Его основателями является.

1 марта – это не только первый день весны, но и замечательный праздник - Всемирный день кошек. Кошка – одно из самых популярных на Земле.

Устный журнал "Планета кошек"

Ход мероприятия

На втором месте у нас Американская жесткошерстая кошка. Эта порода появилась в результате спонтанной мутации американской короткошёрстной кошки. Другое название американской жесткошёрстной породы - проволочношёрстная - за внешний вид шерсти. Степень эффекта такой шерсти различны. Волосы шерсти могу быть скреплены между собой, либо же загнуты. Поэтому если кошку этой породы расчесать, то эффект «пружинки» исчезнет.

Мы шли с ней по улице гордо и смело –
Я молча, а кошка тихохонько пела.
О чем она пела? Возможно, о том,
Что каждому нужен свой собственный дом.
3.2. Американский опыт решения проблемы бездомных кошек
На сцене появляются 2 ведущих
Ведущий 1:
- Какое трогательное стихотворение. Сразу захотелось обнять, приютить, накормить всех бездомных животных.
Ведущий 2:
К сожалению, это невозможно. Всех не приютишь, а на руки брать или просто гладить уличных кошек опасно для здоровья.
Ведущий 1:
– Понятно, что идеальный вариант - отвозить всех бездомных в питомники, стерилизовать, искать передержку, лечить – пиарить – пристраивать. Но, по объективным причинам, не всегда бывает, возможно, это сделать. Во-первых, количество. Размер бедствия понятен только тогда, когда с наступлением холодов кошки начинают подтягиваться к одному-двум жилым домам в деревне, к подъездам многоэтажек в городах и всей стаей ожидать в надежде, что накормят.
Ведущий 2:
- Бездомных кошек многие подкармливают, но не задумываются о том, что кошкам нужна не только еда (особенно если это сухой корм), но и вода! Особенно плохо в морозные дни, когда нет снега.
Ведущий 1:
- А еще бездомные кошки очень мерзнут на улице в морозы. У нас еще этот опыт не прижился, а вот в США он получил популярность. Там для бездомных животных сооружают домики, рядом с которыми ставят воду и еду.

Тусклою шкуркой скелетик обтянут.
Глазки большие слезятся на свет.
Может быть, сжалятся, может обманут,
Может, и вовсе пошлют на тот свет.

Нет в нем ни страхи, ни злобы с обидой.
Только надежда на кров и тепло,
Чтобы уйти с этой улицы стылой.
В добрые руки попасть нелегко...
Ведущий: Замечательное стихотворение, вспоминайте о нем, когда увидите бездомное животное. А, может, Вы встретите друга?!
4. Страница 3. «Рысь европейская».
4.1 Стихотворение И. Карде «Рысь»
Читает учащаяся объединения по интересам «Экологический туризм: следопыты».
«Рысь, вы на кошку
Совсем не похожи:
Хвост маловат,
Да и кисточки тоже…
Может, учёные
Зря так решили
И записать в кошки
Вас поспешили?»
Рысь отвечала,
Из миски лакая:
«Я всё же кошка,
Но только – большая!»
4.2 Загадочная рысь европейская
На сцене появляются два ведущих, роль которых исполняют учащиеся объединения по интересам «Экологический туризм: следопыты».
Ведущий 1:
-Большая кошка… Теперь мне понятно, почему среди кошек на страницах нашего журнала оказалась рысь. Вы все, безусловно, видели эту кошку!
Ведущий 2:
- И умилялись ее красотой!
Ведущий 1:
- Но, несмотря на ее пушистость, это хищник. Рысь - самый северный зверь из семейства кошачьих.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Всемирный день кошек. Подготовила: воспитатель Демидова Татьяна Витальевна

Slide Title День кошек – великолепный праздник для любителей этих милых животных, который в России отмечают 1 марта. Всемирный день кошек нигде не отмечен как официальный праздник, тем не менее, празднуют его любители этих умных животных достаточно широко. Отчасти это потому, что кошки всегда были самыми любимыми и популярными домашними животными. Их держат почти половина жителей планеты. У каждой кошки свой характер, поэтому к ней необходимо относиться уважительно и ни в коем случае не приказывать. Каждая кошка любит, когда ее хвалят за хорошее поведение. Кошки являются большими любительницами нежностей, особенно им приятно, когда их гладят по шее, за ушками и по подбородку. Давайте пожелаем вместе в этот день всем кошкам теплого дома и любящих хозяев, здоровья и игривого настроения!

Жили-были два кота, Восемь лапок, два хвоста. Подрались между собой серые коты, Поднялись у них трубой серые хвосты. Бились днем и ночью, Прочь летели клочья, И остались от котов только кончики хвостов. Видите ли, братцы, как опасно драться! Самуил Маршак

Цап Царапыч - это кот, Наш жилец квартирный. Он давно у нас живет, Он большой и смирный. Но зовем мы не спроста Цап Царапычем кота. Наступи на хвост ему- Сам узнаешь, почему!

Кошка очень любит своих котят. И, хотя котят у кошки много, может быть четыре или шесть, мама кошка заботится о каждом. Кормит малышей молоком, вылизывает им шерсть.

Кошки любят мясо и рыбу, молоко, но едят и овощи тоже. Едят даже траву, которая помогает кошкам полечить живот. Увидев мышь или воробья, кошка осторожно приближается, пригнувшись к земле и прыгает, чтобы их поймать.

У всех кошек есть усы, лапы, ушки, хвостик. Все они покрыты шерстью. Только вот шерсть у них разная: есть длинная, пушистая, как у этой кошки, а есть кошки гладкошерстные, как эта. И цвет шерсти у них разный

У кошки хороший слух. У нее не просто ушки, а очень подвижные ушки. Она их свободно поворачивает в разные стороны: туда-сюда, туда-сюда… Но кошка обладает удивительной способностью – она слышит только то, что ей надо. А на неинтересные для нее звуки, она не реагирует. Так она может услышать тихие шаги мыши, и не проснуться от выстрела.

Кошки – чистюли. Они постоянно вылизывают себя, но не потому, что ждут гостей. Чистота для кошки – вопрос жизни! Надо, чтобы чуткие мыши не только кошку не увидели, но и не почуяли! Не поймаю – не съем! Не съем – умру с голоду!

Говорят, что кошка и собака – враги. Даже сказки об этом есть. Но все это не так. Кошка и собака могут жить мирно в одной квартире. И всегда кошка сама ищет дружбы с собакой. И если они подружатся, то такие игры затевают… Вот только кошки любят делать собакам разные мелкие пакости.

Спасибо за внимание!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

НОД К ВСЕМИРНОМУ ДНЮ КОШЕК – 1 МАРТА в подготовительной группе «Солнышко» «ОЗОРНИК ВАСЬКА!!!»

Мало найдется в мире людей, кто остается равнодушным к этим пушистым, подвижным, ласковым и очень умным домашним животным. Речь идет, конечно же, о кошках. Всемирный день кошек - 1 март...

Исследовательско-творческий проект "Всемирный день кошек""

Актуальность: 1 марта - Всемирный день кошек. проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, на то, как ухаживать за растениями, на осознание значимости овощ...

1 слайд

1 марта – Всемирный день кошек. Реннер Елена Евгеньевна, библиотекарь С(к)ОШ № 5 VIII вида г. Кыштым, 2009 г.

2 слайд

Кошка является одним из самых распространенных домашних животных. Человек приручил кошку гораздо позже, чем собаку. В разные времена к кошке относились по-разному.

3 слайд

В Древнем Египте ее почитали как священное животное. Существовала даже кошачья богиня Бастет. Со всех частей царства приносили в дар богине символы преданности в форме маленьких кошачьих фигурок из керамики и бронзы.

4 слайд

В Древнем Египте хоронили бальзамированных умерших кошек, помещая в украшенные саркофаги. За убийство кошки виновному грозила смерть.

5 слайд

А во времена средневековья в некоторых западноевропей- ских странах кошку считали прислужницей дьявола. Владельцев черных кошек обвиняли в связях с нечистой силой.

6 слайд

Сегодня редко можно встретить человека, испытывающего отрицательные эмоции по отношению к кошке. По популяр- ности кошка опережает собаку. Любая квартира, в которой поселилась кошка, становится более уютной.

7 слайд

Кошка домашняя относится к отряду хищных млекопитающих, семейству кошачьих и роду кошек. Это семейство объединяет как давно вымерших, так и ныне существующих представите- лей. Известно 37 видов кошачьих. Древним исходным и глав- ным предком всех пород и разновидностей кошки считается ди- кая североафриканская буланая или ливийская. В диком состоянии эти кошки сохранились и до наших дней. Они распространены по всей территории Африки и в обширной зоне от Средиземноморья до Китая. По внешнему виду эти кошки похожи на сильно исхудавших домашних кошек. Приручаются легко.

8 слайд

Кошка из обычного, полезного для человека животного, становится одним из его ближайших друзей. Но при этом Кошки сохраняют в доме своего владельца полную независимость и самостоятельность. При всем дружелюб- ном отношении к человеку кошка никогда не станет его слугой…

9 слайд

Кошка – животное исключительно свободолюбивое, отлича- ется подвижностью, умеет ловить мелких животных. Человек обеспечивает кошку только пристанищем и пропи- танием. Кошка почти не поддается дрессировке, хотя можно привить ей определенные навыки.

10 слайд

Кошки с самого раннего возраста очень тонко различают особенности поведения человека. Именно от этого зависит формирование их характера. Плохое обращение с кошками приводит к тому, что они становятся нервозными, пугливыми или слишком агрессивными. Спокойный и приветливый характер хозяина переда- ется животному. У кошек развита защитная реакция. Кошка отлично понимает, что напавший на ее хозяина человек – враг.

11 слайд

Прежде всего необходимо определить, кошку какой породы Вы хотите завести. При выборе надо учитывать не только внешний вид, но и присущие каждой породе особенности поведения. Не менее важно решить, кого вы предпочтете - кошку или кота. Какую бы кошку вы не выбрали, она должна подрасти настолько, чтобы обходиться без матери. Если котят разлучить с матерью, они не смогут получить то, от чего может зависеть их жизнь (например, драка, охота).

12 слайд

Кошки – едва ли не самые заботливые матери в мире животных, у них наиболее сильно развит материнский инстинкт. С каждым днем котенок все больше проявляет интерес к окружающему миру, однако несколько первых недель мать остается для малыша главным в его жизни существом.

13 слайд

Кошку можно держать в помещении и не выпускать на улицу, но надо обязательно помнить о том, что это животное любит простор, движение. Сейчас держат кошек в клетках, но и в этом случае животное надо выпускать из клетки и давать свободно двигаться по квартире. Если кошку содержат не в клетке, ей надо отвести в квартире специальное место для отдыха (небольшое возвышение или в тени). Кошка должна чувствовать себя удобно и комфортно.