Головна · Паразити в організмі · Надрукувати німецький алфавіт на картках. Німецький алфавіту. Австрійські письмові шрифти

Надрукувати німецький алфавіт на картках. Німецький алфавіту. Австрійські письмові шрифти

Зазвичай, вивчення іноземних мов непогано розпочати із самих основ, тобто. з алфавіту та правил читання. Німецька мова – не виняток. Німецький алфавіт, Як і англійська, заснований на латиниці, але має і деякі відмінності, які потрібно знати.

Отже, алфавіт німецької мовимає у своєму складі 26 літер. Відмінною рисою вважаються умлаути (голосні літери з точками, наприклад: Ä-ä, Ü-ü, Ö-ö) та лігатура ß. Наочно це виглядає так:

Німецький алфавіт вимова

Знати просто алфавіту недостатньо, тому що в деяких поєднаннях не всі літери читаються так, як пишуться. Ось кілька жорстких правил читання німецької мови:

Правила читання окремих літер:

s= [з] Перед голосними. S ofa, s o, S onne
s= [с] Наприкінці слова / складу. W as, d as, H aus
ß = [с] короткий Не читаєтьсяяк подвійна "с" у слові "каса"! gro ß , Fu ß ball, blo ß
h= [видих] На початку слова чи мови читається як легкий видих. Після голосної не читається, але дає довготу голосному звуку. H anna, h aben, h elfen, wo h in S eh en, ih m, B ah n h of
y= [«м'який» у] Щось середнє між «у» і «ю» як у слові м юслі t y pisch, G y mnastik
r= [«Кутливий» р] На початку слова чи складу. R enate, R egel, R epublik, ge r adeaus
r= [а] Наприкінці слова чи складу. wi r mi r, ve r gessen, Zimme r
x= [кс] Te x t, bo x en
v= [ф] В більшості випадків. v iel, v erstehen, v or
v= [в] У запозиченнях. V erb, V ase
w=[в] W o, w ir, W ohnung, W inter
c= [с] У запозичених словах. C ity
c=[К] У запозичених словах. C afé, C omputer
ä = [е] Як у слові « ера» H ä nde, kl ä ren
ö [«м'який» про] Як у слові «м ед». K ö nnen, K ö ln, Ö sterreich
ü [«м'який» у] Як у слові «м юслі». m ü de, m ü ssen, f ü nf

Довгота та стислість голосних:

a, e, i, o, u, ä, ö, ü= , , , , , [ ɛː ], [ øː ] [ ] [: ] = довготазвуку У відкритому чи умовно закритому складі (тобто. при зміні форми слова стиль може знову стати відкритим). Довгота і стислість звуку впливає сенс слова! m a len, l e sen, Masch i ne, r o t, d u, g u t, sp ä t, b ö se, m ü de
ah,eh,ih,oh,uh, äh, öh, üh = [a:], [e:], [i:], [o:], [u:], [ɛː], [ øː] [ yː] [: ] = довготазвуку W ah l, s eh en, ih n, w oh nen, K uh, Z äh ne, S öh ne, fr üh
aa, ee, oo= , , [: ] = довготазвуку S aal, S ee, B oo t

Наступні поєднання читаємо так:

ch= [твердий «х»] Bu ch, ma ch en, la ch en
ch= [хь] Перед "i" та "e". Ich m ich, r ech ts
sch= [ш] Sch ule, Ti sch, sch reiben
ck= [к] le ck er, Sche ck,
chs= [кс] se chs, wa chs en
ph= [ф] Ph oto, Ph ysik
qu= [кв] Qu adrat, Qu elle
th= [т] Th eater, Th ema
tsch= [год] Tsch echien, deu tsch
tion= [Цьон] Funk tion, Produk tion
pf= [пф] Pf erd, Pf ennig
sp= [шп] На початку слова та мови. Sp ort, sp rechen
st= [шт] На початку слова та мови. St unde, ver st ehen
ng= [Носова н] Літеру "г" не читаємо, при цьому звук "н" вимовляється в ніс. Übu ng, bri ng en, si ng en
ig= [їх] richt ig, wicht ig

Правила читання дифтонгів (здвоєних голосних)

ei= [ай] m ei n, s ei n, Arb ei t, Ei
ai= [ай] M ai, M ai n
ie= [і] довгий Br ie f, h ie r,
eu= [ой] N eu, d eu tsch, Eu ro
äu= [ой] R äu me, H äu ser
au= [ау] H au s, br au n

Ну ось, із правилами читання трохи розібралися. Хочеться ще дати поради щодо вимови в німецькій мові. Але це є в інших статтях на нашому сайті.

Основне заняття школяра та студента – це навчання. Понад 50 відсотків свого часу діти проводять за підручниками, зошитами та комп'ютерами – це невід'ємна частина життя сучасного підлітка.

Але далеко не завжди дітям доводиться вивчати те, що їм подобається - більша частина предметів викликає нудьгу, доводиться змушувати дитину вчити уроки, складати з нею розклад та багато іншого. У сайтрозкажуть, як зробити німецьку мову цікавою для учня будь-якого віку.

Викладачі сайтрозробили спеціальні поради, які допоможуть зацікавити дитину новим для неї предметом. Малята та підлітки – це найважчий вік, коли змусити вчитися найскладніше.

  • Ніколи не буває такого, що дитина не хоче вчитися просто так. На все є причина. Потрібно опрацювати всі аспекти – психологічний план, програму, викладача, школу. Потрібно усунути причину, тоді з'явиться бажання вчитися, наприклад, вибрати іншого вчителя чи перейти іншу програму освоєння предмета.
  • Без хороших навичок читання іноземною мовою дитина не рухатиметься далі. Переконайтеся, що цей етап він освоїв на всі сто відсотків – інакше найміть репетитора, поговоріть із педагогом.
  • Важливо правильно організувати своє робоче місце. У розпорядку дня підлітка має бути чіткий графік. Певний час відводиться на навчання, дозвілля, спорт, додаткові заняття, гуртки та секції. Дозвілля має бути обов'язковим, інакше дитина швидко втомиться і втратить інтерес до навчання.
  • Необхідно бути прихильним до малюка, підтримувати його у його непростій роботі. Не треба з кожним днем ​​сидіти з ним за домашніми завданнями, але Вашу підтримку він повинен відчувати завжди. Цікавтеся, як у нього йдуть справи. У разі потреби допомагайте.

Роздрукуйтенімецька у картинках,або основні методи вивчення

Зверніть увагу, як проходять заняття німецькою у дитини із педагогом. Добре, якщо в процесі використовуватимуться такі методи.

  • Нові знання повинні застосовуватися на практиці: бесіди німецькою, перегляди дитячих фільмів, читання книг, вірші напам'ять та ін.
  • Використовувати картки з картинками для вивчення нових слів і літер.
  • На конкретних прикладах дитині треба говорити, що володіти новою мовою – це зручно і корисно. Він знадобиться йому в майбутньому для роботи та подорожей за кордон.
  • Під час розмовних занять німецькою повинні торкатися різні теми: спорт, комп'ютерна техніка, навколишній світ та ін.

Дитина має отримувати задоволення, освоюючи німецьку мову. Це допоможе йому вивчити нову дисципліну ґрунтовно та надовго, а також дозволить зробити Ваші з ним стосунки більш довірливими.

Німецький алфавіт було створено з урахуванням греко-романського алфавіту. Він складається з 26 букв, представлених у німецькій таблиці алфавіту. Як правило, до неї входять малі та великі літери німецького алфавіту, вимова, російський аналог вимови літер німецького алфавіту та приклади німецьких слів, у яких та чи інша буква добре чутна і яскраво виражена.

При вивченні німецького алфавіту важливо звернути увагу на специфічні літериумляут (умлаут, Umlaut), яких немає у стандартному латинському алфавіті. Йдеться про літери ä, ö, ü, ß.

Рядкові літери німецького алфавіту

Німецька літера

Російський аналог

Транскрипція

Приклади

A a

der A pfel (яблуко)
a rm (бідний)
der Fa ll (випадок)
der A bend (вечір)
scha ffen (створювати)

B b

бе

der B us (автобус)
b auen (будувати)
neb en (поряд)
das Sieb (решета)
sieb en (сім)

C c

це

der C harakter (характер)
die C hemie (хімія)
ac ht (вісім)
die C reme (крем)
der C hef (шеф)

D d

де

der D ill (кріп)
D onau (Дунай)
leid en (страждати)
das Lied (пісня)
der Bod en (ґрунт)

E e

die E he (подружжя)
der Be rg (гора)
der Tee (чай)
ge rn (охоче)
der Rabe (ворон)

F f

еф

[εf]

fein (тонкий)
der F reund (друг)
die Hilf e (допомога)
das Schiff
f ünf (п'ять)

G g

ге

gut (хороший)
das G eld (гроші)
mog en (любити)
der Zug (поїзд)
wegg ehen (піти)

H h

h ier (тут)
h aben (мати)
der H ofh und (дворовий собака)
der Rauch (дим)
h undert (сто)

I i

der I gel (їжак)
Wi en (Відень)
fi nden (знаходити)
mobi l (рухливий)
di e Kopi e (копія)

J j

йот

der J ude (єврей)
Benj amin (Бенджамін)
j etzt (зараз)
j a (так)
das J od (йод)

K k

ка

der K amm (гребінець)
der Rock (спідниця)
k lein (маленький)
back en (піч)
denk en (думати)

L l

ел

[εl]

laufen (бігти)
bl ind (сліпий)
die Insel (острів)
der Himmel (небо)
die L ampe (лампа)

M m

ем

[εm]

malen (малювати)
der M ensch (людина)
komm en (приходити)
der Baum (дерево)
dumm (дурний)

N n

ен

[εn]

nur (тільки)
die N acht (ніч)
könn en (могти)
wohn en (жити)
n eun (дев'ять)

O o

oben (вгорі)
die So nne (сонце)
die Flo ra (флора)
also (отже)
fo rmlo s (безформний)

P p

пе

die P resse (преса)
tipp en (друк)
p lump (незграбний)
die P flanze (рослина)
der Typ (тип)

Q q

ку

die Q uelle (джерело)
q uadraticsh (квадратний)
der Q uark (сир)
verq uält (змучений)
der Q uatsch (нісенітниця)

R r

ер

[εr]

rufen (кликати)
die Gr uppe (група)
die Kir sche (вишня)
hier (тут)
das Beer (пиво)

S s

ес

[εs]

der S ohn (син)
s ieben (сім)
die Nas e (ніс)
interess ant (цікавий)
was (що)

T t

те

der T isch (стіл)
die T ant e (тітка)
gött lich (божественний)
satt (ситий)
das Brot (хліб)

U u

die U hr (годинник)
die U rsache (причина)
wu nderbar (чудовий)
genau (точно)
mu rmeln (бурмотати)

V v

фау

der V ater (батько)
v on (від)
der Karnev al [-v-] (карнавал)
herv orgehen [-f-] (відбувається)
der Nerv [-v] (нерв)

W w

ве

wollen (бажати)
der W ein (вино)
die W ohnung (квартира)
bew eisen (доводити)
die Anw endung (застосування)

X x

ікс

Xanten (м. Ксантен)
die Hex e (відьма)
die Tax e (такса)
das Max imum (максимум)
das Fax (факс, повідомлення)

Y y

іпсилон

der Y eti (йєті, снігова людина)
dy namisch (динамічний)
der Zy niker (цинік)
die Ly rik (лірика)
die Phy sik (фізика)

Z z

цет

der Z oo (зоопарк)
z iehen (тягнути)
sitz en (сидіти)
der Kranz (вінок)
das Holz (дерево)

Ä ä

[ε]

ä hnlich (схожий)
der Bä r (ведмідь)
gä hnen (позіхати)
der Kä se (сир)

Ö ö

Ö sterreich (Австрія)
lö sen (вирішувати)
bö se (злий)
das Ö l (олія)

Ü ü

ü blich (звичайний)
ü ber (над)
die Bü hne (сцена)
die Tü r (двері)

Ес

der Fu ß (нога)
drauß en (зовні)
reiß en (рвати)
beiß en (кусати)

Для тих, хто починає вивчати німецьку мову, важливо знати великі літери німецького алфавіту.

Кожна мова має свій особливий, властивий тільки йому звуковий лад, з яким необхідно познайомитися, тому що людина, яка не володіє правильною вимовою, не зможе правильно сприймати іноземну мову на слух і не зможе бути правильно зрозуміла. Німецька мова, поряд зі звуками, властивими тільки йому, має цілу низку звуків, вимова яких практично збігається з відповідними звуками російської.

німецькою мовою 42 звуки, для запису яких використовуються 26 буквлатинського алфавіту. Як у німецькій, і у російській, розрізняють голосні і приголосні звуки. Німецька мова має 15 простих голосних звуків, 3 складні двоголосні звуки (дифтонга) і 24 приголосних.

Німецький алфавіт

ха

іпсилон

Додаткові німецькі літери до латинського алфавіту:

а-умлаут

у-умлаут

о-умлаут

есцет

Голосні звукинімецької мови мають дві особливості:

1. На початку слова чи кореня голосні вимовляються із сильним нападом, що нагадує легке клацання, яке надає німецькій мові уривчастість звучання, не властиву російській мові.

2. Голосні поділяються на довгі і короткі, ніж їх більша кількість у порівнянні з російською мовою.

Довгі голоснівимовляються більш напружено, ніж голосні російської, і змінюють свого характеру протягом усього часу звучання. Наступний за довгим голосним приголосний звук вільно примикає до нього, як би з невеликою паузою. При передачі німецьких звуків російськими літерами довгота голосних позначається двокрапкою після відповідної літери.

Короткі голоснівимовляються коротше, ніж російські голосні. Наступний за коротким голосним приголосний звук щільно примикає до нього, ніби обриваючи його.

Обновіть / змініть браузер у разі виникнення проблем з аудіо-плеєром нижче.

Довгота і стислість голосних мають часто сенсорозрізнювальне значення і визначають загальний характер і ритм німецької мови:

Stadt штат Місто - Staat шта:т держава
offen профен відкритий - Ofen про:фен грубка

Голоснийвимовляється довго:

а.у відкритому складі, т. е. складі, що закінчується на голосний:

Vater ф а:та

Leben л е:бен

б.в умовно-закритому складі, тобто складі, який при зміні слова може бути відкритий:

Tag т а:до

Ta-ge т а:ге

На листі довгота голосного позначається:

а.подвоєнням літери

Meer ме:а

б.літерою h, що стоїть після голосного

Uhr у:а

в.літерою e після i

Sie зи:

Голоснийвимовляється коротко, якщо за ним слід приголосний або група приголосних:

Приголосні звукинімецької мови мають такі особливості:

а. вони вимовляються напружені відповідних російських приголосних;

б. німецькі глухі згодні p, t, kвимовляються з придихом, особливо наприкінці слова;

в. німецькі приголосні, на відміну від відповідних російських приголосних, ніколи не пом'якшуються;

буд.на відміну від російської мови, де глухий приголосний дзвонить під впливом наступного за ним дзвінкого приголосного (з істунелю, але: з звдома), у німецькій мові відбувається зворотне явище: глухий приголосний частково оглушує наступний за ним дзвінкий, залишаючись глухим (das Bad дас бпа:т).

Наголосу німецькій мові падає, зазвичай, на корінь слова чи приставку, т. е. перший склад. При зміні слова наголос не змінюється. Вимова німецьких слів передається у цьому посібнику російськими літерами без використання загальноприйнятих транскрипційних символів. Транскрипція слова та ударний голосний виділяються різними шрифтами. Така транскрипція дозволяє (за деякими винятками) досить правильно вимовляти німецькі слова та речення.

Зверніть увагу, що при наведенні на російську транскрипцію відобразиться IPA-транскрипція. Це для особливо просунутих учнів, якщо вам вона не потрібна, використовуйте лише російську.

Вимова німецьких голосних

Звук, позначений літерами а, аа, ah, вимовляється як російська а(довгий) у слові "брат" або а(короткий) у слові "такт": baden б а:ден, Saal за:ль, Fahrt фа:ат, Satz зац .

Звук, позначений літерами ä , äh, вимовляється як російська еу слові "ера": Väter ф е.:та, wählen в е.:льон,Мännеr м ена .

Звук, позначений літерами i, ie, ih, вимовляється як російська іу слові "синій": mir мі:а, sieben з і:бен, Ihr і:а, Mitte м іте, Tisch тиш .

Звук, позначений літерами е, її, eh, вимовляється як російська еабо еу словах "ці", "вірити", "міряти": nehmen н е.:Мен, See зе:, gehen г е:ен, Geld гельт, sechs секс. У ненаголошеному кінцевому складі (закінченнях -en, -er), а також у деяких приставках (наприклад: ru-, ge- та ін) цей звук вимовляється нечітко і схожий на російську еу слові "повинен": fahren ф а:рен, beginnen біг інен .

Однак, особливо уважні слухачі могли помітити звук звуку "і" в словах Leben і See. Такого звуку немає ні російською, ні англійською мовами, звертайте на нього увагу, коли слухаєте німецьку мову. Вимовляйте його подібно до російської [е/е], причому положення губ - як для [і]. Також можна спробувати вимовляти дифтонг [ей], повністю не вимовляючи другу частину звуку, тобто. перша частина звуку це [е/е], а друга [й], [й] якраз і не вимовляється. Послухаємо ще раз:

Звук, позначений літерами о, оо, oh, вимовляється як російська про(довгий) у слові "воля" або про(короткий) у слові "клоун": Oper про :па , ohne про :не , Boot бо:т, Rolle р проле .

Звук, позначений літерами u, uh, вимовляється як російська уу слові "буду": du ду:, Uhr у:а, hundert х ундат .

Звук, позначений літерами ü, üh, у російській мові відсутня. Він вимовляється як російська юу словах "журі", "пюре": führen ф ю:рен, fünf фюнф, Übung ю:бун(г). Округливши губи, як для [у], вимовляємо [і]. Хоча в російській транскрипції він позначатиметься як [ю], звуком [ю] він неє.

Звук, позначений літерами ö, öh, у російській мові також відсутня. Округливши губи, як для [о], вимовляємо [е]. Нагадує російську е : schön ш е:н, Söhne з е:не, Löffel л ефель, öffnen е фнен . Хоча в російській транскрипції він позначатиметься як [е], звуком [е] він неє.

ei, ai, вимовляється як російська айу слова "дай": drei драй, Weise в айзе .

Дифтонг, що позначається літерами au, вимовляється як російська ауу слові "гаубиця": blau бл ау, Faust ф авуст .

Дифтонг, що позначається літерами eu, äu, вимовляється як російська ойу слові "твій": neu ної, Нäusеr х ойза .

Вимова німецьких приголосних

Багато приголосних звуків німецької мови вимовляються практично так само, як і відповідні звуки російської мови: b б, p п, w в, f ф, s cабо з(перед голосним або між двома голосними), k до, g г, n н m м, z ц.

Звук, позначений літерами ch(після е, i, ö, ü і після l, m, n) вимовляється як м'яка російська хьу слові "хімія": welche в ельхе, Richtig р іхтихь , manchmal м анхьмаль .

Звук, що позначається буквою h(на початку слова чи складу) вимовляється як галасливий видих на наступну голосну. У російській мові цей звук відсутній, однак, досить вимовляти російську [х] легким видихом: halt хальт, Herz херц .

Звук, позначений літерами l, ll, вимовляється як середнє між російським м'яким л(у слові "літо") та твердим л(У слові "лак"): Ball баль, alt альт .

Звук, що позначається буквою j, вимовляється як російська йперед відповідними голосними (наприклад: "ялинка", "яма", "південь"): Jacke йаке, Jemand йє:Мант .

Вимова R r

Згідний звук, позначений буквою r, може звучати і як голосний звук, близький до російського звуку а.

  1. Після довгих голосних (за винятком довгого "а") в ударних і ненаголошених складах, які є кінцевими, наприклад:
    Faktor ф ахто:а, wir в і, Klavier клав і, Natur нат у .

    Можуть бути і винятки:
    Haar ха:р, ха: ; Bart барт, ба:ат ; Arzt арцт, а:цт ; Quark кварк, ква: до ; Quarz кварц, ква:ц ; Harz харц

  2. У ненаголошених приставках: er-, her-, ver-, zer-, наприклад:
    erfahren еаф а: Рен , verbringen феабр і:н(г)ен , zerstampfen цеашт ампфен , hervor хеаф про .
  3. У кінцевому ненаголошеному - er, а також коли після нього слідують приголосні, наприклад:
    Vater ф ата, immer і:ма, besser б е:са, anders андас, Kindern до індан, auf Wiedersehen ауф у і: Дазе: він .

В інших випадках вимовляється як приголосний звук. Існує три види вимови приголосного звуку «r» (другий варіант сьогодні є найбільш вживаним):

  1. Якщо торкнутися пальцями в основі шиї і спробувати вимовити «r» те щоб це чувстовали кінчики пальців, вийде перше «r».
  2. Якщо вимовляючи "g", спробувати продовжити звук ("gggggg..r.."), вийде другий звук ("гарчання тигра").
  3. Звук, що вимовляється за допомогою кінчика мови, є тим самим "російським" "r".

Запам'ятайте правила читання деяких буквосполучень:

chпісля a, o, u читається як російська х: Buch бу:х, Fach фах; після всіх інших голосних, а також після l, m, n читається як хь: recht рехьт, wichtig в іхтихь , Milch мильхь .

chs, а також літера х, читаються як російська кс: wechseln в ексельн .

ckчитається як російська до: Stück штюк, Ecke е ке .

schчитається як російська ш: Schuh шу:, waschen в а:шен .

st шт: Stelle шт еле .

spчитається на початку слова чи кореня як російська шп: Spiel шпи:ль, sprechen шпрехен .

tzчитається як російська ц: Platz плац, sitzen з іцін .

ngчитається як... англійський звук [ŋ]. Задня спинка язика змикається з опущеним м'яким піднебінням, повітря проходить через носову порожнину. Для того, щоб досягти потрібного положення органів мови, можна зробити вдих через ніс із широко відкритим ротом, потім вимовити звук [ŋ], видихаючи повітря через ніс. У російській транскрипції будемо позначати як н(г), т.к. гтам все одно іноді вимовляють, як у першому слові: Übung ю:бунг, verbringen феабр і:н(г)ен , Ding дин(г). Також цей звук є у поєднанні nk: Bank бак, links Лікс, tanken т аОкен .

Від букви до звуку

Літери німецького алфавіту Російська
транскрипція
Приклади
а, аа, ah а: Rat pa:т
Saat за:т
fahren ф а: Рен
а а wann ван
ä, äh е.: spät шпе:т
zählen ц е: Льон
ai ай Mai травень
au ау auch аух
äu ой Häuser х пройза
b, bb б bitte б іте
Ebbe ебе
(наприкінці слова) п ab aп
з до Café каф е.:
ch (після а, о, u) х Nacht нахт
(після інших голосних і після l, m, n) хь ich їх
chs кс sechs секс
ck до wecken в екен
d, dd д dort дорт
Kladde кл аде
(наприкінці слова) т bald бальт
dt т Stadt штат
е, її, eh е:, е: er е:а
е: (і) Tee ті: (і)
gehen ге:ен
е е etwas етвас
diese д та:зе
ei ай mein майн
еu ой neun нойн
f ff ф frei фрай
Schiff шиф
g, gg г gut гу:т
Flagge фл аге
(наприкінці слова) до Tag та:до
(У суфіксі -ig) хь zwanzig цв анцихь
h (на початку слова та складу) х haben х а:бен
behalten бех альтен
(після голосних не читається) sehen з е:ен
i, ie, ih та: wir ві:а
sieben з і:бен
Ihnen і:нен
i і Zimmer ц іма
j й Jahr й а:
k до Kind кінт
l, ll ль elf ельф
Halle х але
m, mm м machen м ахен
kommen до проМен
n, nn н Name н а:ме
dann дано
ng н(г) Ding дин(г)
o, oo, oh про: oben про:Бен
Boot бо:т
Ohr про:а
o про noch нох
ö,öh "є:" Möbel м е:бель
Söhne з е:не
Öl е:ль
ö "є" zwölf цвельф
öffnen іо:фнен
p, pp п parken п аркен
knapp кнап
Pf пф Pfennig пфеніхь
qu кв Qualität кваліт е.:т
r, rh р Arbeiter арбайту
Rhein р айн(Рейн)
r а wir в і
erfahren еаф а: Рен
Vater ф ата
s (перед голосними або між голосними) з sagen з а: Ген
unser унза
Käse до е:зе
(наприкінці слова) з das дас
ss, ß з lassen л асен
Fuß фу:с
sch ш Schule ш у:ле
sp шп sprechen шпр ехен
st шт stellen шт ельон
t, tt, th т Tisch тиш
satt зат
Theater те а:та
tz ц setzen з ецін
u, uh у: Dusche д у:ше
Uhr у:а
u у und унт
ü, üh "ю:" Tür тю:а
führen ф ю: Рен
über ю:ба
ü "ю" fünf фюнф
üppig юпхати
v (у німецьких словах) ф vier фі:а
(в іноземних словах) в Visite віз та:те
November новий емба
w в Wagen в а:ген
x кс Taxi т акси
y "ю:" Lyrik л ю: Рік
y "ю" Zylinder цюл інда
z ц zahlen ц а: Льон

Настав час підкріпити цю навичку з іншого боку — навчитися писати німецькі літери від руки. Причому не друковані літери, а саме письмові.

Для чого це потрібно?

  1. По-перше, записуючи слова рукою, ми підключаємо до процесу навчання моторну пам'ять. Це цінний ресурс щодо іноземної мови, його обов'язково треба задіяти!
  2. По-друге, не для віртуальних цілей ви вчите німецьку мову, а для реального життя. А в реальному житті вам справді може знадобитися заповнювати якісь форми, анкети німецькою мовою, можливо, писати від руки заяви тощо.
Але — запитаєте ви, — хіба недостатньо тих латинських букв, що ми знаємо з математики чи з уроків англійської? Хіба це не ті самі літери?

І ви частково маєте рацію: звичайно, це ті ж самі літери, але, як і належить для самобутніх культур, у німецькому письмовому шрифті зустрічаються деякі особливості. І їх корисно знати, щоби зіткнувшись, зуміти прочитати написане.

А ще у багатьох людей почерк далекий від шкільної норми, м'яко кажучи. І щоб розбирати такого роду рукописні "шрифти", важливо мати свою власну навичку листа, що еволюціонував через різні ситуації - записування в поспіху, на клаптиках паперу, у незручних положеннях, на шкільній дошці крейдою або маркером та ін. Але найголовніше - потрібно чітко уявляти собі оригінал, який кожен, хто пише від руки, піддає своїм індивідуальним змінам. Про цей оригінал далі й йтиметься.

Німецькі письмові шрифти

На даний момент є кілька письмових німецьких шрифтів, які використовуються для навчання у початковій школі, і відповідно застосовуються далі в житті. В одній Німеччині, наприклад, дійсні кілька "стандартів", прийнятих у різний час. В одних Федеральних землях є чіткі розпорядження використовувати певний шрифт у початковій школі, в інших покладаються на вибір вчителя.

Латинський письмовий шрифт(Lateinische Ausgangsschrift) був прийнятий до ФРН у 1953 році. Практично, він мало відрізняється від свого попередника 1941 року, найпомітніше - це нового виду велика літера S і нове скорописне написання букв X, x (з великої X також пішла горизонтальна рисочка по центру), плюс скасувалися "петельки" - в центрі великих букв E, R та у сполучних рисочках (дугах) букв O, V, W та Ö.


У НДР також було внесено коригування до навчальних програм для початкової школи, і в 1958 році було прийнято письмовий шрифт Schreibschrift-Vorlage, який я тут не показую, оскільки він повторює наведений вище варіант майже один в один, за винятком таких нововведень:

  • нове скорописне написання малої літери t (див. наступний шрифт)
  • трохи змінене написання букви ß (див. наступний шрифт)
  • права половина літери X, x тепер трохи відокремлювалася від лівої
  • точки над i і j стали рисочками, аналогічно рисочкам над умлаутами
  • зникла горизонтальна риса у великої Z
А через 10 років, у 1968 році в тій же НДР, з метою полегшення навчання школярів письма, цей шрифт модифікували далі, кардинально спростивши написання великих букв! З малих поміняли тільки x, решта успадковано від шрифту 1958 р. Ще раз зверніть увагу на написання ß і t, а також на невеликі відмінності f і r в порівнянні з написанням в латинському шрифті. У результаті вийшло таке.

Шкільний письмовий шрифт(Schulausgangsschrift):


У напрямі спрощення пішли і до ФРН, розробивши свою версію подібного шрифту 1969 року, яку так і назвали "спрощеною". Інновацією та особливістю цього шрифту стало те, що всі сполучні рисочки вивели на один рівень, до точніше "рядку" дрібних літер.

Спрощений письмовий шрифт(Vereinfachte Ausgangsschrift):


Загалом, це не те саме, що і "шкільний" шрифт, наведений вище, хоча й спостерігається деяка стилістична схожість. До речі, крапки над i, j збереглися, а штрихи над умлаутами, навпаки, стали більше схожі на крапки. Зверніть увагу на малі літери s, t, f, z (!), а також на ß.

Варто згадати ще один варіант, під ґрунтовною назвою "базовий шрифт" (Grundschrift), всі літери якого, і малі та великі більше схожі на друковані, і пишуться вони окремо один від одного. Цей варіант, розроблений у 2011 році, проходить апробацію в деяких школах і, у разі прийняття на національному рівні, може замінити три вищеназвані шрифти.

Австрійські письмові шрифти

Для повноти картини наведу ще два варіанти великого німецького алфавіту, які застосовуються в Австрії. Залишу їх без коментарів, для самостійного порівняння з наведеними вище шрифтами, звернувши вашу увагу лише на пару особливостей - у шрифті 1969 року в малих t і f перекладинка пишеться однаково (з "петелькою"). Інша особливість стосується вже не власне алфавіту — написання цифри 9 відрізняється від версії, до якої ми звикли.

Австрійський шкільний шрифт 1969 р.:


Австрійський шкільний шрифт(Österreichische Schulschrift) 1995 р.:

Який німецький письмовий шрифт використовувати?

При такому розмаїтті "стандартних" шрифтів, резонне питання - якому з них слідувати на листі? На це питання немає однозначної відповіді, але можна надати деякі рекомендації:
  • Якщо ви вивчаєте німецьку мову з метою застосування її в конкретній країні, наприклад, в Австрії, вибирайте між письмовими зразками цієї країни. В іншому випадку вибирайте між німецькими варіантами.
  • Для тих, хто самостійно вивчає німецьку мову в свідомому віці, я б порекомендував "латинський" письмовий шрифт. Це справжня класика та традиційний німецький лист. Для дорослої людини не складе особливих труднощів її освоїти. Так чи інакше, ви можете спробувати кожен з наведених варіантів і вибрати для себе той, що вам більше сподобається.
  • Для дітей, які тільки-но вчаться писати літери, і важливо навчити їх швидше, можна вибирати між "шкільним" та "спрощеним" шрифтами. Останньому, можливо, віддають більшу перевагу.
  • Для тих, хто вивчає мову в загальноосвітній школі, це питання особливо не стоїть, потрібно слідувати тому зразку, що дає (і вимагає дотримуватися) вчитель або підручник. Як правило, у наших школах це "латинський" письмовий шрифт. Іноді — його НДРівська модифікація 1958 року, яку видає те, як пишуть малу t.
Якими мають бути підсумки цього уроку:
  1. Ви повинні визначитися з тим німецьким шрифтом, яким ви слідуватимете на листі. Спробуйте різні варіанти та зробіть свій вибір.
  2. Ви повинні навчитися писати від руки всі літери алфавіту, великі та малі. Повторіть урок , потім потренуйтеся у написанні всіх букв алфавіту (по порядку) на згадку. При самоперевірці уважно злічуйте кожен ваш штрих із зразком. Повторюйте цей пункт до тих пір, поки не припуститеся жодної помилки — ні в написанні літер, ні в їх порядку.
У майбутньому, при виконанні письмових завдань, час від часу порівнюйте ваші записи зі зразком шрифту, намагайтеся його слідувати завжди (включаючи чернетки), коригуйте свій почерк. Втім, про це я вам нагадуватиму.