Головна · апендицит · Соціальний статус та соціальна роль. Соціальний статус людини у суспільстві. Соціальний статус людини

Соціальний статус та соціальна роль. Соціальний статус людини у суспільстві. Соціальний статус людини

Концепція

Поняття у соціологічному сенсі вперше почав вживати англійський історик та юрист Г. Д. С. Мейн.

Типологія соціальних статусів

Ральфом Лінтоном було запроваджено два поняття - ascriptive status (приписаний, приписуваний, природжений статус) і achieved status (досяганий, досягнутий, набутий статус).

  • Приписуваний статус - соціальний статус, з яким людина народжується (природжений статус визначається расою, статтю, національністю), або який буде призначений після часу (спадкування титулу, стану і т. д.).
  • Статус, що досягається - соціальний статус, який досягається в результаті власних зусиль людини.

Якщо становище займане людиною володіє одночасно властивостями статусу, що приписується і досягається, то говорять про змішаний статус.

Статусний набір

Кожна людина, як правило, має не один, а кілька статусів. Сукупність соціальних статусів називається статусним набором.

Соціальний набір- запроваджено американським соціологом Мертоном.

У соціальний набір входять: соціальний статус та статусний набір.

Модель статусних груп (класів) Л. Уорнера

Як приклад можна навести модель статусних груп Л. Уорнера:

  • Вищий клас ("high class")
    • Верхній-вищий клас включав звані старі сім'ї.
    • Нижній-вищий клас не включав старі родові сім'ї.
  • Середній клас ("middle class")
    • Верхній-середній клас складався з власників та професіоналів
    • Нижній-середній клас складали нижчі службовці, прикажчики, клерки
  • Нижчий клас (“lower class”)
    • Верхній-нижчий клас включав робітників
    • Нижній-нижчий клас – «соціальне дно»

Джерела

  • Warner W.L., Heker M., Cells K. Social Class in America. A Manual co Procedure for Measurement of Social Status. Chicago, 1949.
  • Linton R. The Study of Man. N.Y., 1936

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Положення в суспільстві" в інших словниках:

    Прил., кіл у синонімів: 11 важлива особа (36) важлива персона (34) важлива птиця … Словник синонімів

    Положення, порівн. 1. Місцезнаходження, розташування у просторі. Положення місяця при затемненні сонця. Визначити становище корабля. Дивізія зайняла найвигідніше становище. Встановити годинник у строго вертикальному положенні. 2. Поза; особлива… … Тлумачний словник Ушакова

    ПОЛОЖЕННЯ РОБОЧОГО КЛАСУ В АНГЛІЇ- ПОЛОЖЕННЯ РОБОЧОГО КЛАСУ В АНГЛІЇ. За власними спостереженнями та достовірними джерелами, робота Ф. Енгельса, що заклала поряд з працями К. Маркса Злидні філософії (див. Маркс К. та Енгельс Ф., Соч., 2 видавництва, т. 4), Найманий працю і капітал (там ж, … … Демографічний енциклопедичний словник

    Сущ., с., упот. дуже часто Морфологія: (ні) чого? становища, чому? становищу, (бачу) що? становище, чим? становищем, про що? про становище; мн. що? становища, (ні) чого? положень, чому? положень, (бачу) що? становища, чим? положеннями, про… … Тлумачний словник Дмитрієва

    Ця стаття пропонується для видалення. Пояснення причин та відповідне обговорення ви можете знайти на сторінці Вікіпедія:До видалення/7 липня 2012. Поки процес обговорення не завершено, статтю можна по …

    - («Положення робітничого класу в Англії») За власними спостереженнями та достовірними джерелами, робота Ф. Енгельса, що являє собою перший великий діалектико матеріалістичний аналіз капіталізму, а також положення та ролі пролетаріату в … Велика Радянська Енциклопедія

    становище- я; пор. див. тж. положення 1) Розташування в просторі, місцезнаходження. Географічне положення. Міняти положення/ня. Визначити положення судна. 2) Постановка тіла чи його частин; поза. Поло … Словник багатьох виразів

    Порівн. 1. Місцезнаходження когось, чогось або в просторі. отт. Розташування якогось пункту або ділянки земної поверхні. 2. Розташування, постановка тіла чи його частин; поза. отт. Розташування предметів. 3. Стан, обумовлений… … Сучасний тлумачний словник Єфремової

    Я; пор. 1. Розташування у просторі, місцезнаходження. Географічне п. Міняти п. Визначити п. судна. 2. Постановка тіла чи його частин; поза. П. рук за упору. Незручне п. голови. У сидячому, лежачому положенні. Повернутись у вихідне п. 3.… … Енциклопедичний словник

    ПОЛОЖЕННЯ ДІТЕЙ- – сукупність умов виживання, розвитку та життєзабезпечення дітей, що склалися у суспільстві. До них належать: ступінь матеріальної забезпеченості життя дітей; стан дитячої охорони здоров'я та розвиток мережі оздоровчих закладів; система… … Термінологічний ювенологічний словник

Книги

  • Положення про офіцерські збори Лейб-гвардії Єгерського полку, . Лейб-гвардії Єгерський полк своє старшинство відносив до 1796 року, коли іменним указом імператора Павла I з єгерських команд лейб-гвардії Семенівського та Ізмайлівського полків, а також роти.

Людина не існує поза суспільством. Ми взаємодіємо з іншими людьми, вступаємо з ними до різних відносин. Для позначення становища людини серед собі подібних та характеристики поведінки індивіда у тих чи інших ситуаціях вчені запровадили поняття «соціальний статус» та «соціальна роль».

Про соціальний статус

Соціальний статус особистості - це місце людини у системі громадських відносин, а й права, обов'язки, диктувані займаним становищем. Так, статус лікаря дає право діагностувати та лікувати пацієнтів, але водночас зобов'язує лікаря дотримуватися трудової дисципліни та сумлінно виконувати свою роботу.

Поняття соціального статусу вперше запропонував американський антрополог Р. Лінтон. Вчений зробив великий внесок у вивчення проблем особистості, її взаємодії з іншими членами суспільства.

Статуси є на підприємстві, в сім'ї, політичній партії, дитячому садку, школі, університеті, словом, скрізь, де організована група людей займається соціально значущою діяльністю та члени групи перебувають у певних стосунках один з одним.

Людина перебуває у кількох статусах одночасно. Наприклад, чоловік середнього віку виступає сином, батьком, чоловіком, інженером на заводі, членом спортивного клубу, володарем наукового ступеня, автором наукових публікацій, пацієнтом у поліклініці тощо.

Існує кілька класифікацій статусів:

  1. Особистий та соціальний. Особистий статус людина займає в сім'ї чи іншій малій групі відповідно до оцінки її особистісних якостей. Соціальний статус (приклади: вчитель, робітник, управлінець) визначається діями, які виконує індивід для суспільства.
  2. Основний та епізодичний. Основний статус пов'язані з головними функціями у житті. Найчастіше основні статуси – це сім'янин та працівник. Епізодичні пов'язані з моментом часу, протягом якого громадянин здійснює певні дії: пішохід, читач у бібліотеці, слухач курсів, театральний глядач та ін.
  3. Приписаний, досяганий та змішаний. Приписаний статус залежить від бажання і можливостей індивіда, оскільки дається за народження (національність, місце народження, стан). Досяганий набувається в результаті зусиль (рівень освіти, професія, досягнення в науці, мистецтві, спорті). Змішаний поєднує риси запропонованого і досягається статусів (людина, яка отримала інвалідність).
  4. Соціально-економічний статус визначається розмірами отримуваних доходів та становищем, яке займає індивід за своїм добробутом.

Сукупність всіх існуючих статусів називається статусним набором.

Ієрархія

Суспільство постійно оцінює значимість тієї чи іншої статусу і виходячи з цього вибудовує ієрархію положень.

Оцінки залежать від користі справи, якою займається людина, і системи цінностей, прийнятих у культурі. Престижний соціальний статус (приклади: бізнесмен, директор) одержує високу оцінку. На вершині ієрархії виявляється генеральний статус, визначальний як життя людини, а й становище близьких йому людей (президент, патріарх, академік).

Якщо одні статуси необґрунтовано занижені, інші, навпаки, надмірно високі, то говорять про порушення статусної рівноваги. Тенденція для її втрати ставить під загрозу нормальну життєдіяльність суспільства.

Ієрархія статусів буває і суб'єктивною. Людина сама визначає, що їй важливіше, у якому статусі він почувається краще, які вигоди має, перебуваючи в тому чи іншому положенні.

Соціальний статус може бути чимось незмінним, оскільки життя людей статична. Переміщення людини з однієї соціальної групи в іншу називається соціальною мобільністю, яка поділяється на вертикальну та горизонтальну.

Про вертикальну мобільність говорять, коли соціальний статус особистості підвищується або знижується (робочий стає інженером, начальник відділу - рядовим співробітником і т. д.). При горизонтальній мобільності людина зберігає своє становище, але змінює професію (на рівноцінну за статусом) місце проживання (стає емігрантом).

Також виділяють міжпоколінну та внутрішньопоколінну мобільність. Перша визначає, наскільки діти підвищили чи понизили свій статус стосовно статусу батьків, а по другий судять про те, наскільки успішною є соціальна кар'єра у представників одного покоління (види соціального статусу враховуються).

Каналами соціальної мобільності виступають школа, сім'я, церква, армія, громадські організації та політичні партії. Освіта є соціальним ліфтом, який допомагає людині досягти бажаного статусу.

Отриманий особистістю високий соціальний статус або зниження такого свідчать про індивідуальну мобільність. Якщо статус змінює певна спільність людей (наприклад, внаслідок революції), має місце групова мобільність.

Соціальні ролі

Перебуваючи у тому чи іншому статусі, людина робить вчинки, спілкується коїться з іншими людьми, тобто грає роль. Соціальний статус та соціальна роль тісно взаємопов'язані, але відрізняються один від одного. Статус - це становище, а роль - соціально очікувана поведінка, що визначається статусом. Якщо лікар хамить і лається матом, а вчитель зловживає спиртним, це не відповідає займаному статусу.

Термін «роль» запозичили з театру, щоб наголосити на стереотипності поведінки людей схожих соціальних груп. Людина не може чинити так, як їй хочеться. Поведінка індивіда визначають правила та норми, характерні для конкретної соціальної групи та суспільства загалом.

На відміну від статусу роль динамічна, тісно пов'язана з особливостями характеру та моральними настановами людини. Іноді рольової поведінки дотримуються лише на людях, як одягаючи маску. Але буває так, що маска зростається з її носієм, і людина перестає розрізняти себе і свою роль. Залежно від ситуації такий стан справ має як позитивні, і негативні наслідки.

Соціальний статус та соціальна роль – дві сторони однієї медалі.

Різноманітність соціальних ролей

Оскільки людей у ​​світі багато і кожна людина – індивідуальність, навряд чи знайдуться дві однакові ролі. Деякі рольові моделі вимагають емоційної стриманості, володіння собою (адвокат, хірург, начальник похоронного бюро), а інших ролей (актор, вихователь, мама, бабуся) емоції дуже затребувані.

Одні ролі заганяють людину в жорсткі рамки (посадові інструкції, статути тощо), інші не мають рамок (батьки повністю відповідають за поведінку дітей).

Виконання ролей тісно пов'язане з мотивами, які теж неоднакові. Усі визначають соціальний статус у суспільстві особисті мотиви. Чиновника хвилює просування службою, фінансиста - прибуток, а вченого - пошук істини.

Рольовий набір

Під рольовим набором розуміється сукупність ролей, характерна у тому чи іншого статусу. Так, доктор наук перебуває у ролі дослідника, викладача, наставника, наукового керівника, консультанта тощо. буд. Кожна роль має на увазі свої способи спілкування з оточуючими. Той самий викладач по-різному поводиться з колегами, студентами, ректором університету.

Поняття «рольовий набір» визначає все різноманіття соціальних ролей, властивих конкретному статусу. Жодна роль не буває жорстко закріпленою за її носієм. Наприклад, один із подружжя залишається без роботи і на якийсь час (а може бути, і назавжди) втрачає ролі колеги, підлеглого, керівника, стає домогосподаркою (домогосподарем).

У багатьох сім'ях соціальні ролі симетричні: і чоловік, і дружина однаково виступають годувальниками, господарями вдома та вихователями дітей. У такій ситуації важливо дотримуватись золотої середини: надмірне захоплення однією роллю (директор фірми, бізнес-вумен) призводить до нестачі сил та часу на інші (батько, мати).

Рольові очікування

Відмінність соціальних ролей від психічних станів і якостей особистості у тому, що ролі є якийсь історично вироблений зразок поведінки. До носія тієї чи іншої ролі висуваються вимоги. Так, дитина неодмінно має бути слухняною, школяр або студент - добре вчитися, робітник - дотримуватися трудової дисципліни і т. д. Соціальний статус і соціальна роль зобов'язують діяти так, а не інакше. Система вимог інакше називається очікуваннями.

Рольові очікування виступають проміжною ланкою між статусом та роллю. Рольовим вважається лише така поведінка, яка відповідає статусу. Якщо викладач замість читання лекції з вищої математики почне співати під гітару, то студенти будуть здивовані, адже вони чекають від доцента чи професора інших поведінкових реакцій.

Рольові очікування складаються з дій та якостей. Дбаючи про дитину, граючи з нею, укладаючи малюка спати, мама виконує дії, а успішному виконанню дій сприяють доброта, чуйність, емпатія, помірна строгість.

Відповідність виконуваної ролі важлива не тільки оточуючим, а й самій людині. Підлеглий прагне заслужити повагу начальника, отримує моральне задоволення високої оцінки результатів своєї праці. Спортсмен посилено тренується, щоби встановити рекорд. Письменник працює над створенням бестселера. Соціальний статус людини зобов'язує бути на висоті. Якщо очікування індивіда не відповідають очікуванням оточуючих, виникають внутрішні та зовнішні конфлікти.

Рольовий конфлікт

Суперечності між носіями ролей виникають або через невідповідність очікуванням, або через те, що одна роль повністю виключає іншу. Молода людина більш-менш успішно виконує ролі сина та друга. Але друзі звуть хлопця на дискотеку, а батьки вимагають, щоби він залишився вдома. У лікаря швидкої допомоги захворіла дитина, а лікарі терміново викликають у лікарню, оскільки сталося стихійне лихо. Чоловік хоче їхати на дачу, щоб допомогти своїм батькам, а дружина бронює путівку на море, щоби оздоровити дітей.

Вирішення рольових конфліктів - справа непроста. Учасникам протистояння доводиться визначатися про те, яка роль важливіше, але здебільшого доречнішими виявляються компроміси. Підліток повертається з вечірки раніше, лікар залишає свою дитину з мамою, бабусею або нянею, а подружжя обмовляє терміни участі в дачних роботах і час подорожей всією сім'єю.

Іноді вирішенням конфлікту стає вихід із ролі: зміна роботи, вступ до університету, розлучення. Найчастіше людина розуміє, що вона переросла ту чи іншу роль або вона стала їй у тягар. Зміна ролей неминуча зі зростанням і розвитку дитини: немовля, малюк раннього віку, дошкільник, учень початкових класів, підліток, юнак, доросла людина. Перехід на новий віковий ступінь забезпечується внутрішніми та зовнішніми протиріччями.

Соціалізація

З народження людина засвоює норми, зразки поведінки та культурні цінності, характерні для того чи іншого суспільства. Так відбувається соціалізація, набуває соціального статусу індивіда. Без соціалізації людина може стати повноцінної особистістю. На соціалізацію впливають засоби інформації, культурні традиції народу, соціальні інститути (родина, школа, трудові колективи, громадські об'єднання тощо. буд.).

Цілеспрямована соціалізація відбувається в результаті навчання та виховання, але зусилля батьків та педагогів коригуються вулицею, економічною та політичною ситуацією в країні, телебаченням, інтернетом та іншими факторами.

Від ефективності соціалізації залежить розвиток суспільства. Діти виростають і займають статуси батьків, беруть він ті чи інші ролі. Якщо сім'я та держава не приділяли достатньої уваги вихованню підростаючого покоління, то у суспільному житті настають деградація та застій.

Члени суспільства узгодять свою поведінку з деякими стандартами. Це можуть бути вказані норми (закони, постанови, правила) або негласні очікування. Будь-яка невідповідність стандартам вважається відхиленням або девіацією. Приклади девіації - наркоманія, проституція, алкоголізм, педофілія тощо. буд. Девіація буває індивідуальної, коли від норми відхиляється одна людина, і груповий (неформальні групи).

Соціалізація відбувається внаслідок двох взаємопов'язаних процесів: інтерналізації та соціальної адаптації. Людина пристосовується до соціальних умов, освоює правила гри, обов'язкові всім членів суспільства. Згодом норми, цінності, установки, уявлення про те, що добре, а що погано, стають частиною внутрішнього світу особистості.

Люди соціалізуються протягом усього життя, і на кожному віковому етапі набуваються і втрачаються статуси, освоюються нові ролі, виникають та вирішуються конфлікти. Так відбувається розвиток особистості.

Різні ролі людини у суспільстві як особистості що неспроможні виникнути без відповідного предопределяющего чинника. І тут їм виступає становище особистості соціумі, що є найскладнішу систему. При цьому дати раду тому, що таке соціальний статус, як він пов'язаний з попередніми аспектами, досить просто.

Роль людини у суспільстві

Будь-який сучасний житель наділений безліччю прав та обов'язків, а отже, і деяким числом певних ролей. Якщо йдеться про дитину, то її головними функціями будуть ті, які входять до кола обов'язків у сім'ї, школі, громадському транспорті, у гуртках тощо. Якщо розглядати соціальний статус жінки, то їй властиво одночасно виконувати ролі дружини, матері, дочки , співробітниці, студентки, покупниці, подруги та перебувати в інших, не менш важливих іпостасях. Однак не можна заперечувати той факт, що було б якось дивно і неприродно бачити дорослого заможного чоловіка, що сидить за шкільною лавою, а першокласника – за кермом тролейбуса. Такі дії йдуть урозріз з відповідним становищем, яке займає людина в навколишньому світі.

Визначення соціального статусу

Соціальним статусом називається позиція особистості у суспільній системі – соціумі, яка визначається наявністю відповідних можливостей, інтересів, знань, прав та обов'язків. Як правило, самодостатня повноцінна людина має кілька статусів одночасно, реалізуючи їх складові протягом усього життя.

Серед комплексного статусного набору можна назвати так званий суперстатус, який є основним показником інтеграції особистості суспільство. Нерідко саме цим критерієм вважають професію, місце роботи чи основний рід зайнятості. Знайомлячись із людиною, ми практично завжди замислюємося про те, чим незнайомець заробляє собі на життя.
Інші якості та властивості індивідуума також викликають інтерес. Хоча вирішальним чинником можуть бути інші моменти, серед яких національна, релігійна чи расова приналежність, сексуальна орієнтація, минулий життєвий досвід чи наявність судимостей.

Різновиди становища у суспільстві

Намагаючись розпізнати, що таке соціальний статус, слід ознайомитись із його класифікацією. Будь-яке становище індивідуума у ​​суспільстві можна зарахувати до двох основних типів. Перший вид є постановки, запропоновані людині незалежно від її бажання, можливостей та фінансових складових. До них відносять стать, місце народження, національні ознаки, етнічне походження. Другий тип – це соціальний статус, що досягається, або набутий, як нерідко про нього говорять. Саме від бажання та здібностей людини безпосередньо залежить досягнення ним поставлених цілей та вершин. Адже чоловіками, лідерами, докторами наук, футболістами, письменниками чи інженерами не народжуються, ними стають.

Написаний соціальний статус

Сучасна система суспільства – це складне функціонуюче освіту, інститути якого перестають працювати у разі невиконання будь-якою особистістю маси обов'язків, позначених відносинами окремих соціальних групах. З метою одностайного узгодженого виконання обов'язків приписаного статусу від народження людина проходить довгий шлях підготовки та навчання до виконання встановлених ролей. Початковий етап формування особистості проходить у ранньому дитинстві згідно з додатковими критеріями, які найчастіше є формулою досягнення успіху в майбутньому. Вікові та статеві критерії є основою для рольових розпоряджень у соціумі. Слідом за ними йдуть расова, національна приналежність, релігійні та класові градації.

Першим рольовим навчанням, яке продовжується у дитячому періоді, є деякі процеси соціалізації залежно від статі. У подальшому житті вони вплинуть на формування та особливості соціального статусу вже дорослої людини. Наприклад, з моменту народження дівчаткам уготовані рожеві сорочечки, безліч ляльок і принцес. Юних дівчат поступово готують до дорослого життя, навчаючи кулінарним хитрощам та секретам підтримки домашнього вогнища. Маленьких леді не прийнято вирощувати в хлопчачому стилі. І хоча такий тип виховання іноді можна зустріти, переважно його вважають поганим тоном.

Особливості запропонованого статусу

Що ж до навчання хлопчиків, то у зрілому віці воно демонструє наслідки виховного процесу, який можна сміливо віднести до протилежного типу. З ранніх років вони знають, що краще бути сильним, ніж слабким, адже їм належить захищати боязких дівчаток, а потім стати опорою та сильним плечем усієї своєї сім'ї. Такі методи, що сприяють формуванню особистості, визначають у майбутньому й різні соціальні статуси чоловіків та жінок.

Слід зазначити, що безліч сучасних професій є актуальними для представників обох статей. Деякі роботи доступні для виконання жінками, до того ж вони можуть впоратися з ними не гірше за чоловіків, і навпаки. Наприклад, у деяких державах на посаду домашньої обслуги в забезпечених будинках дівчат не беруть. Зокрема, на Філіппінах виконувати секретарську роботу приймають лише чоловіки, при тому, що деякі важкі роботи в сільськогосподарській галузі піддаються переважно слабкій половині людства.

Набутий стан у суспільстві

Що таке соціальний статус можна зрозуміти і через призму досягнутих результатів. Кожній особи надається широкий вибір можливостей, зумовлених запропонованими статусами. Придбати нове становище у суспільстві кожна особистість може, використовуючи свої індивідуальні здібності, уподобання, старанність чи, хоч як це дивно, везіння. Адже Майкл Янг, знаменитий британський соціолог, вдало зміг сформулювати подібний феномен. Він говорив про те, що важливі титули королів, лордів і принцес – це запропоновані соціальні статуси, які закріплені за індивідом незалежно від докладених ним зусиль задля досягнення високих рангів.

Придбаний соціальний статус людини в суспільстві не дається з народження, оволодіти відповідним становищем можуть лише особи, які підходять для цього. Не всі люди, які з'явилися на світ у чоловічому образі, можуть набути статусу чоловіка чи батька. Автоматично цього не станеться – все залежить від вчинків, поведінки та ставлення до життя конкретного індивіда. Становлення бажаного статусу відбувається за допомогою використання таланту, бажання, цілеспрямованості та активної позиції.

Переважне значення соціальних статусів

Найчастіше у традиційних соціумах запропоновані статуси є визначальними, оскільки подальший рід діяльності та відповідне заняття конкретного громадського місця залежить від багатьох факторів, пов'язаних із моментом народження. Чоловіки часто намагаються бути схожими на своїх батьків, дідів, наслідуючи їх і бажаючи запозичити їхні навички у професіях, знайомих із самого дитинства. До того ж за своєю природою чоловік – мисливець, рибалка та воїн. Звісно, ​​у сенсі реалізувати цю частину чоловічого призначення в індустріальних суспільствах досить складно, але маючи свободу у виборі занять задля досягнення тієї чи іншої становища, перед нинішніми «добувачами» відкриваються неймовірні можливості.

Розстановка в суспільстві за соціальним статусом

Для благополучного функціонування суспільної системи потрібен достатній рівень мобільності трудових ресурсів, що призводить до пріоритетної виразності орієнтування на особисті характеристики індивідуумів, зміну одного статусу іншим докладеними зусиллями. Тим часом рух по статусних сходах вгору перебуває під постійним контролем всього соціуму з метою дотримання принципів справедливості, які дозволяють набути високого становища у суспільстві лише тим людям, хто зміг виявити себе по-справжньому. Тим, хто не зміг знайти своє успішне «середовище», доведеться заплатити неконкурентоспроможністю та неспроможністю у нових ролях.
Звідси випливає величезна чисельність людей, які перебувають у ситуації, що не склалася, не відчувають почуття задоволення.

Як досягти високого місця у суспільстві?

Усвідомити, що таке соціальний статус високого рівня і як користуватись його привілеями, зможе лише людина, яка пройшла довгий та нелегкий шлях. Трапляється і так, що набуте становище надалі зобов'язує індивіда до вчинення змін у трудовій діяльності, а й у повсякденному житті, місці проживання, колу знайомих і друзів. Коли особистості доводиться зустрітися віч-на-віч із труднощами, значно віддаленими від досвіду предків у силу істотних відмінностей між її соціальним статусом і громадським становищем батьків, процес прийняття нових ролей визначається таким, що виник статусом.

Ідеальним суспільством прийнято вважати те, де переважна кількість соціальних статусів є набутими. Хіба не справедливо, якщо кожна людина знайде своє місце під сонцем і прагнутиме до неї, доводячи це своїми здібностями, працею чи талантом? Крім того, можливість успішно проявити себе надає шанс виправдання будь-яких істотних недоліків.

Абсолютно протилежною картиною є суспільство, де в більшості випадків становище в соціумі наказується, а людина не очікує підвищення свого статусу, не докладає до цього навіть найменших зусиль. Люди, які заробляють невеликі гроші, займаючись непрестижною працею, не відчувають себе винними у тому, що мають низький соціальний статус. Не зіставляючи стан справ з ситуацією в інших, більш амбітних і стрімких людей, такий індивід не пригнічений почуттям невдоволення, ненадійності або страху що-небудь втратити.

Зверніть увагу, на чому пересувається людина. Марка машини, її клас і вартість можуть сказати багато про що. Якщо людина, яка вас цікавить, їздить на недорогому автомобілі вітчизняного виробництва, то найімовірніше, дохід його порівняно невисокий. Власники автомобільного класу «преміум», навпаки, є представниками вищих кіл суспільства. 5 Важливим чинником у визначенні соціального статусу людини є його відпочинку. Так, багато ділових людей свою відпустку вважають за краще проводити на зарубіжних курортах, причому такі поїздки вони здійснюють не менше двох разів на рік. Як правило, до Європи вирушають добре забезпечені люди, представники середнього рівня віддають перевагу Туреччині або Таїланду. Однак такий поділ є досить умовним, адже багато залежить від особистих переваг. 6 І, нарешті, визначити соціальний стан людини допоможе її оточення.

  • Визначення статусу сім'ї
  • Визначення статусу сім'ї
  • Категорія сім'ї в анкеті що писати
  • категорія сім'ї в анкеті що писати
  • Соціальний статус сім'ї – що це?

    Соціальний статус сім'ї: приклади

  • Що таке соціальний статус в анкеті
  • Соціальний статус дитини в анкеті
  • Соціальний статус сім'ї в анкеті
  • Соціальне становище в анкеті
  • Горохова Олена Володимирівна
  • Соціальне становище в анкеті
  • Як написати про своє матеріальне становище, заробітки, доход, забезпеченість
  • Соціальний статус сім'ї та її функції

Соціальне становище в анкеті що писати Рутковська //Соціальна-педагагічна робота. - 2007.

Соціальне положення

У правому полі анкети є пояснення питань російською: навівши на текст курсором мишки, ви побачите переклад. І. О. матері, дата народж. Освіта матері, моб. Соціальний статус дитини в анкеті, що писати - це характеристика, що відображає адаптованість сім'ї до виховання дитини на даний момент.

Соціальний статус сім'ї в анкеті Соціальний стан в анкеті, що писати Горохова Олена Володимирівна — Соціальний стан в анкеті, що писати Автобіографію складають у довільній формі, але окремі елементи та реквізити повинні бути присутніми в ній обов'язково.

Blog

П'ята графа Значення даних термінів зрозумілі, виходячи з наведених вище роз'яснень. Чи важливий сімейний стан для роботодавця? Безумовно, ваш сімейний статус грає роль прийому працювати.

Причому наявність сім'ї може стати як плюсом, і мінусом. З молодими людьми, яким ледь стукнуло двадцять років, все зрозуміло без слів: у цей час більшість людей тільки-но закінчують виші і намагаються стати на ноги.
При цьому багато роботодавців з побоюванням ставляться до кандидатів на посаду, які до тридцяти років не мали сім'ї, адже цей факт може означати, що у них проблеми в плані спілкування. Реалізація у сфері відносин деяких роботодавців може бути вирішальним чинником під час виборів працівника.
Проте відсутність сім'ї означає відсутність серйозних обов'язків та факторів, які б відволікали від роботи.

Соціальний статус сім'ї в анкеті

  • Соціальне становище це:
  • Національний допит
  • Соціальний статус сім'ї – що це? соціальний статус сім'ї: приклади
  • Матеріал (1 клас) на тему: анкета для батьків першого класу
  • Соціальний статус
  • П'ята графа
  • Автобіографія

Соціальне становище це: Кожна людина займає цілу низку позицій у суспільстві, кожна з яких передбачає цілий ряд прав та обов'язків. Соціальні статуси – це структурні елементи соціальної організації суспільства, які забезпечують соціальні зв'язки між суб'єктами соціальних відносин.

Суспільство як створює соціальні позиції - статуси, а й забезпечує соціальні механізми розподілу членів суспільства з цим позиціям.

Соціальне становище у суспільстві. соціально небезпечне становище

Соціальне становище – це статус людини, який визначається її походженням, посадою, економічним рівнем, статтю. Таким чином, індивіда можна зарахувати до якогось класу.

Соціальне становище людини поділяється на кілька рівнів. Розглянемо їх усі. Природжений стан – це певний статус, отриманий людиною при народженні.

Увага

Наприклад, це може бути раса, стать чи національність. Природжений статус залишається з людиною протягом усього її життя, тобто вона не змінюється.

Проте є й деякі винятки. Наприклад, статус члена королівської сім'ї, який дається при народженні, може бути скасовано при завершенні монархії. Отримане соціальне становище характеризується мобільністю. Це посада, посада, фінансовий рівень, досягнутий власними зусиллями. Наприклад, людина з бідної сім'ї відкриває власний бізнес та створює собі капітал.

Соціальне становище що це в анкеті

УСЗН Красноармійського муніципального району, 2011-2018 Категорія сім'ї в анкеті що писати У розділі Інші справи домашні на запитання Дали анкету, а там є графа «Соціальний статус сім'ї». Це як взагалі? заданий автором Vanyok Golovanov найкраща відповідь Повна, неповна, багатодітна. Соціальний статус – поняття комплексне. Сюди входять: склад, дохід, умови життя, освітній статус членів сім'ї (який сам складається із.).

) , належність до певної соціальної групи (вона теж може визначатися перерахованим вище Соціальний статус сім'ї - що це? Соціальний статус сім'ї: прикладиЦі критерії можна застосовувати для оцінки соціального статусу як кожен відокремлено, так і все в сукупності. Залежить від мети аналізу. Як визначається статус Взагалі, соціальний статус досить важко чітко позначити, потрібно використовувати низку методів, які може застосовувати лише досвідчений працівник.

Що означає соціальне становище в анкеті

Соціальне становище – це важливий компонент життя сучасної людини. Залежно від нього громадяни ведуть ту чи іншу діяльність, впливають одна на одну, а також просто живуть та розвиваються.

Саме завдяки ньому люди з'являються так званий статус. Варто звернути увагу, що не завжди соціальне становище означає щось хороше.

У деяких випадках воно може бути небезпечним. До групи ризику потрапляє нині більшість сімей у Росії. Але як це визначити? Хто вважається таким, що перебуває в соціально небезпечному становищі? І чи можна це виправити? Становище це…

Соціальне становище громадянина — це його так зване місце у суспільстві. Займана ним посада, статева приналежність, національність, віросповідання і таке інше.

Все, що тільки може характеризувати людину, впливає на її становище у суспільстві.

Соціальне положення

Ця ситуація відбувається і тоді, коли статусні права одного індивіда заважають виконанню обов'язків іншого. Наприклад, науковому співробітнику довелося змінити свою діяльність і влаштуватися на роботу в магазин, або ж людина похилого віку виконує доручення, які більшою мірою призначаються для студентів. Становище у соціумі визначається як посадою чи фінансовим станом, а й віком, статтю, навичками, освітою. Крім того, критерії присудження тій чи іншій людині певного статусу залежать від традицій конкретної країни.

Люди можуть відноситися до одних і тих самих груп, але при цьому їх соціальне становище може разюче відрізнятися. Наприклад, одна людина може бути керівником компанії, а решта – лише рядовими трудівниками.

Отже, підіб'ємо підсумки. Кожному з нас від народження присуджується певний соціальний статус.

Проте, якщо з'ясовується, що соціальний стан людини близький до небезпеки (чи вже є такою), уряд здатний вжити заходів щодо усунення несприятливих чинників, які впливають життя громадянина. Особливо, коли справа стосується сім'ї та дітей. Навіщо потрібно Соціально-економічне становище людей повсюдно має значення.

Куди б ви не звернулися, у вас обов'язково дізнаватимуться про ваше місце в суспільстві. Адже так званий соціальний статус грає величезну роль як у становленні особистості, так і у побудові кар'єри та веденні діяльності. Найчастіше подібні питання дізнаються, коли йдеться про сім'ї з дітьми. Нерідко їм потрібна якась допомога чи захист. І щоб держава вчасно змогла прийти на допомогу, варто повідомляти про власний статус у суспільстві. Куди б ви не звернулися, скрізь дізнаватимуться ці дані. За винятком хіба що магазинів.

Сторона соціальний стан в анкеті приклад. Приклад формулювання питання в анкеті, який склад вашої родини? Завантажуючи Соціальне становище приклади в анкеті, ви обіцяєте видалити їх одразу після ознайомлення. Рік та місце народження, соціальне походження, громадянство. Приклад Слайд 4 4 АНКЕТА УЧАСНИКА проектної конференції. Соціальний статус соціальне становище, яке займає соціальним. Наведіть приклади дитячих ігор, які виховують у дитині. Завантажуючи соціальний стан прикладів в анкеті, ви обіцяєте видалити їх. Як Ви оцінюєте загальний стан справ у країні, які відбуваються в ній? Визначається за специфічними для конкретного суспільства ознаками, якими можуть виступати економічні, національні, вікові
. Комуністичну партію це було у Москві 15 лютого 1939 р. Вкажіть своє соціальне становище робітник. Що відповісти в анкеті на соціальний стан сім'ї. Інформаціяпро файл Дата Завантажено раз 399 Зразок анкети соціального опитування завантажити приклад. Великий словник Міхельсона Соціальне становище. Тлумачний словник Ушакова СОЦІАЛЬНА РІВНІСТЬ поняття, що означає однакове соціальне становище людей. Визначення статусу сім'ї. Тепер, коли ви знаєте, що таке сім'я, перейдемо до такого питання, як соціальний стан сім'ї, розберемося, які
. Соціальне становище це статус людини, який визначається її походженням, посадою, економічним рівнем. Соціальний стан дитини в анкеті, що писати. Що писати в анкеті? Наведу приклади. Соціальне становище в анкеті приклад. Що писати в анкеті соціальне? В даний час питання англійською мовою в анкеті були змінені та.

Соціальна роль - це модель поведінки, задана соціальною. Соціальне положення соціальний статус, місце в суспільстві називається місце, яке займає "frameborder="0"
Що таке соціальний статус людини у суспільстві? Приміром так. Соціальна дискримінація в системі освіти в перші десятиліття радянської влади на прикладі смоленських вузів S. Ліди і в 2007 році закінчив.

Соціальне становище (соціальний статус, місце у суспільстві) – називається місце, яке займає людина всередині будь-якої спільноти людей. Кожне місце у суспільстві підпорядковується своїм законам, супроводжується обов'язками і надає деякі надії у майбутнє, і тому зобов'язує людей певному типу поведінки у кожному конкретному місці. Кожна людина може мати одночасно безліч місць у суспільстві: бути батьком, чоловіком, депутатом чи матір'ю, дружиною, лікарем.

Соціологи зазвичай розрізняють місце в суспільстві на накреслене - це за народженням або придбане протягом життя без волі людини - такі як: раса, національність, стать, спадкоємець престолу і завойоване - яке людина взяв за своїм власним бажанням в результаті особистих зусиль і можливостей. У повсякденному житті більшість місць у суспільстві є поєднанням накресленого та завойованого.

Ну от ти, наприклад, жінка і це твоє соціальне становище в суспільстві, та роль, яку ти виконуєш у сучасній соціальній структурі. Крім того, класифікацій соціального становища конкретного індивідуума може бути дуже багато це і матеріальний фактор, і освітній і релігійний…

соціальне становище (соціальний статус, місце у суспільстві) – називається місце, яке займає людина всередині якогось спільноти людей. Кожне місце у суспільстві підпорядковується своїм законам, супроводжується обов'язками і надає деякі надії у майбутнє, і тому зобов'язує людей певному типу поведінки у кожному конкретному місці.

Кожна людина може мати одночасно безліч місць у суспільстві: бути батьком, чоловіком, депутатом чи матір'ю, дружиною, лікарем. Соціологи зазвичай розрізняють місце в суспільстві на накреслене - це за народженням або придбане протягом життя без волі людини - такі як: раса, національність, стать, спадкоємець престолу і завойоване - яке людина взяв за своїм власним бажанням в результаті особистих зусиль і можливостей. У повсякденному житті більшість місць у суспільстві є поєднанням накресленого та завойованого.

приклад я можу бути: учнем, хлопчиком, дівчинкою - це твоє соціальне становище

Соціальне становище (соціальний статус, місце у суспільстві) – називається місце, яке займає людина всередині будь-якої спільноти людей. Кожне місце у суспільстві підпорядковується своїм законам, супроводжується обов'язками і надає деякі надії у майбутнє, і тому зобов'язує людей певному типу поведінки у кожному конкретному місці. Кожна людина може мати одночасно безліч місць у суспільстві: бути батьком, чоловіком, депутатом чи матір'ю, дружиною, лікарем. Соціологи зазвичай розрізняють місце в суспільстві на накреслене - це за народженням або придбане протягом життя без волі людини - такі як: раса, національність, стать, спадкоємець престолу і завойоване - яке людина взяв за своїм власним бажанням в результаті особистих зусиль і можливостей. У повсякденному житті більшість місць у суспільстві є поєднанням накресленого та завойованого.

Увійдіть, щоб написати відповідь

Тема 6. Соціально-педагогічна діяльність щодо вирішення соціальних проблем дітей та підлітків

Вчені дійшли висновку про те, що в сучасному суспільстві діти та підлітки перебувають у більшій небезпеці, ніж їхні однолітки у попередні епохи. Причин такого стану безліч. Одна з них – падіння авторитету сім'ї та школи, взаємовідчуження цих найважливіших інститутів суспільства.

Криза сучасної сім'ї збіглася з демографічною кризою в Росії: за низької народжуваності та високої смертності, зростання розлучень, зниження кількості шлюбів ціна дитини виявляється дуже високою, а за наявності детоцентризму в сім'ї цінність дитинства в суспільстві занижена. У умовах спостерігаються істотні деформації внутрішньосімейних відносин, які у самоізоляції дітей та батьків. Внутрішній світ сім'ї, з погляду дитини є картиною, який завжди збігається з оцінкою дорослих, що наочно демонструють дитячі малюнки сім'ї. Відсутність у малюнках самих членів сім'ї, зображення тварин замість людей, напружені тони та невротична заштрихування свідчать про ослаблення позитивних сімейних зв'язків, про самотність дитини в сім'ї, її емоційно-психологічний дискомфорт (В. В. Абраменкова).

При порівнянні соціальної ситуації Росії кінця 60-х — середини 80-х гг. XX століття із сьогоднішньою ситуацією, очевидно наступне. По-перше, якщо радянські діти тих років були чітко орієнтовані на дорослих, їх норми та оцінку, то через 30 з лишком років, діти орієнтовані переважно на цінності та норми однолітків. Зрушення на користь однолітків відбувається за наростаючою: вже не тільки підлітки, а й молодші школярі і навіть старші дошкільнята все частіше віддають перевагу цінностям рівних собі. Це пов'язано, з одного боку, з культурним вибухом останніх десятиліть, катастрофою ідеалів, моральних орієнтирів, а з іншого — із кризою будинку як притулку, втратою традиційного авторитету батьків. По-друге, лібералізація відносин між дорослими і дітьми, що спостерігається в останні десятиліття, за якою багатьма вбачається прояв демократії в суспільних відносинах, насправді обертається прогресуючим ослабленням контактів між поколіннями та своєрідною сегрегацією (В.В.Абраменкова).

У результаті понад 400 тис. дітей перебувають на обліку в підрозділах із запобігання правопорушенням серед неповнолітніх. Близько 200 тис.

підлітків щорічно вчиняють злочини, іноді такі страшні, на які, на думку поліції та психологів, не наважуються рецидивісти (Н.Є.Тихонова).

Характер «сімейної хвороби» набув алкоголізму. Погрозливо збільшується кількість дітей токсикоманів та наркоманів. Наркотики проникли до шкіл, вузів, їх можна легко купити на дискотеці, рок концерті, просто на вулиці. Наркоманами стають як діти з бідних сімей, і дуже забезпечених.

Поширення наркоманії вплинуло і зростання ВІЛ-інфікованих. Ці категорії дітей вимагає до себе підвищеної уваги, і основна мета взаємодії з ними — це не допустити переходу дитини в категорію важкої, девіантної з усіма наслідками, що звідси випливають, вчасно побачити і попередити, захистити її від лиха.


Довгий час поняття «статус особистості» було пов'язане переважно з характеристикою правового становищалюдини. У соціології поняття «статус» та «роль» сталиактивно використовуватись у першій половині XIX в. Полемі зіруючи з К. Марксом, німецький соціолог М. Вебер утвердждав, що не тільки економічний стан, а й (ширше) суспільне становище є важливою характеристикоюмісця та ролі людини в суспільстві. Це становище Веберназивав соціальним статусом. У сучасній соціології поняття «соціальний статус» та «соціальна роль», теоріяРольових конфліктів стали важливим інструментом дослідників, що допомагає глибше осмислювати соціальні процеси, прогнозувати поведінку особистості, міжособистісні стосунки.

ЩО ТАКЕ СОЦІАЛЬНИЙ СТАТУС ОСОБИСТОСТІ

Положення людини в суспільстві, яку він займає відповідно з віком, статтю, соціальним походженням, професією та іншими показниками і що передбачає певні права та обов'язки, називається соціальнимстатусом .

Реально будь-яка людина займає у суспільстві багато позицій. Візьмемо, наприклад, школяра: крім того, що він учень, він є молодою людиною, сином, частоонуком, братом, можливо, членом спортивної секції. за цьому соціологи говорять про статусний набір.При цьому можна виділити ту позицію, яка є для людини.найбільш істотною, визначає його соціально. Це ібуде Основний статус людини. Постарайтеся визначити, який статус для Вас чи буде головним?
Якщо уважно придивитися до тих показників,торі визначають статус особистості, то можна побачити, щоодні з них - стать, расова приналежність, вік - незалежить від особистості. Ці статуси, дані від народження, кликають запропонованими.У той же час освіченим, влададіючим певною спеціальністю людина стає. Таким чином, він набуває нових статусів, їх називають до стигаються.Різні статуси людини можуть вступати впротиріччя. Наприклад, робота тих, хто здобув хорошу освіту (а це пов'язано з високим статусом у суспільстві),може низько оплачуватись, що вказуватиме на низькийстатус. Назвіть свої запропоновані статуси?
У відкритих суспільствах, що динамічно розвиваються, достатуси, що стигаються, мають істотно більше значення,ніж запропоновані. Звичайно, і сьогодні досягти високого социального становища, зробити кар'єру набагато легше тому,хто народився у благополучній, заможній сім'ї, ніжвихідцю із соціальних низів. Але цілеспрямованість, працьовитість, підтримка рідних стають важливим ресурсом людини та допомагають подолати несприятливі «старто» ші» умови. Наприклад, засновник та власник всесвітньовідомої японської фірми, що виробляє годинник та калькуТадео Касіо народився в бідній селянській родині.Його батько, щоб дати синові освіту, економив буквальале на всьому. Коли сім'я переїхала до міста, він відмовився така від поїздок на трамваї і п'ять годин діставався пішкина роботу та назад. Сам Тадео, ставши після закінчення школили токарем на заводі, працював так багато, що довів себе довиснаження. Його навіть визнали непридатним для служби в армії, що було на той час найбільшою ганьбою. Чи відомі Вам подібні приклади (у житті, літературі) досягнення високого становища?
З поняттям соціального статусу пов'язане інше поняттятие - «престиж».
Престиж (від франц. prestige - вплив, повага, котоними користується хто-небудь) - це оцінка суспільством або соцією групою суспільної значущості тих чи інших позицій, які займають люди. Був час, коли вважалисяпрестижними професіями льотчика чи інженера, а нинізростають конкурси до економічних вузів; деякі люди, вв тому числі з вищою освітою, переходять на роботу вмагазини, ресторани і т. д. Якщо ви проаналізуєте свої плани на подальше життя, то, мабуть, погодьтеся, щопрестижність грає в них не останню роль.
Поняттям авторитет (від лат. auctoritas - влада, вплив ня) ​​також позначають ступінь визнання групою людейабо суспільством особистих і ділових якостей будь-якоїїхніх членів. Авторитет зазвичай відображає ступінь впливуособи у соціальній групі чи суспільстві. Престижними можуть бути професія, посада, вид діяльності, авто ритетним - цілком певна, конкретна людина.Як в ви розумієте, чим прести ж отл чається від авторитету?
Найкраща реалізація особи можлива при знаходженні
людиною гармонії його схильностей та здібностей з тієюдіяльністю, що він виконує. Але нерідко люди віддаються взнаки від пошуку подібної гармонії і домагаютьсялише престижного становища у суспільстві, т. е. думають нестільки про реалізацію своїх здібностей, скільки про прести ж, пов'язаному з належністю до певної соціальностіній групі.

СОЦІАЛЬНІ РОЛІ ОСОБИСТОСТІ

Від людини, яка займає певне соціальне по
чення, що оточують чекають відповідної поведінки. До Наприклад, статус вчителя передбачає конкретний набірдій (проведення уроків, перевірка зошитів, зустрічі збатьками учнів), певну манеру спілкування зішколярами, колегами (стриманість, тактовність), додосить суворий стиль одягу. Зовсім іншого поведетеня чекають, наприклад, від поп-зірки. Таким чином,Нива рольова поведінка особистості, ми співвідносимо його здеяким типовим уявленням (еталоном) про те, як слід дує надходити, триматися, одягатися і т. п. людині даноного соціального становища. Подумайте, яка поведінка і які дії очікують від вас оточуючі як від соціальної групи старшокласників?

Очікування, припис відповідного статусу повії ния називають у соціології соціальної роллю.
Соціальних ролей, як і статусів у кожного з нас досить багато. Сукупність ролей, які виконує людина, називається рольовим набором(Рольовим репертуаром). Опанувати його буває непросто. Іноді людина поводитьсязовсім не відповідно до своєї статусної ролі. Представвимо собі літнього академіка, який, виступаючи на наукній, говорить на молодіжному сленгу, а післязасідання відправляється на дискотеку. Або настоятелькумонастиря, що знялася у вечірньому туалеті для модногожурналу. Звичайно, наш час не знає таких жорстких огранінь і умовностей за рангом і чином, як, припустимо, станове суспільство Середньовіччя. Проте незбігуочікуваного відповідно до статусу поведінки та реальних вчинків особистості викликає нерозуміння зі сторони оточуючих, а нерідко і осуд. Чи стикалися Ви з прикладами не відповідності статусу людини та її ролі?
Напружені відносини - рольовий конфлікт- Виникаєють і в тих ситуаціях, коли людині доводиться притримуватитися вимог важкосумісних ролей. Наприклад, професійне зростання вимагає значних особистих зусильоволодіння спеціальністю, витрат часу. Для жінкице стає особливо складним у зв'язку з тим, що їй заходить виконувати ролі матері, дружини, які, в свою очіредь, припускають широкий спектр обов'язків.
Рольовий набір, властивий окремої особистості, визначається багатьма чинниками. Один із них – це вік. Для періоду юності, за оцінками соціологів, характерна рольная проміжність між роллю дитини та роллю зріслоготип. Така ситуація породжує відому нестійкість. соціального стану молодої людини. Він поступововтрачає статус, який надається батьківською сім'єю, і дол дружин домагатися свого статусу, опановувати нові социальними ролями.
Опишіть свій рольовий набір. Чи з'явилися за останні роки в ньому нові ролі?

Слово «роль» найчастіше пов'язують із театральною дією.

Саме порівняння ролі людини в суспільстві та образної
її втілення актором на сцені дозволило Шекспіру заявити вустами одного з героїв п'єси «Як вам це понравиться? »:

Весь світ – театр.
У ньому жінки, чоловіки – усі актори.
Вони мають виходи, догляди.
І кожен не одну відіграє роль.
Сім дій у п'єсі тієї.
Немовля, школяр, юнак, коханець,
Солдат, суддя, старий

І все ж у реальному житті ролі людини не задані їйвід народження. Людина одночасно і автор, і актор ним самим написаної драми. Інша річ, що роль свою йомудоводиться і писати, і грати, виходячи з сформованих тревань суспільства щодо нього (не виключаючи, донечно, його власних цілей та здібностей).

СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ


Опанування людиною набором ролей нерозривно пов'язане
із засвоєнням соціальних норм. Саме за їх допомогою загальноство пред'являє своїм представникам ті вимоги,яким має задовольняти їхню поведінку.До які види соціальних норм Ви пам'ятаєте?
П процес засвоєння індивідом зразків
поведінки, соціальних ролей та норм, духовних цінностей називається соціалізацією.

Поза постійними зв'язками з іншими людьми соціалізаціянеможлива. Особливо ці контакти важливі в ранньому віці ті. Відомо чимало випадків, коли діти через різні причин були різко обмежені у спілкуванні з оточуючими людьмими. Це завдавало розвитку дитини непоправної шкоди.
Вже в перші місяці життя немовляти, коли встановили
ються його стосунки з матір'ю, а потім з іншими близькимикими, починається перший етап соціалізації особистості. Унадалі велику роль у осягненні світу дорослихнабуває гра. У ній діти часто наслідують дорослих, приймають, за словами одного психолога, ролі іншого. Згадайте свої ще недавні дитячі ігри – ким тількиви у них не побували! - будівельниками, шоферами, лікарями, продавцями; хлопчики грають «у війну», дівчатка - «у дочкуки-матері».
У спілкуванні з дорослими, у грі дитина поступово
вчиться бачити себе так, як його бачать інші, у нього розвиваютьсяється самопізнання. З цього моменту, вважають психологи,можна говорити про соціальну особистість.
Приблизно до 8-9 років освоюється інший тип ігор - іг ри за правилами. З цього віку стають зрозумілимиідеї справедливості, рівної участі. А скільки емоційвикликає свідоме відхилення одного з учасників від прийнятих правил! Його звинувачують у шахрайстві, нерідко виключають із гри. Таким чином, норма, правило вже сприймається як щось необхідне і все, що дотримується всеми. Виникає основа для початку досить тривалого про цеса розуміння моральних норм, духовних цінностей,утвердилися у цьому суспільстві. Соціалізація особистості продовжується і надалі і, на думку багатьох ісле дователей, супроводжує людину все життя. Соціалізаціядорослої людини - це освоєння ним нових соціальних ролей: працівника, батька, чоловіка, керівника та багатьох інших. Чи можете В Ви навести приклади освоєння нових соціальних ролей за останній рік?

ХТО ВЧИТЬ НАС «ГРАТИ ЗА ПРАВИЛАМИ»?


Величезна роль першому етапі соціалізації особистості належить сім'ї.Головними вихователями дитини у малій сім'ї, звичайно, є батьки. У великій родині виховують усі: батьки, старші брати та сестри, бабушки та дідусі. Сім'я забезпечує людині її первинний соціальний статус. У традиційному суспільстві вона оп розподіляє соціальний стан особистості практично напротягом її життя. У індустріальному суспільстві з ційні позиції індивіда, як ми вже зазначали, в далечіньньому можуть істотно відрізнятися від статусу його сім'ї, але і тут її вплив дуже суттєвий.
Як правило, батьки намагаються бути гідними живильниками для своїх дітей та вчити їх тільки доброму.Але буває й так, що обставини соціалізації дитиниу сім'ї дуже несприятливі. Сімейних ситуацій, перешкоджають повноцінної соціалізації дитини, на жальня, чимало. Діти можуть виявитися занедбаними в силу безвідповідальності батьків або у неповній сім'ї, демати постійно змушена віддавати роботі; можуть підвіритигатися насильству, що нерідко трапляється в сім'ях, де виріслі зловживають алкоголем; можуть стати свідкамигрубого поводження батька з матір'ю чи іншими дітьми. Цівраження важко позначаються на всій наступнійжиття людини. У підлітковому віці великий вплив на соціалізацію особистості надає групаоднолітків.Тут людина освоює новий тип відносин - рівний зрівним. Щоправда, групи також встановлюється певна ієрархія, з'являється свій лідер. Проте в нормальних групах відносини будуються на взаємному співгласії, а чи не залежно.
Одним з головних соціалізаторів кожної людини в
сучасному суспільстві є школа.Це виявилося можливим, коли шкільна освіта в більшості країн стало не лише доступним, а й обов'язковим. Через систему навчальних занять, організованих форм спілкування тих, хто навчається між собою і з учителем, школа передає молодомупоколінню накопичені суспільством знання, загальноприйняті соціальні норми, духовні цінності Вона орієнтуєпідлітка в основних видах діяльності, готує до їх освійськові.
Довгий час у шкільній освіті панував від
носіння до учня лише як до об'єкта педагогічноговпливу, який має засвоїти норми суспільноїжиття та набір певних ролей. Але поступово прийшло визнання індивідуальності кожної дитини, усвідомленнятого, що засвоєння ним норм і цінностей має відбуватисяу єдності із саморозвитком, самозміною особистості. Цеможе допомогти розкрити кожному його індивідуальні ресурсиси та можливості - найважливіше завдання школи.Чи згодні Ви з того поглядом, що школа визнає індивідуальність кожної дитини? Чи згодні Ви що школа допомагає дитині засвоєння нових для нього соціальнихролей?
У суспільстві велику роль соціалізації
особистості грають засоби масової інформації.Нинішній школяр проводить перед екраном телевізора, віроятпроте, не менше часу, ніж за підручниками. ВпливЗМІ вже далеко вийшло за межі простого інформування населення про ті чи інші події «у країні та світі».З журнальних та газетних шпальт, екранів телевізорів нас переконують, закликають, нам тлумачать, радять, дають зразки. Досить часто за всім цим стоять інтересиділеної групи осіб, а не суспільства в цілому або государства. Тому сьогодні багато хто схожий на думку, що ЗМІслужать як носіями культури, а й засобомманіпуляції (від лат. manus - Рука, в початковомусенсі означає «ручне управління»), тобто неявного, непомітного для того, на кого виявляється вплив дії його до певних дій, настроїв,шення. Завдяки яким ЗМІ Ви отримуєте соціально значиму інформацію? Чим викликаний а ш вибір?


СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ


Однією зі сторін соціалізації є соціальнаадаптація.

Соціальна адаптація (від лат. adapto - пристосування ляю) - це процес пристосування людини до мінливоїсоціальному середовищі за допомогою різних соціальнихкоштів. Звичайно, є люди, які прагнуть уникнутиконтактів з дійсністю, замикаються в собі, ються у світ власних переживань. Вузьке коло передметов займає їхню увагу; обираючи види діяльності,вони воліють ті, які вимагають узгодженого спільної праці. Такі «раки-самітники» -часті персонажі літературних творів.До які приклади В Ви можете привести ?
Однак більшість людей прагне органічно вплинути
тися в навколишнє соціальне середовище. Властивість адаптуції властиве всьому живому, але людина здійснює цей процес свідомо. Насамперед освоюються найбільш вусстійкі властивості цього середовища, типові способи соціальної поведінки. Так, дитина досить тривалий часадаптується до такої установи, як школа: звикаєшкільному розпорядку, засвоює правила поведінки, володіє нормами колективної діяльності, освоюєстиль спілкування з педагогом. Але це в основному зовнішні форми адаптації. Головне полягає в тому, що приймаються ціни ності певного соціального оточення. Уявимособі людину, яка переїхала з села до міста. Сільськажиття сприяє більшій відкритості і обізнаності.ти про життя односельців, вона передбачає і активніші форми впливу на тих, хто вибивається із загального ряду, порушує традиційні форми гуртожитку. Міське життя,при всій її скупченості, значно анонімніша і авт тономна. Люди, які довгі роки живуть в одному будинку чи така на одному сходовому майданчику, часом незнайомі другз другом. Новому міському жителю рано чи пізно придется прийняти такий спосіб життя, адаптуватися в іншийсередовищі, інакше його спроби активно втручатися в життя малознайомих людей призводитимуть до постуним конфліктам.
З наведеного прикладу видно, що, хоча адаптація
сит безперервний характер, особливо активно вона відбуваєтьсядит при зміні соціального оточення, видів діяльності. П Ріходілос ь чи Вам адаптуватися до новим соціальним умовам? Наскільки важко це Вам далося? Показниками ступеня адаптації можуть бути успішніве здійснення людиною своїх соціальних ролей, йоговисокий соціальний статус, а також загальна психологічнаня задоволеність соціальним середовищем.
Соціологи та психологи розрізняють два типи адаптації. Перший характеризується активним впливом на соціальне середовище: людина не тільки освоює сформованіформи взаємодії людей, усталені норми, цінності, а й певною мірою прагне змінити ті, яківидаються йому недосконалими чи застарілими.
Другий тип адаптації – це пасивне сприйняття цілей
та цінностей групи, оточення. Ви знаєте, що поведінку людини в даному випадку називають конформним(Від лат. conformis - Подібний, відповідний). Зовнішнім виразом конформності нерідко служить слухняність, коли покірністьале виконуються всі розпорядження. При цьому, однак, внутрішньо людина може бути не згодна з груповими нормами.ми та цінностями.

Як в Ви вважаєте, який тип адаптації притаманний Вам?