Проект у поч школі акваріумні рибки. Дослідницька робота на тему "акваріум у вашому домі". Дослідження складу річкової та акваріумної води

Зоя Алборова
Дослідницька робота «Чи сплять акваріумні рибки» в середній групі

Державна бюджетна загальноосвітня установа прогімназія «Інтелект»

ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА

« Чи сплять акваріумні рибки»

Виконала вихованка 4-ої пор. гр.:

Хамікоєва Евеліна

Керівник: Алборова Зоя Славиківна.

Владикавказ 2016

Вступ. 3

Теоретична частина….….3

Види риб. 4

Сумісність акваріумних риб.. 5

Особливості акваріумних риб..6

Як рибки сплять?. 7

Практична частина. 8

Створення макету….8

створення акваріумаі рибок із пластиліну….9

Створення картини з піску з мамою…10

створення акваріума та макета« Рибки мої рибки» ….11

Висновок…. 12

Бібліографія….13

додаток

ВСТУП З усіх свійських тварин, мені найбільше подобаються рибки. Це цікаві, красиві істоти, які з казок нам відомі як чарівниці. Я вирішила вивчити особливості життя акваріумних риб, щоб відповісти на питання, що цікавлять, і познайомити хлопців своєї групи з життям акваріумних рибок.

Ціль: вивчити особливості життя акваріумних риб. І з'ясувати, чи сплять рибкиі в якій обстановці.

Завдання:

1. Розповісти дітям про цікаві факти, які я дізналася у ході дослідження. 2. Зберегти любов до живої природи. 3. Створити акваріум та макет« Рибки мої рибки» .

Предмет дослідження: особливості життєдіяльності риб

Об'єкт дослідження: риби

Гіпотеза: Я бачила, що рибки були нерухомі, але у всіх були розплющені очі. Невже вони сплять з розплющеними очима.

Основна частина

З появою нових мешканців ми вчимося чогось нового та цікавого. Існує близько 25 000 видів риб, що живуть в океанах, озерах і річках, від найдрібнішого прісноводного гольяну до найбільшої океанської акули. Всі види риб схожі на свою будову. Дихають під водою зябрами, тіло вкрите лускою, мають кілька видів плавників: спинний, хвостовий, грудний, черевний, анальний.

Сімейство риб Карпові, серед яких золота рибка,барбус, даніо, можна по праву вважати найбільш поширеними в сучасній акваріумістиці. Першим досвідом для багатьох акваріумістиків стали види риб: мечоносець, гуппі, пецилія та моллінезія. З кожним роком зростає популярність такого сімейства риб, як Цихліди.

Сумісність акваріумних риб

Від правильного вирішення сумісності риб залежить не тільки комфорт, а й існування водних жителів. Для створення нормального мікроклімату в акваріумінеобхідно знання та дотримання певних критеріїв сумісності акваріумних рибок. Перший з них – вимогливість різних видів до умов навколишнього середовища. середи. Не рекомендується спільний зміст ніжних екзотичних створінь простими та невибагливими. Наступний показник – температурний режим. Неприпустиме сусідство в одній посудині теплолюбних і холодолюбних рибок. Одні відчуватимуть переохолодження, інші перегрів, і в результаті населення акваріума скорочуватиметься. Третій параметр сумісності - агресивний або миролюбний характер мешканців акваріума. Спроба поєднання різних за цим критерієм видів призведе до того, що перші нападатимуть на других, і якщо перевершують їх розмірами, те й поїдати. І останнє правило сумісності – умови утримання зграйних видів риб. особин, що відносяться до них, треба поселяти тільки групою,а то рибкавідчуватиме постійний стрес і зачахне. Головний висновок з вищезазначеного:придбання акваріума,Підбір його мешканців та їх заселенняні в якому разі не повинні бути випадкові.

Особливості поведінки риб

У ході вивчення життя риб я дізналася про їхні особливості.

Більшість риб немає століття, тому вони можуть заплющувати очі. Повіки людям та тваринам потрібні для того, щоб захищати очне яблуко від пересихання. Риби ж знаходяться у воді, тому такої небезпеки для них не існує. Вода зволожує та очищує очі цих прекрасних істот. Як відомо рибкидіють заспокійливо, знімають стрес, напругу.

Як рибки сплять?

Зрозуміти, що рибка поринула в сон,можна за наступними ознакамиВона завмерла в заростях або іншому затишному місці, зависла. Кожна порода риб має певний час для сну. Більшість видів риб вважають за краще спати в темний час доби, тому якщо ви підійдете до акваріуму і увімкніть світло,то можете помітити як його мешканці повертаються до бадьорого стану, прокидаються. Деякі можуть навіть прилягти, а окремі види воліють відпочивати на боці. А ще рибкиможуть впадати у зимову сплячку. Під час холодного періоду деякі риби стають менш активними. В цей час вони залишаються на дні акваріума.

Висновок

У ході виконаної роботипідтвердилася гіпотеза про те, що рибки сплять з розплющеними очима. Через те, що у них немає віку, вони не можуть заплющувати очі. Я дізналася багато цікавого про життя цих прекрасних істот, про їх особливості. І зрозуміла, що рибки дуже важливі та потрібніТому люди повинні піклуватися про них.

Бібліографія

1. Енциклопедія «Наш дивовижний світ».

2. Інтернет ресурси:http://www.aquariumhome.ru/fish.htm

3. Уроки тітоньки Сови. Мультфільм

Доброго дня, шановні гості. Я, вихованка 4-ої старшої групи прогімназії«Інтелект», Хамікоєва Евеліна. Тема мого дослідження« Чи сплять акваріумні рибки?» .

Моє захоплення акваріумними рибкамипочалося з мого дня народження. Коли мені виповнилося чотири роки, тітка Марина подарувала мені акваріум. Спостерігаючи за рибками я бачила, Що вони постійно в русі, і в мене виник питання: «А коли ж вони сплять і чи сплять взагалі?» Адже я ніколи не бачила їх із заплющеними очима.

(Слайд №1. фото акваріум з Евеліною) .

І тоді я поставила перед собою мета:Вивчити особливості життя акваріумних риб. Щоб полегшити своє дослідженняя поставила перед собою завдання і висунула гіпотезу, яку ви можете подивитися на слайді.

(Слайд №2. мета, завдання, гіпотеза).

Вивчивши літературу, поспостерігав за рибками я впізнала, Що риби під водою дихають зябрами, плавають за допомогою плавців. Але найголовніше знайшла відповідь на свою питання:» чи сплять рибки?».

(Слайд №3. фото, де читаємо).

(Слайд № 4. фото, де ліпимо і зробили акваріум з банки) .

На сьогоднішній день кількість видів риб становить до 25 тисяч. І кожна порода має певний час для сну. Одні риби сплять вдень,а інші вночі. Сплять рибки з розплющеними очима, тому що у них немає віку і нема чим заплющувати очі. Рибкине впадають у глибокий сон,т. е. під час сну їх мозок залишається у свідомості і при найменшому шарудіння швидко прокидаються.

(Слайд № 5. фото, де з цвіт. паперу вирізаємо риби і приклеюємо на картон, зробили макет).

А ще рибкивпадають у зимову сплячку. Під час холодного періоду деякі риби стають менш активними. В цей час вони залишаються на дні акваріума.

Моя мама дуже здивувалася моїм знанням про акваріумних рибкахі купила мені картину риб із піску, яку ми зробили разом. (Слайд №6. Фото, картини з піску).

Висновок. Я дізналася дуже багато цікавого про життя акваріумних рибок, про їхні особливості. Дякую за увагу!

Публікації на тему:

Дослідницька робота у підготовчій групі «Ця дивовижна сіль»Зміст Вступ 1. Паспорт проекту 2. Актуальність 3. Цілі та завдання дослідження 4. Гіпотеза 5. Методи та прийоми реалізації проекту:.

Колективна аплікація в середній групі «Рибки в акваріумі» Мета: закріпити прийом складання паперу гармошкою, вміння акуратно її наклеювати.

Конспект інтегрованої НОД для дітей молодшого дошкільного віку «Акваріумні рибки»Області інтеграції: фізичний розвиток, пізнавальний розвиток, мовленнєвий, соціально-комунікативний, художньо-естетичний. Ціль:.

Конспект НОД з аплікації «Ці дивовижні рибки» у старшій групі з використанням ІКТ. Колективна робота. Мета: вчити дітей творити.

Конспект заняття у групі компенсуючої спрямованості для дітей з порушеннями мови щодо розвитку мови «Акваріумні рибки»Адміністрація міського округу м. Урюпінськ муніципальна бюджетна освітня установа «Дитячий садок № 4 «Сонечко» міського округу.

Олена Каташова
Дослідницький проект «Такі дивовижні рибки – гурамі»

Дослідницька діяльність «Такі дивовижні рибки – гурамі» (дитячий проект)

Секція: природознавство (жива природа)

Вступ

Моє захоплення акваріумними рибками почалося з того, що в нас вдома з'явився акваріум: вдома у мене три акваріуми. І я вперше побачив, які бувають рибки, які особливості поведінки у кожного виду рибок, як у рибок з'являються мальки та багато іншого. Спостерігаючи за акваріумом, мене зацікавила одна рибка, я запитав себе: Як же її звуть? Звідки вона родом? Навіщо потрібні акваріумні рибки?

Я вирішив зібрати інформацію для своєї дослідницької роботи під назвою «Такі дивовижні рибки – гурамі».

Тому я поставив собі за мету вивчити особливості життя та поведінки гурамі в штучних умовах та їх значення в житті людини.

Щоб легше проводити дослідження, я поставив перед собою такі завдання:

Знайти історичні дані про розведення риб.

Дати характеристику гурамі. Дізнатися, чому її так назвали.

Поспостерігати за поведінкою та способом життя гурамі.

Провести дослідження води для акваріума.

Провести опитування

Предмет дослідження: акваріумні рибки.

Гіпотеза:

Виходячи з того, що гурамі - одні з найпоширеніших акваріумних рибок, припустимо, що їхній підводний світ є не тільки унікальним і привабливим, але й корисним для людини.

Продукти проекту:

В інтернеті зібрав відомості про історію розведення рибки гурамі.

Розглянув фотографії із різними різновидами гурами.

Спостерігав за поведінкою риб у домашньому акваріумі, у зоомагазинах.

Провів дослідження води в акваріумі.

Доглядав акваріумних рибок: годував, міняв воду, мив компресор, фільтр і т. д.

1. Історія розведення гурамі

2. Відмінні риси акваріумних гурамі

3. Дбайливі батьки

4. Щоб рибки не хворіли

5. Яка вода придатна для акваріума?

6. Значення акваріумних риб у житті.

Вступ

Гурами відносяться до роду Trichogaster, що в перекладі з латинського означає «має нитки на череві», таку назву вони отримали за черевні плавці у вигляді довгих ниток.

1. Історія розведення акваріумних гурамі

Я дізнався, що доставити гурамі до Європи вдалося не одразу. Їх відловлювали і в Таїланді, і на островах Малайзії, але в дорозі риби не витримували і гинули. У ті часи перевезення екзотичних риб здійснювалося традиційним способом - у дерев'яних бочках, заповнених доверху водою. Не маючи доступу до атмосферного повітря, гурамі доживали лише до закінчення навантаження бочок на корабель. Вперше в Європі гурамі з'явилися у 1896 році. У Росію риби завезені у 1912 р.р.

2. Відмінні риси акваріумних гурамі

В акваріумах містять велику кількість різновидів гурамі. Це перловий, медовий, мармуровий, блакитний, цілується та інші.

Тіло цієї рибки має форму витягнутого овалу, тіло плоске, плавці великі, чимось нагадують найтоншу павутинку-вуаль. Самку від самця можна розрізнити по спинному плавцю: у самців спинний плавець сильно подовжений і загострений, а у самок він коротший і більш округлений. Черевні плавці досить довгі та схожі на нитки.

Рибки гурамі дивовижні, оскільки вони можуть дихати атмосферним повітрям. Для такого способу дихання цих рибок є спеціальний дихальний апарат, який через складний пристрій називають «лабіринт». А зябра відіграють допоміжну роль.

3. Дбайливі батьки

У домашньому акваріумі я спостерігав, як гурамі для відкладання ікринок будують справжнісінькі гнізда! Гніздо складається з бульбашок повітря, які самець скріплює своєю слиною. Коли гніздо готове, самець починає демонструвати самці любовний танець. Після танцю самка починає метати ікринки. Самець збирає ікринки ротом і відносить у гніздо. Турботу про гніздо бере на себе самець! Він охороняє ікринки, додає бульбашки повітря, забирає все не потрібне. Коли з ікринок вилуплюються мальки, самця відсаджують.

4. Щоб рибки не хворіли.

Щоб рибки не хворіли, разом із татом ми:

Слідкували за температурою в акваріумі;

1 раз на тиждень міняли частину води в акваріумі на свіжу;

Регулярно промивали фільтри;

Годували 2 рази на день – вранці та ввечері;

Якщо рибки хворіли, зверталися за консультацією до зоомагазину

5. Експеримент "Яка вода придатна для акваріума?"

Для акваріума придатна чиста, прозора вода, що містить усі необхідні для життя рослин та риб, мікроелементи.

Для акваріумів непридатна джерельна вода - у ній дуже багато солей. Не можна брати воду з водоймищ, у які спускають свої відходи підприємства – у ній буде надто багато шкідливих домішок. Вода з судноплавної річки містить плівку з мазуту, багато домішок заліза.

Припустимо, що вода з водопровідного крана буде найкращою – адже вона проходить на водопровідній станції спеціальне очищення.

Папа допоміг виміряти кислотність (pH) води в акваріумі та водопровідної води.

Визначити це неважко. У зоомагазині ми купили спеціальні індикатори – тести для визначення кислотності. Я опустив тести в акваріумну воду та водопровідну воду. Забарвлення тестів, порівняв із забарвленням стандартів у кольоровій шкалі. Відповідно до кольору, визначив показник кислотності рН.

Я зробив висновок:

1) вода у нашому акваріумі має нейтральний рівень кислотності, вона цілком придатна для життя риб.

2) водопровідна вода має лужне середовище, його не можна наливати відразу, необхідно відстоювати 5-7 днів.

6. Значення акваріумних риб у житті людини

Потім я вирішив дізнатися, яке значення мають акваріумні рибки у житті людини. Для цього я провів опитування у своєму дитячому садку. Ось які питання я поставив дітям та вихователям:

Чи знаєте ви, хто такі гурамі?

Чи маєте ви вдома акваріум?

Чи є суттєва користь для людини від акваріумів?

Діти не мають уявлення про гурамі;

6 дітей мають акваріуми вдома;

Всі діти думають, що користь від акваріумів, але не знають яка.

У ході роботи над проектом я переконався, що змалку акваріум привчає дітей до працьовитості та акуратності.

Акваріумістика розширює кругозір.

Виховує почуття відповідальності за все живе та прищеплює любов до рідної природи.

Прикрашає інтер'єр.

Висновок

Після вивчення всіх матеріалів я зробив висновок:

Акваріум - не просто красива річ і засіб заповнити своє дозвілля, це, перш за все, модель природного водоймища, що діє.

Рибки – це домашні улюбленці, які радують своєю красою та благотворно діють на нашу нервову систему, тому вони, як і всі живі істоти, вимагають догляду та знань про утримання риб у неволі.

Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа

«Середня загальноосвітня школа №34 міста Братська»

Дослідницька робота на тему:

"Акваріум - маленька штучна екосистема"

Роботу виконав: Дубовиков В'ячеслав,

учень 4 «А» класу

Керівник: Нікіфорова Є.Г.,

вчитель початкових класів

Введение……………………………………………………………………….......3

З історії створення акваріума………………………………………......5

Види та призначення акваріумів……………………………………….......7

Акваріум-маленька штучна екосистема………………………9

2.1. Результати анкетування………………………………………………...10

Заключение……………………………………………………………………….15

Список литературы………………………………………………………………16

Додаток……………………………………………………………………....17

Вступ

Колись на 6-річний день народження моя бабуся подарувала мені невеликий акваріум. Того ж дня ми всією сім'єю насипали каміння на дно, посадили кілька рослин та налили води.

Першими рибками мого акваріума були барбуси суматранскі. Потім ми придбали інших рибок – це були гурамі, скалярі, півники та дуже гарний сом птеродопліхт.

Мій акваріум заселяли все нові й нові мешканці: равлики ампулярії, раки, креветки та жаби.

Акваріум нелегко доглядати, потрібно багато знати і вміти, щоб рибкам жилося добре, і в акваріумі було красиво. Так виникла ідея створення дослідницької роботи. Мене дуже зацікавила ця тема, і я вирішила дізнатися, як з'явився перший акваріум, яких рибок можна розводити в акваріумі, як утримувати та доглядати за ними, як правильно мити та чистити акваріум.

Мета: навчитися підтримувати екосистему акваріума.

1. Вивчити теоретичний матеріал про акваріуми та акваріумні рибки.

2. Провести анкетування серед молодших школярів.

Гіпотеза:

припустимо, що життя екосистеми акваріума можливе без втручання людини

Методи дослідження:

1. Вивчення спеціальної литературы.

2.Пошук інформації в мережі Інтернет;

3. Анкетування молодших школярів;

4.Аналіз та узагальнення.

Важливість моєї роботи полягає в тому, що багато моїх однолітків хочуть завести або вже завели акваріум, а як його доглядати, яких рибок розводити разом, не знають.

З історії створення акваріума

Людина здавна прагнула пізнати таємниці загадкового підводного світу. Навіть зараз не кожному з нас дано проникнути в глибини водного середовища. Однак кожен може мати «невелике озеро» вдома, спостерігати за його мешканцями, відкривати для себе його таємниці.

Найперші акваріумісти – китайці. Вже майже чотири тисячоліття вони розводять різних рибок – спочатку рибки утримувалися у штучних водоймах (своєрідні прототипи акваріумів), потім для них було створено судини. Близько двох тисяч років тому розпочалася селекція золотих рибок, без яких сьогодні складно уявити традиційний акваріум.

Трохи раніше, близько 2,5 тисячі років тому в Японії стали розводити коропів, а також виводити їх декоративні породи: в результаті коропи під наглядом японців стали прабатьками кої, а золоті рибки отримали новий образ - унікальну перисту форму. Також перші згадки про розведення риб пов'язані з Єгиптом та Ассирією. Єгиптяни ще за 5-6 тисяч років до нашої ери тримали в ставках багатьох нільських риб, переважно яскравих або незвичайної форми або поведінки. Архітектори Вавилону створювали відкриті декоративні ставки з рибами ще в ІХ ст до н. е. У палацах для тих самих цілей встановлювалися кам'яні чаші-басейни. Китайські імператори містили рибок у розкішних вазах, прикрашених квітами лотоса, а селяни плели з рисової соломи кошики такі щільні, що вода не виливалась.

1841 року з'явився акваріум у сучасному розумінні цього слова. В акваріумі містилися рослини та акваріумні рибки. Англійський учений Н. Вард (1791-1868), відомий тим, що в 1829 почав вирощувати рослини в скляних судинах і так випадково став одним з прабатьків сучасного акваріума. Н. Вард поселив у скляну посудину золотих рибок разом із рослиною валліснерією. Сам термін «акваріум» з'явився в 1853 завдяки німецькому натуралісту Е.А. Росмесслер.

У 1849 році в Лондоні відкривається перша в світі експозиція тераріумів і акваріумів, потім громадські акваріуми виникають у Відні, Парижі, Берліні в 1860 р, 1861 р, 1869 р відповідно. У Росії її перший публічний акваріум відкрився у Московському зоопарку 1904 року.

Згадки про заморських золотих рибок у Росії зустрічаються вже у свідченнях 15 століття - часів Великого князя московського Василя Темного. 1862 року під час створення Московського Зоологічного саду виникає ідея устрою громадського «Акваріума». В 1864 офіційно Імператорським Російським Товариством акліматизації тварин і рослин організований Московський зоопарк. На його території будується приміщення для «Морського Акваріума», проте через складнощі з доставкою тварин приміщення не використовується за призначенням.

З 1900 по 1912 рік аматорська акваріумістика набуває характеру масового хобі, а розведення акваріумних риб досягає майже промислових масштабів. У ці роки у Москві, Києві та Петербурзі відкриваються масові клуби акваріумістів, виходять акваріумні журнали, влаштовуються щорічні акваріумні виставки.

Види та призначення акваріумів

Для мешканців акваріума дуже важливо, щоб умови їх утримання були схожі на природні. Це допоможе їм почуватися комфортно. Звичайно, риб можна тримати і в трилітровій банці, але не розраховуйте, що вони проживуть довге життя і дадуть потомство. До того ж зовні банку не особливо прикрашатиме кімнату, навіть якщо в них житимуть дуже гарні рибки.

Будь-яке водоймище, створене людиною для утримання в ньому водних мешканців у закритих приміщеннях, називають акваріумом.

Спеціально побудовані споруди величезного обсягу для демонстрації тварин, що населяють водне середовище, також називаються акваріумами або, якщо йдеться про морських жителів, океанаріями.

Домашні акваріуми можуть бути як прісноводними, і морськими. У свою чергу, акваріуми для утримання прісноводних рибок помірних зон називають холодно-водними. Вони можуть жити риби середньої смуги Росії. Підходящий їм режим підтримується з допомогою спеціальної системи охолодження води.

Але найчастіше під «акваріумом» розуміють скляну посудину для утримання вихідців із тропічних країн.

Призначення кімнатного акваріума може бути різним.

Декоративний акваріум використовується для оформлення інтер'єру приміщення. Зазвичай він буває середнього або великого обсягу, красиво оформлений рослинами або їх пластиковими замінниками, правильно підсвічений та заселений великими рухливими видами риб.

Дитячий акваріум мало чим відрізняється від попереднього типу, але найчастіше має менший розмір, заселений яскравими великими не полохливими видами риб (наприклад, золотими). Він покликаний пробуджувати у дитині інтерес до життя підводного світу та виховувати відповідальне ставлення до домашніх вихованців.

Дослідницький акваріум може мати будь-які розміри, залежно від інтересів власника. Він не завжди виглядає видовищно, оскільки створюється для зручності його мешканців (і зручності спостереження за ними)

Комерційний акваріум близький до попереднього. Його зовнішній вигляд не має великого значення. Він використовується для масового розведення та вирощування акваріумних мешканців: як рибок, так і рослин, равликів тощо.

В даний час кімнатні акваріуми поверхневого спостереження за рибками у вигляді чаш або ваз, як це практикувалося в Стародавньому Китаї, не застосовуються. Однак такі судини можуть використовуватися як тераріум для утримання інших тварин. Іноді у приміщеннях (від готелів до зоопарків) будуються басейни для тропічних мешканців. Людина може милуватися ними як зверху, і через бічні стінки.

Акваріум – маленька штучна екосистема

Акваріум - екосистема, тому що в ньому є всі компоненти екосистеми. Її називають штучною тому, що вона створюється людиною. Екосистема – єдність живих організмів та їх довкілля, у якому живі організми різних “професій” здатні спільними зусиллями підтримувати кругообіг речовин. В акваріумі мають бути організми різних “професій”?

Виробники (“годувальники”) – живі організми (переважно, рослини), створюють органічні речовини з неорганічних, мінеральних речовин.

Споживачі (“їдці”) - живі організми (головним чином, тварини), які використовують як їжу готові органічні речовини.

Руйнівники (“сміттярі”) – живі організми (головним чином, бактерії та гриби), які використовують для харчування залишки померлих організмів. Вони переробляють органічні речовини, розкладаючи їх на простіші органічні та мінеральні речовини.

Акваріум – штучно створена маленька екосистема. Цю систему, утворюють живі організми - рослини, тварини, мікроорганізми, а також елементи неживої природи - довкілля - вода, грунт, повітря, світло.

Результати анкетування

Я провів анкетування, в якому взяли участь 81 учень початкових класів. В анкету входили такі питання:

Чи маєш акваріум?

Що таке акваріум?

Яка вода для акваріума?

Якого розміру має бути ґрунт для акваріума?

Чи потрібне світло?

Після обробки анкет виявилося, що акваріум має 23 з 81 опитаних школярів. Незважаючи на це, лише 6 людей знають, що акваріум – штучна екологічна система. 12 людей знають, що вода для акваріума має бути відстояною, певної температури, залежно від виду риб. Тільки 6 людей знають, якого розміру має бути ґрунт в акваріумі. «Світло потрібне» - відповіли 75 людей. На запитання «Що ще має бути в акваріумі» були різні відповіді: водорості, рослини, рибки, фільтр, каміння.

З'ясувавши, що мої однолітки, навіть маючи акваріум будинку, не знають, як його доглядати, я підготував для них і всіх бажаючих розводити вдома рибок, рекомендації.

Насамперед, слід поміркувати над власним способом життя і спробувати знайти в щоденних турботах і турботах 20-30 хвилин вільного часу для занять акваріумом. Відразу хочу заспокоїти: 90% цього часу ви витратите лише на спостереження за вихованцями. Догляд за акваріумом не вимагатиме багато часу та праці, якщо власник добре засвоїв елементарні прийоми його обслуговування.

Все безліч варіантів кімнатних акваріумів ділиться на дві групи: природно збалансовані та енергоємні високотехнологічні штучні водойми.

Звичайно збалансований акваріум вимагає мінімального втручання ззовні. Для нього, крім самої судини, потрібна відстійна вода, ґрунт, підводні рослини, рибки, корм для них, а також тепло житлового приміщення та повітря, що контактує з поверхнею води. Звичайно, такий акваріум треба іноді чистити і замінювати воду.

Легше досягти біологічної рівноваги в відносно низькому та широкому акваріумі, в якому велика поверхня води стикається з повітряним середовищем.

Високотехнологічний акваріум передбачає застосування різних технічних засобів забезпечення існування його жителей.

Однак слід пам'ятати: чим більше використовується пристроїв та пристроїв для обслуговування акваріума, тим серйознішими будуть наслідки відключення електроенергії у вашій квартирі. До того ж, залишати без нагляду високотехнологічні акваріуми на час свого від'їзду не рекомендується.

В акваріумі розводять різноманітних гарних рибок. Але щоб рибки жили довго, та ще могли розмножуватися, необхідно підготувати для них відповідне місце існування.

З чого почати? З підготовки ґрунту. Для цього спеціально підбирають промитий, зернистий пісок або гальку (шар 4-6 см). Ґрунт необхідний для вкорінення рослин та їх живлення. Він є важливим компонентом довкілля для риючих риб і для риб, що нерестяться в грунті. Класти на дно акваріума черепашки не слід, оскільки вода від них стає твердою.

Водопровідну воду для акваріума обстоюють 5-7 днів. Потім спеціальну скляну ємність наливають воду і укладають грунт.

Через кілька днів в акваріум висаджують водні рослини. Цілий рік добре ростуть у тепловодних та холодноводних акваріумах валліснерія, елодея, річча. З тропічних рослин поширені: криптокорини з різнобарвним листям, стрілчастий ехінодорус, глянсова людвігія, роголістник, кабомба, піст.

Не можна перенасичувати акваріум рослинами: вдень, на світлі вони виділяють кисень, зате вночі, у темряві, поглинають його, як і самі рибки.

Вода в акваріумі слабо перемішується, у нижніх шарах накопичується вуглекислий газ. Тому необхідно періодично накачувати в акваріум повітря.

Озелененому акваріуму відразу знадобиться світло: багато, але не надмірно. Скільки потрібно світла, встановлюється досвідченим шляхом у перші місяці життя акваріума. З'явилися зелені обростання – світла багато. Стінки вкрилися бурими водоростями, рослини витяглися, стали блідими – світла мало.

Акваріум повинен близько тижня побути без риб - у ньому пройдуть складні процеси взаємин мікрожителів, що потрапили у водойму разом із ґрунтом та рослинами.

Спочатку вода в акваріумі помутнішає. У жодному разі її не міняти. Через 5-7 днів вода світлішає і набуває особливої прозорості: відбувається її "самоочищення". Усе це означає, що у акваріумі встановилася біологічна рівновага.

Пора заселяти водоймище рибками! Для акваріума підбирають таких риб, що мешкають у природі в одних районах, або таких, що живуть в однакових умовах довкілля.

Рекомендується холодноводних риб утримувати окремо від тепловодних, хижих від нехижих. Розмір та поведінка рибок відносять до дуже важливих характеристик. У природі зазвичай більші поїдають дрібних. Вибираючи рибок, треба переконатися в тому, що навіть найдрібніші мешканці акваріума досить великі, щоб не стати жертвами інших, причому на це треба звертати увагу й у майбутньому, коли рибки підростуть.

У домашніх умовах легше створити режим тепловодного акваріума, аніж холодноводного. Тому рибки тропіків – найчастіші мешканці кімнатних акваріумів.

У тепловодному акваріумі містяться породи американських риб: гуппі, мечоносців, сомиків, пецілій, лімій.

Часто в одному акваріумі поселяють азіатських рибок даніо, барбусів, кардиналів або південно-американських неонів, світлячків та інших.

У холодноводному акваріумі живуть риби, що мешкають у водоймах Росії: карась, гірчак, дрібні особини щипування, коропа, линя. А також містять породи золотих рибок: вуалехвостів, телескопів.

Головна умова успішного утримання риб у холодноводному акваріумі, наприклад, породи золотих рибок – мала щільність їх посадки, тобто на кожну рибку завдовжки 5 см має припадати щонайменше 5 літрів води. Воду в таких акваріумах необхідно продувати та фільтрувати.

В акваріум іноді поселяють інших тварин: молюсків, рачків, черепах, равликів.

Неприпустимо перегодовування рибок: якщо вода каламутніє від надлишку корму, то годування припиняється на деякий час, поки вода знову не стане прозорою. Годувати рибок найкраще мінімальними дозами. У жодному разі не можна давати корм «про запас». (Більшість видів дорослих рибок здатне вижити без корму протягом 2-3 тижнів.)

Висновок

Акваріум є часткою підводного світу, перенесеного в кімнату. Він таїть чимало загадок, а спостереження за ним надзвичайно цікаві. У той самий час акваріум - штучно вирваний шматок підводного царства, добробут якого цілком у руках власника. Екологічно грамотне поводження з акваріумом максимально наблизить умови проживання вихованців до природних, а незнання законів життя підводного світу, призведе до порушення гармонії та загибелі вихованців.

Гіпотеза: припустимо, що життя екосистеми акваріума можливе без втручання людини не підтвердилося.

Потрібно розуміти, що створити штучну екосистему, навіть невелику, важко.

Для цього потрібні знання, терпіння, любов до друзів.

Якщо ви всерйоз хочете зробити свою маленьку штучну екосистему, знайдіть книгу про акваріуми та уважно прочитайте її або відвідайте спеціальний сайт в Інтернеті.

Список використаних джерел

1. Якимушкін, І.І. Чудасії природи. - М: Москва, 1992.

2. Золотницький, Н.Ф. Акваріум любителя. - М.: Терра, 1993.

3. Кочетов, А.М. Декоративне рибництво. - М.: Просвітництво, 1991.

4. Інтернет-ресурси:

http://www.aquariuminfo.ru/books/hlusov/

http://akvarium1.narod.ru/

Додаток 1

Запитання анкети:

Чи є у тебе акваріум?

Що таке акваріум?

________________________

_____________________________________________________________

Яка вода потрібна для акваріума?

______________________________________

Якого розміру має бути ґрунт для акваріума? ___________________________________________

Чи потрібне світло? _____________________________

Що ще має бути в акваріумі?

______________________________________________________________________________________________________________________________

Додаток 2

1. Легше досягти біологічної рівноваги в відносно низькому та широкому акваріумі, в якому велика поверхня води стикається з повітряним середовищем. Досягнення біологічної рівноваги - таке співвідношення мікроскопічних істот (бактерій, синьо-зелених водоростей та ін.) та видимих нами мешканців акваріума (рибок, равликів, рослин) при якому вода стає прозорою.

2. Не можна перенасичувати акваріум рослинами: вдень, на світлі вони виділяють кисень, зате вночі, в темряві, помотають його, як і самі рибки.

3. Число мешканців водоймища лімітується його обсягом: рибки не повинні відчувати дефіцит кисню. Показник цього дефіциту - якщо вони вранці піднімаються до поверхні і хапають ротом поверхневий шар води (лабіринтові рибки (див. далі «Півники») не беруться до уваги).

4. Рибки поселяються в акваріум після того, як вода в ньому відстоиться, будуть висаджені всі рослини, встановиться біологічна рівновага, а з поверхні зникне мутна бактеріальна плівка.

5. Не поспішайте повністю заселяти акваріум усім запланованим набором рибок; випускайте нових вихованців порціями та спостерігайте, до яких результатів це призведе. Крім того, перш ніж опинитися у загальному акваріумі, нові вихованці мають пройти карантин.

6. Краще недозаселити свій акваріум, ніж перенаселити його. Це покращить існування рибок у несприятливі сезони року (брак природного світла взимку або навіть від'їзд господаря на деякий час).

7. Неприпустимо перегодовування рибок: якщо вода каламутніє від надлишку корму, то годування припиняється на деякий час, поки вода знову не стане прозорою. Годувати рибок найкраще мінімальними дозами. У жодному разі не можна давати корм «про запас». (Більшість видів дорослих рибок здатне вижити без корму протягом 2-3 тижнів.)

9. Висвітлення має забезпечувати нормальне зростання рослин; воно досягається комбінацією природного та штучного: акваріум ставлять біля стіни в 1 - 1,5 м від вікна (у бічному освітленні рибки виглядають краще), а над ним поміщають світильник відповідної потужності та спектру.

МБОУ середня загальноосвітня школа із поглибленим вивченням окремих предметів №1

м. Серафимовича

ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА

СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА АКВАРІУМНИМИ РИБКАМИ

Виконала:

Авдєєва Маргарита

учениця 1 «В» класу

Керівник:

Верстюк Юлія Олександрівна

вчитель початкових класів

I Вступ

II Основна частина

1. Характеристика скалярії.

2. Організація життєвого простору.

3. Мої спостереження:

а) годування рибок

б) температурний та світловий режим

в) експеримент із привчання рибок до годування

III Висновки

Список літератури

1. Введення

Мій акваріум величезний,

Як домашній океан,

За склом струмує скромний

Бульбашок живий фонтан…

Між водоростей ніжних,

Біля камінчиків на дні

Рибка плаває неквапливо

І живе мені на радість.

І.Коньков

Чому я вирішила провести спостереження за акваріумними рибками?

Акваріум – цілий світ з водними рослинами, рибками та равликами. Його назва походить від латинського слова «аква» – вода. В акваріумі весь рік може бути літо і це надає будь-якій квартирі затишок і комфорт.

Я завжди мріяла мати вдома невеликий куточок живої природи. Свій інтерес до акваріуму та догляду за рибками я перейняла від тата. Разом з ним я вчуся доглядати за рибками, а заразом спостерігати за їхньою поведінкою, життям. Тому акваріум став для мене куточком відпочинку та вікном у природу. Зараз у мене в акваріумі живуть чотири скалярії, кілька видів барбусів, гурамі та сомики.

Актуальністьдослідницького проекту відбиває сенс потреби людини у спілкуванні з природою. Так як у мене є акваріум, то я вирішила вивчити та провести спостереження за акваріумними рибками.

Гіпотеза:довести своїм батькам, що я зможу самостійно доглядати акваріумних рибок.

Мета мого дослідження: провести спостереження за життєдіяльністю скалярій та їх поведінкою

Завдання:

Організувати життєвий простір для акваріумних риб.

Встановити, якому корму воліють рибки.

Поспостерігати за властивістю подразливості у рибок (на світло, тепло).

Об'єкт дослідження: акваріум - 600 літрів, рибки скалярії.

Методом дослідженняя обрала спостереження за рибками під час годування, їхню реакцію на світло, тепло; експеримент із вироблення умовних рефлексів у скалярії; Вивчення літератури, Інтернет.

IIОсновна частина.

1. Характеристика скалярії.

Скалярія - рід риб загону окунеподібних, відносяться до сімейства Цихліди. Довжина рибок досягає 15 см, висота до 26 см. Тіло цих рибок має дископодібну форму, більше видається у висоту, ніж у довжину. Завдяки сильно подовженим плавцям набуває форми, що нагадує півмісяць. Основне фарбування тіла скалярій сильно варіюється. Вона може мати різні відтінки, починаючи від зеленувато-сірої та закінчуючи оливкової із сріблястим відливом. Спина риб темніша за черевця. По тілу проходять вертикальні темні смуги, насиченість яких залежить стану риби.

Батьківщиною скалярій є північна частина Південної Америки, середня течія річки Амазонки та її притоки. Назва цієї рибки перекладається як «крилатий лист». На заході її називають "рибка - ангел". У нашій країні ці риби з'явилися на початку ХХ століття.

Скалярія необхідний великий і глибокий акваріум не менше 50 см висоти. В акваріумі має бути густа рослинність, але разом з цим також потрібний і вільний простір для плавання.

2. Організація життєвого простору

Риби та рослини, що містяться в акваріумі, здебільшого родом із тропічних областей. Тому потрібно було обов'язково створити добрі умови утримання для моїх вихованців.

Акваріум - маленьке штучне водоймище. Для акваріума мені знадобилися плаваюча годівниця, обігрівач, термометр, лампа, сачок для вилову риб, компресор, фільтр.

Щоб забезпечити акваріумним рослинам субстрат, а рибам «грунт під ногами» на дно акваріума я поміщаю ґрунт із дрібних камінчиків та різних черепашок.

Для оформлення життєвого простору акваріума будуть потрібні також водні рослини та певні декоративні матеріали. У ґрунт висаджую водяні рослини. Перш, ніж заповнити скляну посудину водою, потрібно попередньо відстояти її протягом двох-трьох днів. Спочатку вода була каламутною, але поступово дрібні частинки ґрунту осіли, вода стала прозорою. Мешканців акваріума я запустила в воду, що відстояла і нагріту до потрібної температури.

РИБКИ ЖИВУТЬ ТІЛЬКИ У ЧИСТІЙ ВОДИ.

3. Мої спостереження.

а) годування рибок

Головний фактор у довгому житті рибок – правильне годування. Годувати риб треба обов'язково не поспішаючи та уважно спостерігаючи за їхньою реакцією на корм.

Однак із головних правил для акваріуміста звучить так: краще не догодувати, ніж перегодувати. Якщо в акваріумі залишається не з'їдений корм, то він починає загнивати, вода каламутніє, а наслідком цього може бути масова загибель риб.

Після мого спостереження, я визначила, що взявши будь-яку міру корму його треба вносити невеликими порціями так, щоб риби миттєво його з'їдали, а корм, що випадково впав на дно, зібрали приблизно за п'ять хвилин. Корм я посипала в плаваючу годівницю. Таку кількість корму, тобто з'їденого за п'ять хвилин, я почала давати і наступні дні. А надлишки корму видаляю сачком.

Ідеальним кормом можна вважати різноманітний живий корм. Але не завжди вдається за наших умов його придбати, тому доводиться обходитися сухим кормом. Корм сухий найкраще купувати у спеціальних зоомагазинах. Там продається високоякісний вітамінний корм.

Ми купили два види корму «Універсал» та «Коктейль» – щоденний корм для акваріумних риб. Це збалансований за всіма основними поживними речовинами, вітамінами і мікроелементами, корм. Виготовляється з натуральних продуктів тваринного та рослинного походження методом сухого пресування. До складу корму входять: рибне, пшеничне, трав'яне та соєве борошно, кропива, мікроелементи, вітаміни А,В,С,Д,Е,К,Н та спеціальні добавки.

Годувала рибок 2 рази на добу вранці та ввечері, чергуючи корм. Але намагалася одночасно. Рибкам дуже подобалася їжа, якою я їх годувала.

Висновок: Рибам подобається будь-яка з цих кормів, вони швидко звикають до режиму годування. Мешканці акваріума люблять різноманітний корм, тому корми краще чергувати. Не слід давати рибам надто багато корму, це призводить до порушення біологічної рівноваги в акваріумі та погіршує стан його мешканців.

б) температурний та світловий режим

Далі я провела наступне спостереження. Коли вода в моєму акваріумі була 20-22 °, то за такої температури риби плавали зверху. Я вирішила перевірити, як риби реагуватимуть на тепло. Коли у обігрівача температуру збільшила, то рибки швидко облюбували тепленьке містечко та плавали там, де вода нагрілася від обігрівача.

Продовжуючи експеримент, я помістила скалярій в окрему банку із температурою 28°С.

Я побачила, що при дуже високій температурі - вище 28 ° С стає погано, їм не вистачає кисню, і вони починають задихатися. Адже у теплій воді кисню розчиняється менше, ніж у холодній. Якщо ж температура 28 ° С, потрібно, щоб вентиляція повітря в акваріумі була постійною. Оптимальна температура для вмісту скалярій 24°С, а щоб вони стали розмножуватися, температуру потрібно збільшити до 26°С-28°С. Але за цієї температури воду обов'язково потрібно продувати і фільтрувати. А якщо температура в акваріумі знизиться до 17 °, то хвороба, а слідом і загибель чудових рибок неминуча.

Висновок: Найкраща температура води для скалярій 24-26°С. За цієї температури рибки виглядають особливо яскравими.

Особливу увагу я звернула на висвітлення акваріума, де мешкають рибки. У мого акваріума є спеціальне освітлення, яке вбудоване у кришку акваріума. При цьому освітленні рибки виглядатиме особливо яскраво. Я помітила, що якщо вкрутити у світильник просту лампочку, вода в акваріумі швидко стає каламутною і риби починають втрачати свої яскраві фарби. Так само скалярії дуже полохливі. Раптове світло може їх налякати і тоді їхня фарба теж блідне. Якщо горить світло в акваріумі, то рибки поводяться жвавіше, плавають поблизу світла, їм подобається штучне сонечко, але не більше 12 годин на добу.

Висновок мого спостереження: скалярії люблять яскраве світло, але при тривалому освітленні втрачають своє забарвлення.

Проводячи спостереження за акваріумними рибками, вирішила опитати учнів нашого класу, «Що вони знають зміст рибок в акваріумі?». Мною було опитано 14 учнів нашого класу.

Опитування учнів

	Запитання	Так	Ні
1		8	6
2		5	9
3		6	8
4.		13	1

Чи вважаєте ви, що рибок краще перегодувати, ніж не догодувати?

Чи вважаєте ви, щоб рибкам було комфортно, вода повинна бути холодною?

Чи вважаєте ви, що світло в акваріумі має горіти постійно ?

Чи хотіли б ви мати акваріум вдома?

Ось які результати я отримала:

Багато дітей помиляються в тому, що рибкам потрібно багато кормів. Насправді їх краще не догодувати. Більшість правильно вважають, що вода для риб не повинна бути холодною. Також більшість правильно думає, що світло рибкам не потрібне 24 години на добу. Майже всі хлопці хотіли б мати вдома акваріум.

в) експеримент із привчання рибок до годування

Протягом п'яти днів я зі своїми рибками провела привчання рибок до годування на звук. Годувала риб в один і той самий час.

1 день. Я постукала акваріумом. Рибки не підпливли. Посипала корм. Рибки підпливли.

2 день. Я постукала акваріумом. Підпливли п'ять рибок. Посипала корм. Рибки підпливли усі.

3 день Я постукала по акваріуму. Майже всі великі рибки підпливли кілька маленьких. Посипала корм. Рибки підпливли усі.

4 день Я постукала по акваріуму. Підпливли всі рибки за деяким винятком. Посипала корм. Рибки підпливли усі.

5 день Я постукала ложечкою по акваріуму. Усі риби підпливли до годівниці. Посипала корм.

Висновок: Таким чином, мені знадобилося лише 5 днів після привчання рибок до годування на звук. Щоб виробити цю властивість, потрібно годувати риб в один і той же час, стукати по стінці акваріума в певному місці.

Висновок моїх спостережень

На основі моїх спостережень та експерименту я зробила висновок, що ці рибки легко уживаються з іншими породами риб. Скаляріям необхідний великий і глибокий акваріум заввишки не менше 50 см, так зручніше за ними спостерігати. Їдять скалярії будь-який корм. Годувати їх потрібно невеликими порціями одночасно 1 раз на день або навіть через день. Корм краще чергувати. Надлишок корму погано впливає на воду в акваріумі та його мешканців. Скалярії люблять тепло, оптимальна температура води в акваріумі 24-26 градусів. А надто тепла вода погубить риб. Також скалярії люблять світло, але за тривалого освітлення вони втрачають фарби. У цих рибок легко виробити умовний рефлекс. Потрібно лише годувати рибок в один і той же час, але перш стукати по акваріуму яким-небудь предметом.

Гіпотеза, висунута мною в тому, що я зможу самостійно доглядати акваріумних рибок, підтвердилася.

У майбутньому я планую поспостерігати за появою на світ мальків та за їхньою поведінкою у перші дні життя. Хочу подивитися, за який час мальки досягнуть розмірів дорослих риб? Відповіді на ці питання мені ще доведеться дізнатися.

Література :

А.В.Ефремов Акваріум та її жителі. - Новосибірськ: Новосибірське книжкове видавництво, 1992-192 с.

М. Б. Цирлінг 99 порад. Акваріум у кожному будинку/ - М.: ТОВ «Акваріум-Принт», 2007. - 112с.

Енциклопедія для дітей Т.2. Біологія / Упоряд. С.Т. Ісмаїлова. - 3-тє вид. Перероб. та дод. - М.: Аванта, 1996. - 704с.

Додаток 1

Анкета для учнів

Чи вважаєте ви, що рибок краще перегодувати, ніж не догодувати?

Чи вважаєте ви, щоб рибкам було комфортно, вода повинна бути холодною?

Чи вважаєте ви, що світло в акваріумі має горіти постійно?

Чи хотіли б ви мати акваріум вдома?

Додаток 2

Рибки в акваріумі

Активність скалярій при увімкненому світлі.

Експеримент із вироблення умовних рефлексів

на годування.

Опитування учнів.

Обробка результатів.

Олексієнко Данило

Кожен із нас здатний створити шматочок екосистеми, в якому є душа, свобода та любов. Для цього не треба бути чарівником. Акваріум є такою моделлю водної екосистеми. І, незважаючи на безліч відмінностей між природною водоймою та акваріумом, основні закони розвитку у них загальні, багато в чому подібні і протікають процеси. Зазвичай акваріум вважають ізольованою системою. Однак, це далеко не так. Людина постійно втручається у його життя.

У цьому роботі яскраво представлено значення акваріума та її жителів людям.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Проектно-дослідницька робота

МІЙ АКВАРІУМ

Виконав: учень 3 Д класу

МБОУ «Школа №68» м.Рязані

Олексієнко Данило Максимович

Науковий керівник:

Вчитель початкових класів

Руднєва Олена Михайлівна

Введення ……………………………………………………………………..3

Основна частина………………………………………………………………6

Глава 1. Мій акваріум…………………. …………………………………6

Глава 2. Перші акваріумісти……………………………………………6

Глава 3. Практична часть……………………………………………….7

3.1.Становлення системи (етап перший)………………………………….7

3.2.Біологічна рівновага (етап другий) ……………………………7

3.3.Руйнування екосистеми (етап третій)……………………………… 8

3.4.Анкетування………………………………………………………….8

3.5.Вплив акваріума на человека……………………………………….8

3.6.Мій експеримент………………………………………………………..9

Заключение………………………………………………………………….10

Список використаної літератури..……………………………………….11

Додаток 1……………………………………………………………….12

Додаток 2..……………………………………………………………...13

Вступ

«Не те, що ви думаєте, природа:

Не зліпок, не бездушне обличчя -
У ній є душа, у ній є свобода,
У ній є кохання, у ній є мова...»

Ф.І. Тютчев

У цьому роботі яскраво представлено значення акваріума та її жителів людям.Акваріум – не просто гарна річ, що задовольняє естетичні потреби людини, і не тільки засіб заповнити своє дозвілля, а й модель природного водоймища, що діє.А акваріумні рибки – це фантастичне багатство фарб та форм. Завдяки своїм граціозним рухам вони дозволяють відпочивати після важкого дня, забувати про негаразди та тривоги. У роботі розповідається про періоди розвитку екосистеми в акваріумі.

Актуальність теми

Актуальність можна висловити лише однією фразою І. Соколова-Микитова: «Кохання до природи, втім, як і будь-яка людська любов, безсумнівно, закладається з дитинства».

Цей проект навчає нас з дитинства жити у злагоді з собою, з іншими людьми та в гармонії з природою – необхідна умова для щасливого та успішного життя людини у всьому світі.

Любов до природи – почуття, без якого неспроможна існувати життя землі, воно допомагає людині стати великодушніше, відповідальніше, справедливіше. Людина, що любить природу, ніколи не образить ближнього, не буде знущатися з наших менших братів, з тих, кого він приручив, адже він за них у відповіді. І напевно в ньому прокинеться така риса, як милосердя та співчуття до живої природи, адже вона беззахисна до людини.

Мета дослідження

Об'єкт дослідження

Акваріум та акваріумні рибки

Предмет дослідження

Вплив людини на акваріум

Гіпотеза

Припустимо, що життя екосистеми акваріума можливе без втручання людини.

Завдання

Вивчити історію розвитку акваріумістів;

Організувати життєвий простір для акваріумних рибок;

Визначити значення акваріума у житті.

Метод дослідження

Пошук, систематизація, порівняльний аналіз, анкетування, опитування.

Практична значимістьдослідження

Люди повинні не тільки захоплюватися різноманітністю та красою підводного світу, але зобов'язані докласти всіх зусиль, щоб зберегти це надбання нашої планети: охороняти моря та океани, річки та озера від забруднення, захищати риб від винищення та нерозумного вилову. Важливість моєї роботи полягає в тому, що багато моїх однолітків хочуть завести або вже завели акваріум вдома, а як його доглядати, яких рибок розводити, які рослини можуть жити в акваріумі, не знають.

Огляд вивченої літератури

У моїй роботі мені допомогли різноманітні енциклопедії, у тому числі електронні. Безліч книг присвячено безпосередньо акваріумістиці. Багато інформації я почерпнув із інтернету. А також велика кількість фотографій з різних сайтів допомогла мені наочно уявити те, що я хотів дізнатися.

Основна частина

Розділ 1. Мій акваріум.

У нашому будинку є акваріум. Ми його придбали, коли мені було два роки. І з того часу я допомагаю тату за ним доглядати, а останнім часом моя участь стала повною. Тепер я головний зберігач екосистеми. Акваріум невеликих розмірів, об'єм 94 літри, з вбудованим освітленням, штучним підігрівом води, нагнітачем повітря та спеціальним фільтром для очищення води.

Окрім щоденної годівлі, ми щотижня прибираємо залишки з дна акваріума. Чистимо його стінки зсередини і додаємо чисту воду, що відстоялася. Наші вихованці дуже різноманітні за розміром, забарвленням та поведінкою. Це темна і найбільша у нашому акваріумі красуня скалярія. Тут же мешкають вусаті сомики, різнокольорові та пустотливі неони, сірі з червоними цятками на хвості кардинали та невибагливі мечоносці. Я їх щодня годую сухим кормом.

Крім рибок в акваріумі знаходяться водорості для харчування та переробки вуглекислого газу. Проте основну масу дрібних водоростей, що ростуть на стінках акваріума, з'їдають равлики. Я дуже люблю свій акваріум і мене зацікавило, хто ж вигадав його.

Розділ 2. Перші акваріумісти.

Перші кроки в акваріумістиці зробили китайці. Це сталося майже чотири тисячі років тому. І весь цей час вони містять і розводять різних риб (спочатку в штучних водоймищах, згодом у судинах), майже дві тисячі років триває селекція знаменитих золотих рибок, для життєдіяльності яких в акваріумі необхідно регулювати температуру та хімічний склад води, газообмін, визначати на свій смак кількісний та якісний склад мешканців.

У цій маленькій екосистемі є виробники. Це рослини. Споживачі - рибки, руйнівники - равлики та деякі види рибок. Ось тільки сміттярів не може бути в акваріумі, бо за чистотою стежить людина.

Глава 3. Практична частина

3.1.Становлення системи (етап перший)

Зараз немає жодних проблем щодо необхідної літератури. Існує безліч різноманітних книг з акваріумістики. Багато цікавого я почув на уроках навколишнього світу, на мої «чому» знайшов відповіді у дитячих енциклопедіях та в інтернеті.

Як виявилося, в акваріумі відбувається три періоди розвитку екосистеми. Перший етап – це становлення системи. У цей час в акваріум міститься ґрунт, заливається вода. Зазвичай спостерігається інтенсивний розвиток мікроорганізмів.

З одного боку, свіжа вода багата на поживні речовини, а з іншого – перші поселенці не мають ворогів і конкурентів. Воді потрібно постояти. Зазвичай через 2-3 дні вода набуває молочного кольору через активне розмноження бактерій.

Ще за кілька днів її прозорість відновлюється. Через 5-6 днів садять рослини, а наступного дня запускають риб. Спочатку в акваріумі слід тримати максимально можливу кількість риб.

Після накопичення достатньої кількості органічних речовин, кількість риб можна скоротити. Цим ми підтримуємо енергетичний баланс, тому що все більша кількість енергії виділятиметься в результаті розкладання органічних частинок, що накопичилися.

При надлишку органічних речовин в акваріумі прибирають листя, що гниє, сміття і регулярно змінюють воду. Важливим джерелом енергії є освітлення.

3.2. Біологічна рівновага (етап другий)

Ну от, нарешті, все гаразд: висвітлення обрано правильно, рослини прижилися і активно розвиваються, риби адаптувалися до нових умов, відбувається перехід до другого етапу розвитку екосистеми. Його часто називають «біологічною рівновагою». (Див.прил. 3) У цей період акваріум має здатність до саморегуляції. Наприклад, підміна до однієї третини води проходить практично непомітно і без негативних наслідків.

Всі організми завжди тісно пов'язані один з одним та навколишнім середовищем. Так, рослини у процесі фотосинтезу поглинають вуглекислий газ та воду, а виділяють кисень. Він витрачається при диханні та гниття. Вода в акваріумі слабо перемішується, у нижніх шарах накопичується вуглекислий газ. Тому необхідно періодично накачувати в акваріум повітря.

3.3. Руйнування екосистеми (етап третій)

В акваріумі постійно відбувається накопичення продуктів життєдіяльності рослин, риб та інших тварин. Ті види водних організмів, які найбільш вимогливі до чистоти води, перестають рости, а інші рослини, які віддають перевагу замуленим грунтам, інтенсивно розростаються, заповнюючи акваріум.

З дна починають підніматися бульбашки з характерним неприємним запахом. Це означає, що екосистема перетворюється на третій етап розвитку – руйнація. Необхідно проводити оновлення та ґрунтовне чищення акваріума.

При правильному розподілі сил, балансі між тими, хто виробляє, споживає та руйнує енергію, екосистема акваріума здатна підтримувати сама себе як будь-який організм.

3.4. Анкетування

Мені подобається спостерігати за поведінкою рибок, але під час роботи я поставив питання, яку користь можуть принести акваріумні рибки нам і нашим батькам? Це питання я поставив своїм однокласникам. Було опитано 20 осіб, учні 3 Д класу. Акваріум вдома є тільки у 5 осіб з класу, але діти висловили думку, що акваріуми з рибками потрібні людям, оскільки спостереження за ними піднімає настрій, заспокоює, акваріум прикрашає інтер'єр квартири, а рибки красиві, дивовижні, смішні, чудові, цікаві, милі. . Але доглядати їх ніхто не вміє, тому я обов'язково поділюся з ними своїми знаннями. Здобути знання мені допомогла моя дослідницька робота та спостереження за рибками вдома.

3.5. Вплив акваріума на людину

У процесі вивчення інформації мене зацікавило питання: який вплив має акваріум на людину. Із цим питанням я звернувся до батьків. Від них я дізнався, що навіть короткочасний відпочинок біля акваріума дозволяє повністю відновити працездатність втомленої людини. Спостереження за акваріумними рибками знімає стрес.
Вода, що випаровується, зволожує повітря. Настрій людей похилого віку значно покращується, якщо вони мають змогу милуватися декоративними акваріумними рибками. Наявність акваріуму вдома позитивно впливає дітей, спонукаючи їх до творчості, допомагаючи розвивати у яких почуття відповідальності. Заняття акваріумістикою викликає інтерес до набуття нових знань, особливо в таких галузях, як біологія, хімія, фізика, географія. При спостереженні за підводним світом у людини покращується настрій і з'являється більше сил для вирішення повсякденних проблем.

У результаті я дійшов висновку, що оформлений зі смаком акваріум, який щодня викликає у людей, що знаходяться в приміщенні, радість і захоплення, дуже благотворно впливає на їх стан здоров'я.

3.6. Мій експеримент

У зимові канікули я провів експеримент – спостерігав за зростанням скалярії. Я дізнався, що за тиждень вона виросла на 1 см 2 мм. Мені сподобалися мої спостереження.

Висновок

Заняття акваріумом розвивають у дорослих та дітей почуття любові до природи. Спілкування з прекрасним світом у скляних берегах позбавляє людину стресу, знижує кров'яний тиск.Незважаючи на те, що риби, рослини, безхребетні, існують в акваріумі автономно, ми вважаємо себе невід'ємною частиною екосистеми акваріума. Наш поганий чи добрий настрій передається мешканцям підводного світу. А рибки та рослини, у свою чергу, допомагають нам і наповнюють нашу душу новими світлими відчуттями, дають заряд енергії та бадьорості.

Список використаної літератури

1.Велика ілюстрована енциклопедія школяра. Москва, Махаон, 2012.

2. Доз Д. "Ваш акваріум". Москва, "Акваріум", 2008.

3. Михайлов З. Акваріум. Практичні поради. Москва, 2006.

4. Плешаков А. А. «Від землі до неба». Атлас-визначник. Москва "Освіта", 2008.

5.Романішин Г.Ф., Мішин В.М. Акваріум світ. Москва, 2007.

Інтернет ресурс:

Електронне видання:

7. Велика енциклопедія Кирила та Мефодія, 2010 (РС)

Додаток 1

Додаток 2

Спостереження за зростанням скалярії

01.01.17 – 4 см

02.01.17 - 4 см 2 мм

03.01.17 - 4 см 5 мм

04.01.17 - 4 см 7 мм

05.01.17 - 4 см 8 мм