Порятунок людей – сенсотворча

основа життя пожежника та рятувальника,

домінуючий мотив професії.

«Морально-психологічна складова – невід'ємна частина підготовки сучасних пожежників та рятувальників».

Відмінні риси професій пожежного та рятувальника.

У свідомості сучасного російського суспільства професії рятувальника і пожежника давно і небезпідставно стоять серед найбільш значущих і гуманних. І це зрозуміло, адже їхголовне призначення – збереження життя та здоров'я людей, матеріальних цінностей, ліквідація різноманітних надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру.

Ні для кого не є секретом, що нині надзвичайні ситуації та стихійні лиха залишають по собі величезну кількість негативних наслідків, завдаючи людям фізичних, морально - психологічних страждань, а також матеріальних та економічних збитків.

Робота пожежного та рятувальника покликана виключити, або мінімізувати втрати від НП. Професії пожежний та рятувальник відносяться до тих видів діяльності, відмінна риса яких - постійний зіткнення з небезпекою та ризиком для життя.

Надзвичайні ситуації та екстремальні умови діяльності пожежників та рятувальників у зв'язку з загрозою для життя, фізичного та психічного здоров'я співробітників, а також із загрозою для життя, здоров'я, благополуччя оточуючих, з масовими людськими жертвами та значними матеріальними втратами – це невід'ємна частина професії.

Можна з упевненістю стверджувати, що не кожній людині дано опанувати ці професії. Тому в процесі відбору кандидатів гостро постає питання про необхідність звертати найсерйознішу увагу на психологічні особливості людей, на їхню здатність до правильних дій у тій чи іншій екстремальній ситуації.

Психологічне супроводження аварійно-рятувальних робіт направлено;

а) на реалізацію підтримки оптимального робочого стану працівників аварійно-рятувальних підрозділів, які беруть участь у ліквідації наслідків НС;

б) на надання екстреної психологічної допомоги постраждалим у зоні НС техногенного та природного характеру.

Таким чином, психологічною підготовкою рятувальників та пожежників є:навчання навичкам та вмінням надання екстреної психологічної допомоги постраждалим внаслідок надзвичайних ситуацій будь-якого характеру та навчання психологічної самодопомоги.

2. Фактори, що впливають на психологічний стан пожежників та рятувальників.

Специфіка цих професій має«зворотний бік» . Нам відомо, що рятувальники та пожежники в процесі своєї діяльності систематично зазнають найсильнішого впливу вражаючих та психотравмуючих факторів, що виникають у процесі роботи із запобігання та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій. Серед них, перш за всепостійна загроза для власного життя та здоров'я .

Пожежні та рятувальники працюють в умовах можливих обвалів конструкцій будівель та споруд, вибухів, викидів полум'я, а також радіаційного, хімічного та біологічного впливу. У цьому прийняття правильного рішення відпущено дуже мало часу, т.к. обстановка в зоні НС постійно змінюється і часом далеко не на краще. Висока відповідальність за їх правильність, усвідомлення ціни помилки, також єдодатковим психологічним навантаженням.

Крім того, у процесі професійної діяльності рятувальники та пожежники випробовуютьекстремальні фізичні навантаження , оскільки їм доводиться протягом тривалого часу виконувати важкі фізичні роботи, в умовах відсутності повноцінного відпочинку, нерідко у засобах індивідуального захисту, у задимлених приміщеннях, при високих або низьких температурах, у поєднанні з шумовими та світловими подразниками та ін. Вид загиблих та постраждалих, а також необхідність контактувати зі своїми родичами збільшують і так величезну емоційну напруженість, сприяють її накопиченню. Періодичні порушення режиму неспання та сну у зв'язку з чергуваннями та у ході ліквідацій надзвичайних ситуацій є суттєвим несприятливим фактором.

Перелічені впливи можуть по-різному сприйматися кожною людиною (індивідуальне сприйняття), але в сукупності вони, як правило, негативно позначаються на психоемоційному стані особистості, викликаючи стресові явища.

Вплив цих факторів стає визначальним під час відбору кандидатів на посади пожежників та рятувальників.

Таким чином:

Для більш ефективного виконання завдань, поставлених перед пожежниками та рятувальниками в умовах надзвичайної ситуації, що склалася, крім високих вимог до рівня знань, умінь і спеціальних навичок, фізичної підготовки, особливу увагу необхідно приділяти підготовці рятувальників і пожежників до дій у несприятливій морально-психологічній обстановці.

Професійні важливі якості рятівника

Поняття про професійно-важливі якості, їх роль у забезпеченні успішної діяльності рятівника.

Професійна діяльність рятувальників висуваєвисокі вимоги до їх професійно важливих якостей.

Спостерігалися численнівипадки невідповідності професійно важливих якостей рятувальників завданням, що стоять перед ними, при проведенні робіт з ліквідації великих НС останніх років (аварія на Чорнобильській АЕС, землетруси у Вірменії, Нафтогорську, залізнична аварія під Уфою та ін.).Це виявлялося у вигляді розгубленості, а часом і повне нерозуміння ними обстановки, що склалася. Рішення, що приймалися, часто були непродуманими, носили стереотипний характер і іноді призводили до невиправданих втрат. Рятувальники нерідко виявлялися нездатними до виконання АСР за умов екстремальних фізичних та психічних навантажень. Їхня поведінка характеризувалася залежністю від впливу психотравмуючих умов НС.В результаті цього професійна діяльність ряду рятувальників не відповідала вимогам ситуації, що різко знижувалася їх працездатність, серед даної частини рятувальників зростала кількість фізичних та психічних травм, що не тільки робило безглуздим їхню подальшу участь у проведенні АСР, а й вимагало залучення додаткових сил та засобів для надання їм всебічної допомоги.

З метою усунення зазначених недоліків науковцями МНС Росії було проведено низку досліджень щодо визначення професійно важливих якостей рятувальників, тобто тих індивідуальних психологічних властивостей, які дозволять рятувальникам швидко, ефективно та якісно виконувати свої професійні обов'язки у різних умовах, у тому числі і при ліквідації НС .В основу цих досліджень було покладено вивчення механізмів негативного впливу умов професійної діяльності рятувальників (насамперед пов'язаних із ліквідацією різних НС), та виявлення тих людських якостей, які дозволяють уникнути чи звести до мінімуму цей вплив.

В результаті проведених досліджень було визначеноструктура професійно важливих якостей рятувальників

Структура складається з п'яти груп однорідних професійно важливих якостей:

психологічні якості;

медичні (фізіологічні) якості;

ергономічні якості;

соціально-психологічні якості;

інженерно-психологічні якості.

Розглянемо професійно важливі якості рятувальників щодо кожної з названих груп.

До групи психологічних відносяться такі якості рятувальників, як увага, пам'ять, мислення, воля та самовідношення.

Наявність такої якості, якувага дозволяє рятувальникам здійснювати контроль за дотриманням порядку діяльності, роботою технічних засобів, змінами обстановки у зоні НС.

При цьому найважливішими характеристиками уваги є:

обсяг уваги - здатність утримувати у центрі уваги кілька об'єктів спостереження;

стійкість уваги - Здатність зосередити увагу на конкретному об'єкті, не відволікаючись на сторонні подразники;

переключення уваги - Здатність, при необхідності, швидко перемикати увагу з одного об'єкта на інший.

Пам'ять дозволяє рятувальникам використовувати на практиці наявний досвід, знання, уміння та навички у реальних умовах виконання АСР.

Основними характеристиками пам'яті для рятувальників є:

оперативна (короткочасна) пам'ять - Здатність протягом тривалого часу утримувати в пам'яті великий обсяг інформації;

довготривала пам'ять - Здатність запам'ятовувати на нетривалий час один раз побачену або почуту інформацію;

мимовільне запам'ятовування - Здатність запам'ятовувати інформацію без спеціальних вольових зусиль, спрямованих на її запам'ятовування.

Недостатній рівень розвитку якості уваги та характеристик пам'яті у рятувальників може призвести до порушень порядку виконання робіт, помилок, послаблення контролю в процесі діяльності, які, у свою чергу, можуть спричинити травматизм і вихід з ладу технічних засобів.

Можливі наслідки недостатнього розвитку характеристик мислення, поряд із зазначеними для уваги та пам'яті, можуть також викликати нездатність фахівців до своєчасного прийняття рішень та утруднення при адаптації фахівців до умов НС.

Якість мислення визначає здатність рятувальників до прийняття обґрунтованих рішень, пов'язаних із необхідністю обліку під час виконання АСР змін, що відбуваються в умовах НС. Кінцеві результати виконання робіт з ліквідації НС та працездатність рятувальників залежить від таких аспектів діяльності, як прогнозування розвитку подій з урахуванням їхньої ймовірності, визначення характеру та обсягу інформації, необхідної для прийняття рішення, виявлення та аналіз основних взаємозв'язків, що характеризують проблему.

До характеристик мислення , відносяться продуктивне та репродуктивне (математичне) мислення, а також властивості мови для успішної взаємодії рятувальниками та місцевим населенням, що опинилися в зоні лиха (осередку поразки). Здібності рятувальників до різних взаємин визначаються професійно важливими якостямисоціально-психологічної групи . З якостей цієї групи для рятувальників є:когнітивний стиль і комунікабельність.

Когнітивний стиль визначає такі особливості діяльності рятувальників, як: здатність відволіктися в ході вирішення завдань діяльності від зовнішніх умов; вміння виділяти у ситуації суттєві, а чи не найбільш помітні риси; орієнтація при прийнятті рішення на об'єктивну ситуацію, а не на наявні знання та досвід, якщо вони вступають у протиріччя; орієнтація на постійний контакт (взаємодія) коїться з іншими людьми. При недостатньому рівні розвитку у рятувальників характеристик когнітивного стилю найбільш суттєвими негативними наслідками можуть бути порушення внутрішньогрупової та міжгрупової взаємодії, нездатність рятувальника до самостійних дій, постійна потреба у керівництві та сторонньої допомоги у процесі вирішення професійних завдань.

Комунікабельність характеризує такі особливості поведінки та діяльності рятувальників, як спрямованість на спілкування та інтерес до людей. Від цієї якості залежить здатність рятівника виконувати свою роботу у колективі.При цьому недостатній рівень розвитку комунікабельності характеризує нездатність та відсутність прагнення до спілкування, скутість та погану орієнтацію в незнайомих ситуаціях діяльності, низький рівень прояву ініціативи та тенденцію до уникнення прийняття самостійних рішень.

Ще одну групу професійно важливих якостей рятувальників складаютьінженерно-психологічні якості. З їх допомогою здійснюється облік операторської складової діяльності рятувальника, що проявляється під час роботи з пультами керування технічними засобами, контрольно-вимірювальною апаратурою тощо. До інженерно-психологічної групи віднесено якість стану опорно-рухової системи та її характеристики.

Стан опорно-рухової системи визначається такими характеристиками: координація рухів, швидкість рухових реакцій, точність рухових реакцій та тремор. Недостатній рівень розвитку зазначених характеристик може призвести до часткової, інколи ж і повної нездатності виконання діяльності.

Успіх у навчальній та бойовій діяльності рятувальників і пожежників багато в чому залежить від того, наскільки і як розвинені у них органи почуттів, досконалі та точні реакції на небезпеку та мінливу обстановку в НС та на пожежі, тобто. як розвинені пізнавальні психічні процеси: відчуття, сприйняття, пам'ять, мислення, увага.

Але кожен психічний процес підпорядкований як загальним законам, а й носить особистісний характер, індивідуальний.

Але службова та бойова діяльність пожежників – це не лише пізнання дійсності. Бойова діяльність пожежника – це, перш за все праця в екстремальних, небезпечних життя умовах. Між пізнавальними процесами, почуттями, емоціями та практичними діями пожежників лежить ланка, яка їх пов'язує. Цією ланкою є воля.

Воля - це психічний процес свідомого регулювання людиною своєї поведінки та діяльності, пов'язаний з подоланням внутрішніх та зовнішніх перешкод.

Воля забезпечує виконання двох функцій спонукальної та гальмівної .

спонукальна функція забезпечується активністю людини. Активність породжує дії через специфіку внутрішніх станів суб'єкта. Пожежники йдуть до охопленого полум'ям будинку, рятуючи життя людей.

Гальмівна функція волі проявляється у стримуванні небажаних проявів активності. Наприклад, рятувальники, пожежники не відповідають на провокаційні вигуки натовпу, що ображають їхню (пожежну) гідність.

Найважливішими характеристиками волі або вольовими якостями особистості є сила (слабкість), самовладання, рішучість, сміливість, наполегливість та завзятість, самостійність та ризик.

Сильна воля рятувальника, пожежника означає, що він може зосередитися на якихось певних цілях, тривалий час напружувати зусилля, долати труднощі і досягати мети і навпаки.

Самовладання - Це вміння володіти собою, своїми думками, почуттями, підкоряти свої дії основної мети, всупереч труднощам умов, обстановки.

Рішучість – здатність своєчасно приймати обґрунтовані рішення та без вагань виконувати їх.

Сміливість – готовність боротися з труднощами та долати небезпеку

Наполегливість і завзятість –проявляються у досягненні наміченої мети за умов довгостроково і повторно виникаючих труднощів.

Самостійність полягає в тому, що пожежник діє згідно зі своїми переконаннями, не піддаючись стороннім впливам.

Ризик - вольова якість пожежника, що характеризує його діяльність при невизначеності її результату та наявності припущень про можливі несприятливі наслідки у разі неуспіху (травма, втрата престижу тощо).

У професії рятувальника, пожежника, дуже важливо враховувати вроджені особливості. Такі, як темперамент.

Темпераментом називають властивість людини, що визначає динаміку його психічних процесів та поведінки. Зовні темперамент проявляється у силі, швидкості, ритмі та темпі рухів людини, у його промові, ході, міміці, манерах тощо.

Особливості динаміки психічних процесів залежить від нервової системи людини. Залежно від поєднання цих особливостей нервових процесів розрізняютьчотири темпераменти : холеричний, сангвінічний, флегматичний та меланхолійний.

Існують ще особистісні особливості, що впливають професійну діяльність. Насампередхарактер (У перекладі з грецької «друк») - це сукупність стійких індивідуальних особливостей особистості. Характер проявляється у діяльності та спілкуванні і зумовлює типові особистості способи поведінки.

Характер людини не є вродженим ( на відміну від темпераменту). Характер особистості можна змінити на краще чи гіршу бік, залежно у якому соціальному середовищі дана особистість перебуває.

У структурі характеру виділяють чотири групи характеристик.

Це: - Відношення до навколишнього світу;

Ставлення до діяльності, праці, свого службового обов'язку.

Ставлення до інших людей.

І ставлення до себе.

Кожна людина має якісь здібності. Одні зарубіжні психологи вважають, що здібності вроджені і передаються у спадок; інші заперечують це і вважають, що все залежить від виховання та від умов, у яких людина росте, розвивається, працює.

Наприкінці хочу сказати, що незнання чи невміння є визначальним чинником здібностей, за бажання і за хорошому навчанні пожежники можуть стати майстрами своєї справи. З метою більш об'єктивного та глибокого визначення здібностей пожежників необхідно виходити з оцінки наступних груп якостей:

Особистісні якості (переконання, ідеали, мотиви, вчинків);

Професійно важливі психологічні якості (відчуття, сприйняття, увага, пам'ять, уявлення, уява, мислення, мова).

Бойові психологічні якості (вольова стійкість, здатність до самоврядування, готовність переносити психологічні навантаження на пожежах в екстремальних умовах, стійкість до дії факторів середовища підвищеної температури, загазованість та задимленість, вологість, шум тощо).

Джон Кенлон, начальник пожежної охорони м. Нью-Йорка, 1925 року писав: «Три речі потрібні від пожежника: спритне, міцне тіло, гостра, швидка кмітливість і бездоганна чесність…».

Вимоги від рятувальника або пожежного здоров'я, очевидно, само собою. Але й думка рятівника, пожежника має працювати швидко, чітко та ніби інстинктивно. Усе це свідчить, що рятувальники, пожежники повинні мати певні природні здібності. Але їх треба розвивати. Керівний склад пожежної охорони повинен систематично розвивати в особового складу можливості гасіння пожежі в складній обстановці.

Для людей з чутливою психікою (ранімість, тривожність, сором'язливість) важливі тренування у ситуаціях близьких до екстремальних . Це загартовує їхню психіку. Це загартовує їхню психіку і в критичних умовах. Психологічно підготовлені фахівці з такими особистісними особливостями діють не гірше за інших, а часто набагато краще через розвинене почуття співпереживання, чуйності, відповідальності за інших.

Медико-психологічне забезпечення населення та рятувальників під час проведення рятувальних та невідкладних аварійно-відновлювальних робіт у вогнищах масового ураження (зараження)

Специфіка дій підрозділів рятувальників щодо ведення робіт у вогнищах масової поразки зумовлює головне завдання психологічного загартування їх особового складу – формування впевненості у виконанні поставлених завдань та у надійності ЗІЗ та спеціальної техніки, виховання у нього самовладання, стійкості та безстрашності.

З цією метою організується та проводиться чітко спланована психологічна підготовка.

З трьох видів психологічної підготовки (загальна, спеціальна та цільова) особливе значення для рятувальників мають два останні.

Спеціальна психологічна підготовка– це систематичне та цілеспрямоване вироблення активності, психологічної стійкості, практичне та теоретичне ознайомлення з конкретними небезпечними ситуаціями, що викликають емоційний стрес.

Спеціальна психологічна підготовка до виконання рятувальних робіт у вогнищах масового ураження при екстремальній обстановці – це важливе завдання, успіх виконання якої досягається шляхом створення всіх необхідних умов для прояву підрозділами та кожним рятувальником своїх творчих можливостей, вироблення загальної стійкості їх психіки при діях у несприятливій обстановці.

Цільова психологічна підготовка- Це формування бойового (активного) психологічного стану, вироблення чіткої внутрішньої установки на виконання рятувальних робіт у вогнищах масового ураження. Вона здійснюється у вигляді заходів, вкладених у підвищення активності психіки, поліпшення працездатності ще на початок конкретних дій, створення оптимістичного настрою. Від рівня цільової підготовки залежить обсяг та якість виконання особовим складом рятувальних робіт, ефективність використання людських резервів, техніки, приладів та спорядження, настрій та поведінка кожного рятівника.

Вплив вражаючих факторів зброї масового ураження може призвести до загибелі промислово-виробничого персоналу, рятувальників та населення. Знання цієї обставини сильно впливає на самопочуття недовірливих людей. Вони зазвичай перебільшують небезпеку, підозрюють її скрізь. Вони можуть виникати сумніви у можливості коштів забезпечити захист організму.

Командирам, начальникам усіх ступенів та рятувальникам необхідно формувати у персоналу та населення тверду впевненість у надійності засобів захисту органів дихання та шкіри, а також у тому, що будуть вчасно вжиті всі заходи для їхнього порятунку та відновлення здоров'я.

Рятувальникам завжди необхідна об'єктивна інформація про реальну радіаційну, хімічну, біологічну (бактеріологічну) обстановку.

Командиру (начальнику) підтримки психологічної стійкості необхідно:

- Виробляти у особового складу готовність до першої зустрічі з умовами радіаційної, хімічної, біологічної небезпеки;

– удосконалювати вміння розрахунків, екіпажів, груп та рятувальників у виконанні робіт у вогнищах масового ураження;

– розвивати психологічну активність кожного рятувальника, його здатність виконувати завдання в умовах тривалих емоційно-вольових навантажень при знаходженні на зараженій місцевості;

- Розвивати в особового складу високу стійкість психіки до роботи в умовах радіаційного, хімічного, біологічного зараження.

Дуже важливим для рятувальника є вироблення стійкості та готовності до першої зустрічі з радіаційною, хімічною та біологічною небезпеками.

Дану дію доцільно проводити за різними напрямами, основними з яких є:

- Вироблення почуття обов'язку і відповідальності за виконання поставленого завдання;

– мобілізація духовних сил рятувальника з урахуванням поставлених завдань, залежно від умов їх виконання;

– вироблення стійкості та готовності до першої зустрічі з осередками радіаційного, хімічного, біологічного зараження за допомогою активізації професійних знань, навичок та умінь, необхідних для виконання конкретного завдання.

Рятувальник має бути чітко орієнтований з низки питань майбутньої роботи.

Особливо необхідно знати види зброї масового ураження, особливості його на організм, засоби захисту та заходи першої медичної допомоги, майстерно володіти технічними засобами і пристосуваннями. Вміле володіння комплексом перелічених знань, навичок та умінь дозволить рятувальнику впевнено діяти у вогнищах масової поразки;

Кожен рятувальник повинен усвідомити важливість свого призначення, внутрішні можливості, завжди бути впевненим у тому, що у будь-якій ситуації є безпечний вихід, можливість зберегти здоров'я та успішно виконати поставлене завдання.

Особливу роль досягненні успіху рятувальних робіт у вогнищах масового поразки грає психологічна стійкість.

У складних і небезпечних умовах рятувальник має бути холоднокровним і розважливим. Від нього вимагається вміння швидко, спокійно та глибоко усвідомити завдання, оцінити обстановку та прийняти обґрунтоване рішення.

Головним джерелом психологічної стійкості рятувальників при діях в екстремальних умовах є їхня переконаність у важливості виконуваних робіт. Навички, вміння, мотиви поведінки рятувальника, його психологічна стійкість залежать від того, як він розуміє події, заради чого він веде рятувальні роботи в осередку масової поразки.

Психологічна стійкість передбачає наявність у рятівника високого почуття власної гідності, відомого честолюбства і навіть певного самолюбства. Почуття людської гідності, шляхетна гордість собою, глибока впевненість рятувальника у необхідності діяти допомагають зберігати присутність духу.

Рятувальник має бути готовий до дій у складній радіаційній, хімічній, біологічній обстановці. За відсутності особистого досвіду перебування в цій ситуації необхідно ознайомитися з майбутніми умовами та особливостями виконання завдань у вогнищах масового ураження з метою формування таких якостей витримка, стійкість, витривалість та самовладання.

Психологічна стійкість передбачає високий вишкіл рятувальників, наявність у них необхідних міцних знань, умінь та навичок. Між майстерністю рятувальника та його психологічною стійкістю є пряма залежність. Коли він має міцні знання, вміння і навички, то здійснює діяльність з меншими зусиллями, впевненіше і надійніше.

Психологічна стійкість рятувальника передбачає наявність високих вольових якостей.

Високу психологічну стійкість рятувальників супроводжує їхнє фізичне загартування. Фізично розвинені люди можуть виконувати у засобах захисту напружену роботу на 30–40% довше, ніж нетреновані.

Психологічна стійкість рятувальника значною мірою залежить від цього, яка психологічна атмосфера у колективі, у складі якого діє.

Головним завданням практичної роботи командирів підрозділів із спеціальної та цільової психологічної підготовки рятувальників є: формування реального уявлення про можливі осередки масового ураження. Для формування правильного, об'єктивного, всебічного уявлення про вогнища масового ураження (зараження), використовуються відповідні заняття з бойової підготовки, вивчення необхідних настанов і пам'яток, бесіди та лекції.

Роз'яснення, показ особливостей ведення рятувальних робіт у вогнищі масового ураження мають проводитися не абстрактно, а суто конкретних умовах і з конкретним ЗМЗ. Особовий склад рятувальних підрозділів повинен знати заходи про надання першої медичної допомоги. З цих знань формується правильне уявлення про небезпеку зброї масового ураження.

Командири рятувальних підрозділів, організовуючи та проводячи попередню роботу з особовим складом, повинні чітко представляти кінцеву мету діяльності та шляхи її досягнення.

Це зводиться до наступного:

– формування відповідальності за виконання поставленого завдання та почуття обов'язку;

- Напрямок всієї діяльності на конкретну роботу;

– чітке орієнтування виконання відповідної задачи;

– формування необхідних навичок та вмінь для виконання завдання;

– виховання психологічного настрою, самоконтролю та самомобілізації;

- Виховання позитивного відношення та установки на високоякісне та повне виконання завдання.

Іншим не менш важливим завданням є формування переконання про можливість захисту від вражаючих факторів ЗМЗ.

Поінформованість особового складу в належному обсязі про тактико-технічні характеристики засобів захисту та їх наявність, впевненість у їх високих захисних якостях має велике значення для психологічної стійкості рятувальників. З цією метою на заняттях з вивчення способів та засобів захисту від ЗМП рятувальники детально вивчають пристрій та захисні властивості протигазів та засобів захисту шкіри та органів дихання.

У ході вивчення ЗІЗ особлива увага звертається на те, що вони надійно і довго захищають особовий склад від вражаючих факторів ЗМЗ.

На практичних заняттях, насамперед під час технічної перевірки протигазів, рятувальників з їхньої особистому досвіді переконують у високій надійності індивідуальних засобів захисту. Добре також закріплює впевненість у надійності протигазів послідовне проходження в ньому через хвилю диму, створену за допомогою імітаційних отруйних шашок або гранат тощо.

Водночас особовому складу постійно пояснюється, що висока надійність забезпечується лише за умови повсякденного уважного ставлення до збереження засобів захисту.

Важливим завданням, що покладається на керівників та рятувальників, буде підтримка психологічної стійкості серед постраждалих та населення, яка може опинитися в осередках впливу вражаючих факторів ЗМЗ. Основним заходом, що проводиться керівниками, у цих умовах буде вироблення у населення та постраждалих впевненості у своєчасній та дієвій медичній допомозі та допомозі щодо захисту від зброї масового ураження.

Дуже важливо, щоб люди повірили в ефективність допомоги, яка буде здійснюватися при веденні рятувальних робіт у вогнищах масового ураження. Для цього необхідно, щоб рятувальники вміли робити найпростіші перев'язки, надавати невідкладну допомогу, проводити необхідні профілактичні заходи та мали кваліфіковані знання та навички щодо порядку та способів застосування ЗІЗ.

Важливим елементом психологічної стійкості постраждалих і населення є ставлення до людей, вираження співчуття, особистий приклад у поведінці, турбота про першочергові потреби.

Перша психологічна допомога є системою методів і прийомів словесного впливу з боку керівників і рятувальників на постраждалих, які побували в осередках масового ураження, на людей, які відчувають емоційну напруженість. До таких методів та прийомів можна віднести:

- Усунення факторів, що викликають емоційну напруженість;

– знаходження керівників та рятувальників у безпосередньому контакті з населенням;

– підтримка добрим словом та необхідними у цій ситуації порадами;

- спокійне міркування рятівника, чіткі розпорядження, ясні команди;

- Проведення оперативної індивідуальної бесіди з метою зняття напруги;

– недопущення окриків, припинення глузування та грубості з людьми;

– здійснення контролю за рятувальниками з боку медичних працівників та безпосередніх командирів.

При роботі з постраждалими та населенням важливим завданням рятувальників буде формування високої радіаційної, хімічної, біологічної дисципліни.

Радіаційна, хімічна та біологічна дисципліна розуміється як неухильне, своєчасне та точне виконання населенням, яке потрапило в зону вражають ЗМЗ, встановлених заходів щодо захисту від ураження. До її вимог відносяться: своєчасне використання індивідуальних засобів захисту, неухильне виконання відданих розпоряджень, суворе дотримання порядку та правил поведінки на зараженій місцевості.

Психічні розлади спостерігаються досить часто у рятувальників та населення.

Санітарні втрати за особливостями психопатологічної клінічної картини доцільно розділяти за ступенем важкості на легкі, середні та важкі. Практично всі особи з психічними розладами, незалежно від ступеня тяжкості клінічної картини, потребують долікарської допомоги; перша лікарська допомога необхідна 65% постраждалих з легенями та до 100% - з тяжкими психогеніями. При цьому, як показують розрахунки, спеціалізованої медико-психологічної допомоги потребують 25% постраждалих з невротичними реакціями, 75% - з психічними розладами середньої тяжкості та 100% - з тяжкими. Терміни лікування цих груп різні: до 10 діб практично для всіх постраждалих із легкими психогеніями та більше двох місяців для осіб із реактивними психозами. Найбільші складнощі виникають при організації першої медичної та долікарської допомоги постраждалим. Першочерговим завданням у цих випадках є виявлення постраждалих із гострим психомоторним збудженням, забезпечення безпеки їх та оточуючих, ліквідація обстановки розгубленості, виключення можливості виникнення масових панічних реакцій. Спокійні, впевнені дії осіб, які надають допомогу, мають особливо велике заспокійливе значення для тієї частини населення, у якій матимуть місце субшокові (субафектні) психогенні реакції. Ефективність заходів першої медичної та долікарської допомоги обумовлена ​​підготовленістю медичного персоналу та наявністю необхідних медикаментозних засобів.

Для організації та надання екстреної кваліфікованої та спеціалізованої медичної допомоги ураженим з гострими реактивними психозами використовуються психіатричні ЛШМД. Вони створюються з урахуванням психіатричних лікарень і диспансерів.

До складу бригади входять: керівник бригади (лікар-психіатр) – 1, лікар (психіатр) – 1, лікар-психофізіолог – 1, медичні сестри – 2, всього – 5 осіб.

Обсяг медичної допомоги психотерапевтичної бригади включає:

Диференційно-діагностична оцінка психічних розладів;

Купірування реактивних станів в осередку;

Адекватна евакуація уражених з реактивними психозами та вираженими невротичними розладами до їх евакуації;

Лікування уражених у спеціалізованих медичних та лікувально-профілактичних закладах;

Профілактика невротичних, астенічних, психосоматичних розладів серед постраждалого населення та рятувальників.

За 12 год роботи бригада може допомогти 50-100 ураженим.

Всіх постраждалих з психотичними розладами, і в першу чергу осіб, які перебувають у стані психомоторного збудження (особливо поранених), бажано евакуювати санітарним транспортом у лежачому положенні, фіксованими до нош і обов'язково з супроводжуючим. На перший етап медичної евакуації постраждалі можуть надходити у стані фізичного обмеження. Постраждалі з психогеніями, зазвичай, негативно реагують на заходи стиснення, яких слід вдаватися лише у випадках крайньої необхідності (агресивне поведінка, виражене збудження, прагнення самоушкоджень). Обмежити заходи стиснення у цих випадках можна шляхом внутрішньом'язового застосування одного з медикаментозних засобів, що знімають збудження: 2,5% аміназину – 2,0-3,0 мл; 2,5% тизерцину – 2,0-3,0 мл; 0,1% феназепаму – 2,0 мл; 0,5% діазепаму (сибазон, седуксен, реланіум) –2,0-3,0 мл.

Ін'єкції заспокійливих засобів за необхідності повторюють 2-3 рази на добу і обов'язково виробляють за 20 - 30 хв перед евакуацією збуджених хворих на ЕМЕ психоневрологічний стаціонар. У деяких постраждалих із психічними розладами можуть мати місце побічні явища, пов'язані з прийомом психофармакологічних препаратів (порушення з боку серцево-судинної та інших систем організму). Тому в необхідних випадках слід поєднувати застосування психотропних засобів із серцево-судинними засобами та дихальними аналептиками. При пароксизмальних дискінезія вводять внутрішньом'язово 1-2 мл 10% розчину кофеїн-бензонату натрію. Для усунення побічних явищ можна застосовувати циклодол (мідантан, ромпаркін, паркопан) починаючи з 2 мг до 12 мг на добу.

Необхідно спеціально зупинитися на організації роботи психоізолятора. Для його розміщення бажано виділяти приміщення поблизу сортувально-евакуаційного відділення на першому поверсі з окремим входом, із запорами на дверях та ґратами на віконних рамах. У разі неможливості може бути використаний і спеціально обладнаний намет або інше відповідне приміщення. Постраждалі розміщуються в психоізоляторі на ліжках або ношах, фіксованих до «цапів», а у разі їх відсутності - на нарах або на підлозі, вкритій підстилочним матеріалом. Для запровадження різних медикаментозних засобів бажано використовувати шприц-тюбики. Постраждалі з вираженою симптоматикою за відсутності чітких порушень свідомості, мислення, рухової сфери, емоційних розладів можуть затримуватися першому етапі медичної евакуації на короткий термін (доби) для лікарського спостереження. У разі одужання (поліпшення стану) вони повертаються до виконання звичайних обов'язків.

Виділення такої групи, яка може бути досить представницькою, є надзвичайно важливим. По-перше, це забезпечує можливість додаткового підключення до рятувальних та невідкладних аварійно-відновних робіт значної кількості людей, по-друге, виключається нераціональне витрачання евакуаційно-транспортних засобів для їх евакуації на лікарняну базу, по-третє, суттєво знижує завантаження психоневрологічних лікарень.

Усі особи з порушеннями свідомості, мислення, з руховим занепокоєнням, вираженою депресією після надання першої лікарської допомоги підлягають направленню до психоневрологічного стаціонару. Евакуація постраждалих до психіатричного стаціонару повинна вестися спеціальним санітарним або пристосованим для цих цілей транспортом. Вкрай бажано, щоб з кожною машиною слідував супроводжуючий медичний персонал, забезпечений необхідними медикаментами (аміназин, тизерцин, димедрол, готові літичні суміші та ін.), Стерильними шприцами та голками, предметами догляду за хворими, перев'язувальним матеріалом, питною водою. Особливу групу становлять постраждалі, які мають поруч із основним поразкою (травмою, опіком, інтоксикацією, радіаційним поразкою) є і психічні розлади. Вони повинні евакуюватися до відповідних профільованих лікарень після надання їм необхідної допомоги, спрямованої на ліквідацію (профілактику) нервово-психічних порушень.

Для надання кваліфікованої та спеціалізованої медичної допомоги та лікування контужених та уражених, які мають психічні та нервові розлади, створюються психоневрологічні лікарні.

Вони розгортаються на базі існуючих психіатричних лікарень, психоневрологічних диспансерів зі стаціонарами, а також сільських дільничних лікарень терапевтичного профілю за обов'язкового посилення їх лікарями-психіатрами. Крім надання медичної допомоги та лікування, фахівці цієї лікарні здійснюють експертизу хворих із розладами нервово-психічних функцій.

Запитання та завдання

Розкажіть про порядок переведення МС ГО на воєнний стан.

Розкажіть про заходи МС ГО, які проводяться під час запровадження загальної готовності ГО.

Перерахуйте завдання МС ГО під час проведення евакомероприятій.

Розкажіть про організацію медичного забезпечення під час евакуації.

Розкажіть про медико-психологічне забезпечення населення в осередках масового ураження.

Дайте характеристику медико-психологічної підготовки рятувальників до дії в умовах застосування ЗМЗ.

Зміст організації аварійно-рятувальних робіт

Аварійно-рятувальні та інші невідкладні роботи характеризуються наявністю факторів, які загрожують життю та здоров'ю рятувальників. Тому важливо знати основи організації аварійно-рятувальних робіт, враховувати, щоб провести всі заходи швидко, грамотно та без жертв.

Аварійно-рятувальні та інші невідкладні роботи

Аварійно-рятувальні роботи при НС включають пошуково-рятувальні, газорятувальні, гірничорятувальні, протифонтанні, медико-санітарні та інші роботи. Невідкладні роботи спрямовані на надання постраждалому населенню медичної, долікарської та інших видів допомоги, створення умов збереження здоров'я та життя людей.

Під час проведення аварійно-рятувальних робіт виникають фактори, що загрожують життю та здоров'ю людей, тому потрібна спеціальна підготовка, екіпірування та оснащення служб.

Оснащення АСС та АСФ

Для проведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт будь-яка аварійна служба та формування повинні мати необхідне обладнання, засоби зв'язку тощо. І тому створюється , де описуються все особливості оснащення АСС. Будь-яка аварійна служба повинна мати автотранспорт, засоби зв'язку, засоби індивідуального захисту, засоби надання першої медичної та долікарської допомоги. Це важливо для своєчасного та грамотного проведення аварійно-рятувальних робіт.

Організація аварійно-рятувальних робіт

Рівень організації аварійно-рятувальних робіт під час ліквідації надзвичайної ситуації залежить від грамотної та злагодженої роботи начальника об'єкта, голови комісії з НС, органу управління (відділ, штаб) та командирів формувань, які беруть участь у ліквідації АС. Усі структури, що входять до , повинні взаємодіяти між собою.

У разі виникнення виробничої аварії негайно повідомляються про небезпеку робітники та службовці підприємства. Якщо має місце виток отруйних речовин, важливо вчасно сповістити населення, оскільки, можливо, знадобиться евакуація.

Специфіка аварійних та рятувальних робіт полягає в тому, що вони мають виконуватися у найкоротші терміни. В одному випадку потрібен негайний порятунок людей, які опинилися під уламками будівлі. В іншому випадку першочерговою дією є обмеження розвитку аварії для попередження катастрофічних наслідків, нових вибухів та серйозних руйнувань. Часто потрібно швидко відновити порушення комунально-енергетичних мереж, таких як газ, тепло, вода, електрика та каналізація.

| Організація та ведення аварійно-рятувальних та невідкладних робіт у зонах надзвичайних ситуацій

Основи безпеки життєдіяльності
10 клас

Урок 19
Організація та ведення
аварійно-рятувальних та невідкладних робіт у зонах надзвичайних ситуацій

Аварійно-рятувальні роботи - це дії щодо порятунку людей, матеріальних та культурних цінностей, захисту природного середовища в зоні надзвичайних ситуацій, локалізації надзвичайних ситуацій та придушення або доведення до мінімально можливого рівня впливу характерних для них небезпечних факторів. До аварійно-рятувальних робіт належать пошуково-рятувальні роботи, пов'язані з гасінням пожеж, роботи з ліквідації медико-санітарних наслідків надзвичайних ситуацій та інші.

Для всебічного забезпечення аварійно-рятувальних робіт, надання населенню, що постраждав у надзвичайній ситуації, медичної та інших видів допомоги, створення умов, мінімально необхідних для збереження життя та здоров'я людей, підтримки їхньої працездатності організують та проводять невідкладні роботи.

Забезпечення дій сил цивільної оборони та аварійно-рятувальних формувань досягається проведенням комплексу заходів, вказаних на схемі 23.

Розвідка - це сукупність заходів зі збору даних, необхідні оцінки обстановки та прийняття рішення.

Завдання розвідки:

Визначення зони та характеру надзвичайної ситуації;
- Визначення місць знаходження постраждалих та їх стану;
- Встановлення ступеня радіоактивного, хімічного, біологічного зараження;
- оцінка стану об'єктів (будівлі, інженерні комунікації, лінії зв'язку, джерела води) у зоні надзвичайної ситуації;
- Виявлення вогнищ пожеж;
- визначення під'їзних шляхів до місця робіт та шляхів евакуації постраждалих та населення;
- Визначення плану проведення пошуково-рятувальних робіт.

Розвідку проводять наземним, повітряним, водним та підземним способами.

Для позначення зони надзвичайної ситуації, характеру та рівня зараження встановлюють спеціальні щити зі знімними картками, на які наносять інформацію (рис. 41). З цією ж метою використовують також стіни, конструкції, паркани, стовбури дерев, дорожні знаки (рис. 42).

Транспортне забезпеченнявключає визначення обсягу і характеру перевезень, облік всіх видів транспорту, визначення термінів і місць навантаження і розвантаження, маршрутів, організацію контрольних пунктів і фіксацію термінів їх проходження, резерв транспортних засобів.

Інженерне забезпеченнявирішує завдання щодо виконання спеціальних інженерних робіт, застосування засобів механізації, обладнання у місцях ведення робіт пунктів водопостачання та забезпечення водою.

Дорожнє забезпеченняпокладено на загони забезпечення руху, які до зазначеного терміну готують маршрути для пропуску транспорту та техніки, підтримують дороги у робочому стані.

Гідрометеорологічне забезпеченняпередбачає передачу органам управління та командирам формувань відомостей про стан та прогноз погоди в районах ведення робіт, а також термінової інформації про небезпечні метеорологічні та гідрологічні явища та можливий характер їх розвитку.

На технічне забезпечення покладено проведення технічного обслуговування машин та механізмів, ремонт їх на місці та на ремонтних підприємствах, а також забезпечення запасними частинами та агрегатами.

У сферу матеріального забезпечення входять постачання рятувальних формувань продовольством, питною водою, засобами та майном протихімічного, протирадіаційного та медичного захисту, спеціальним одягом, будівельними матеріалами, паливом та мастильними матеріалами, а також організація місць їди, відпочинку та спеціальної обробки.

До завдань медичного забезпечення входять конкретні заходи щодо збереження здоров'я та працездатності рятувальників, надання допомоги постраждалим та хворим, їх доставці до медичних закладів та попередження інфекційних захворювань.

Основний зміст аварійно-рятувальних робіт – дії щодо порятунку людей. За більшості надзвичайних ситуацій їх здійснюють у чотири етапи:

Пошук та виявлення постраждалих;
забезпечення доступу рятувальників до постраждалих та роботи з їхнього деблокування;
надання постраждалим першої медичної допомоги;
евакуація постраждалих із зон небезпеки на пункти збору чи медичні установи.

Санітарна обробка населення після перебування у зоні зараження

Під санітарною обробкою розуміють видалення радіоактивних речовин, знешкодження або видалення аварійно-хімічно небезпечних речовин, хвороботворних мікробів та токсинів зі шкірного покриву людей, а також з одягнених на них засобів індивідуального захисту, одягу та взуття при виході із зони зараження.

Санітарна обробкаможе бути частковою (рис. 43) та повною.

Часткову санітарну обробку при забрудненні радіоактивними речовинами по можливості проводять протягом першої години після забруднення безпосередньо в зоні радіоактивного забруднення або після виходу з неї (схема 24).

Часткову санітарну обробку при зараженні крапельно-рідкими аварійно-хімічно небезпечними речовинами проводять негайно. Для цього, не знімаючи протигазу, потрібно спочатку обробити розчином з індивідуального протихімічного пакету відкриті ділянки шкіри, на які потрапила аварійно-хімічно небезпечна речовина, а потім заражені місця одягу та лицьова частина протигазу. Якщо такого пакета немає, то можна знешкодити краплинно-рідкі отруйні речовини побутовими хімічними засобами.

Для проведення часткової санітарної обробки при забрудненні бактеріальними (біологічними) засобами необхідно, не знімаючи протигазу, обмітанням або обтрушуванням, видалити їх з одягу, взуття та засобів захисту, протерти дезінфікуючими засобами відкриті ділянки тіла, а при можливості обмити їх теплою водою з милом.

Обробку необхідно проводити так, щоб відкриті ділянки тіла не стикалися із зовнішньою поверхнею одягу та взуття.

При одночасному забрудненні (зараженні) радіоактивними, аварійно-хімічно небезпечними речовинами та бактеріальними (біологічними) засобами спочатку знешкоджують аварійно-хімічно небезпечні речовини, а потім радіоактивні речовини та бактеріальні засоби.

Повна санітарна обробка полягає в обмиванні всього тіла теплою водою з милом та обов'язковою зміною білизни, а за потреби і всього одягу.

При забрудненні радіоактивними речовинами люди піддаються повній санітарній обробці у разі, якщо після часткової санітарної обробки забруднення шкірних покривів та одягу продовжує залишатися вище допустимих величин. По можливості повну санітарну обробку треба провести пізніше 3-5 год з моменту забруднення.

При забрудненні аварійно-хімічно небезпечними речовинами достатньо провести ретельну та своєчасну часткову санітарну обробку. Обмивання у разі можна проводити з гігієнічною метою.

При зараженні бактеріальними засобами повної санітарної обробки повинні піддаватися всі люди, що були в осередку бактеріологічного ураження, незалежно від того, чи були ними використані засоби захисту та чи проводилася часткова санітарна обробка.

Життєзабезпечення населення у НС. З метою збереження життя та здоров'я людей, які постраждали у надзвичайній ситуації, проводять першочергові заходи щодо їх життєзабезпечення, які полягають у задоволенні потреб населення у життєво важливих видах коштів та послуг за встановленими нормами та у забезпеченні:

Водою для медичних, господарсько-питних та комунально-побутових потреб;
продуктами харчування: зерно, борошно, хлібобулочні та макаронні вироби, м'ясо, риба, молоко, дитяче харчування, картопля, овочі, сіль, чай, цукор, фураж для тварин;
житлом: розгортання та спорудження тимчасових жител (намети, юрти, землянки, збірні будинки тощо); використання житлового фонду, що зберігся (житлових будинків, санаторіїв, пансіонатів, таборів, будинків відпочинку і т. д.);
предметами першої необхідності: верхній одяг, взуття, постільні речі, побутовий посуд, мінімум предметів галантереї та парфумерії (мило, нитки, голки тощо) та інші товари (тютюн, сірники, гас тощо);
інформацією про можливість та факт надзвичайної ситуації та правила поведінки в ній;
медичного та санітарно-епідеміологічного обслуговування: перша медична допомога населенню, забезпечення його медикаментами та медичним майном, сортування постраждалих та надання їм кваліфікованої та спеціалізованої допомоги, направлення постраждалих на стаціонарне лікування, виконання санітарно-гігієнічних та протиепідемічних заходів;
потреб у транспорті для перевезення постраждалих у райони відселення та підвезення матеріальних ресурсів;
мінімально необхідних потреб у теплі, освітленні, санітарному очищенні території, банно-пральному та ритуальному обслуговуванні.

Насамперед забезпечують людей продуктами харчування, предметами першої необхідності, медичним обслуговуванням та засобами, транспортом та необхідною інформацією.

Велике значення має організація та проведення практичної роботи з морально-психологічної підтримки постраждалого населення. Вона полягає головним чином у вивченні настроїв різних категорій населення, нейтралізації негативних чуток та проявів паніки, припиненні пограбувань та мародерства.

Запитання та завдання

1. Які роботи називають аварійно-рятувальними?

2. З якими цілями проводять нагальні роботи?

3. Розкажіть про види забезпечення аварійно-рятувальних робіт, їх зміст та завдання.

4. Назвіть основні етапи аварійно-рятувальних робіт.

5. Дайте визначення санітарної обробки. У чому вона полягає?

6. Як і коли треба проводити часткову та повну санітарну обробку?

7. Як і в якій послідовності проводять часткову санітарну обробку під час забруднення радіоактивними речовинами, зараження крапельно-рідкими АХОВ та забруднення бактеріальними засобами?

8. Як треба проводити часткову санітарну обробку за одночасного забруднення (зараження) радіоактивними речовинами, АХОВ та бактеріальними засобами?

9. З якою метою проводять першочергові заходи щодо життєзабезпечення населення у зоні надзвичайної ситуації?

10. У задоволенні яких життєво важливих потреб людей полягають першочергові заходи щодо життєзабезпечення?

11. Від яких чинників залежить зміст заходів життєзабезпечення населення у конкретній надзвичайній ситуації?

12. Як проводиться практична робота з морально-психологічної підтримки населення, що постраждав у надзвичайній ситуації?

Завдання 37

З наведеного нижче переліку видів забезпечення оберіть ті, які характерні для аварійно-рятувальних робіт:

а) транспортне;
б) медичне;
в) матеріальне;
г) розвідка;
д) продовольче;
е) санітарно-гігієнічне;
ж) інженерне;
з) гідрометеорологічне;
і) геодезичне;
к) технічне;
л) дорожнє;
м) військове;
н) інформаційне.

Завдання 38

З наведеного нижче переліку видів санітарної обробки оберіть правильні:

а) місцева;
б) загальна;
в) часткова;
г) неповна;
д) приватна;
е) повна;
ж) індивідуальна

Час: 2:00.

Цілі заняття:

1. Вивчити загальні поняття та визначення;
2. Ознайомитися з організацією та основним змістом аварійно-рятувальних робіт.

Устаткування.Підручник, ПК, проектор, DVD - фільм: репродуктивне здоров'я

План заняття.

На дошці:

Число, місяць

Аварійно-рятувальні роботи (а-з роботи) - це дії щодо порятунку людей, матеріальних та культурних цінностей, захисту природного середовища в зоні НС, локалізації НС та придушення або доведення до мінімально можливого рівня впливу характерних для них небезпечних факторів. Аварійно-рятувальні роботи характеризуються наявністю факторів, що загрожують життю та здоров'ю людей, що проводять ці роботи, і вимагають спеціальної підготовки, екіпірування та оснащення.

Організація та ведення розвідки в зоні ЧС.

Особливістю організації розвідки в зоні НС є виконання основної умови - до складу розвідформування включаються фахівці, які добре знають специфіку виробництва, на якому сталася аварія, фахівці-хіміки з відповідними приладами розвідки тощо.

Основні завдання розвідки у разі виникнення НС у мирний час:

здійснення посиленого спостереження та лабораторного контролю за змінами ступеня зараженості об'єктів зовнішнього середовища РВ, АХОВ, БС в районах НС і на прилеглих до них територіях;

виявлення загальної обстановки у районах НС;

встановлення місць знаходження людей, які постраждали при НС, та визначення способів їх порятунку.

Розвідка проводиться

активно,

цілеспрямовано,

своєчасно

і безперервно, а здобуті дані мають бути достовірними.

Залежно від способів добoвання розвідданих і виділених для цього засобів розвідка підрозділяється

на повітряну, річкову (морську), наземну.

Ліквідація наслідків НС здійснюється силами та коштами організацій та органів місцевого самоврядування, на території яких склалася надзвичайна ситуація, під безпосереднім керівництвом комісії з НС. Якщо масштаби НС такі, що наявними силами та засобами локалізувати або ліквідувати її неможливо, зазначені комісії звертаються за допомогою до вищої комісії з НС.

Роботи, пов'язані з рятуванням людей, проводяться безперервно до повного їх завершення. При необхідності організується зміна та відпочинок особового складу

формувань дома робіт чи встановлених місцях (районах).

Метою проведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт (АСДНР) є порятунок людей та надання медичної допомоги постраждалим, лока-

лізація аварії та усунення пошкоджень, що перешкоджають веденню рятувальних робіт.

Види аварійно-рятувальних робіт:

• пошуково-рятувальні,
• гірничорятувальні,
• газорятувальні,
• протифонтанні роботи,
• а також аварійно-рятувальні роботи, пов'язані з гасінням пожеж,
• роботи з ліквідації медико-санітарних наслідків НС та інші, перелік яких можна доповнити рішенням Уряди РФ.

Рятувальні роботи включають:

• розвідку маршрутів висування формувань та дільниць (об'єктів) робіт;
• локалізацію та гасіння пожеж на маршрутах висування та ділянках (об'єктах) робіт;
• розшук уражених та вилучення їх із пошкоджених та палаючих будівель, загазованих, затоплених та задимлених приміщень, завалів;
• розтин зруйнованих, пошкоджених і завалених захисних споруд і порятунок людей, що в них знаходяться;
• подачу повітря в завалені захисні споруди з пошкодженою фільтровентиляційною системою;
• надання першої медичної допомоги ураженим та евакуацію їх до лікувальних закладів;
• виведення (вивіз) населення із небезпечних зон у безпечні райони;
• санітарну обробку людей, ветеринарну обробку сільськогосподарських тварин, дезактивацію та дегазацію техніки, засобів захисту та одягу, продовольства, харчової сировини, води та фуражу.

Невідкладні роботи під час ліквідації НС - це діяльність із всебічного забезпечення аварійно-рятувальних робіт, надання населенню, що постраждав у надзвичайних ситуаціях, медичної та інших видів допомоги, створенню умов, мінімально необхідних для збереження життя та здоров'я людей, підтримки їхньої працездатності.

Інші невідкладні роботи включають:

прокладання колонних шляхів та влаштування проїздів (проходів) у завалах та зонах зараження;

локалізацію аварій у газових, енергетичних, водопровідних, каналізаційних та технологічних мережах з метою створення умов для проведення рятувальних робіт;

зміцнення або обвалення конструкцій будівель у споруд, що загрожують обвалом і перешкоджають безпечному руху та проведенню рятувальних робіт;

ремонт та відновлення пошкоджених та зруйнованих ліній зв'язку та комунально-енергетичних мереж з метою забезпечення рятувальних робіт,

а також захисних споруд для укриття людей у ​​разі повторних надзвичайних ситуацій;

виявлення, знешкодження і знищення боєприпасів, що не розірвалися, і інших вибухонебезпечних предметів, АСДНР проводяться безперервно, вдень і вночі,

будь-яку погоду до повного їхнього завершення. Для їх проведення можуть використовуватися всі наявні типи та марки будівельних та дорожніх машин та механізмів.

Послідовність та способи виконання АСДНР залежать від характеру руйнувань, стану комунальних, енергетичних та технологічних мереж, степені радіоактивної та хімічного зараження території, пожеж та інших умов, що впливають на дії формування.

Насамперед проводяться роботи з влаштування проїздів та проходів до пошкоджених та зруйнованих будівель, де, можливо, знаходяться люди, а також у місцях, що перешкоджають проведенню рятувальних робіт.

Пошук та порятунок людей починаються за даними розвідки відразу після введення рятувальних груп на ділянку (об'єкт) робіт. Особовий склад формувань розшукує притулку і укриття, встановлює зв'язок з захисними спорудами, що ховаються в захисних спорудах, використовуючи засоби зв'язку, повітрозабірні отвори, а також шляхом перестукування через двері, стіни, труби водопостачання та опалення. Насамперед у притулок подається повітря, навіщо розчищають воздухозаборные канали чи, за необхідності, роблять отвори у стінах. перекриттях.

Всім постраждалим надається кваліфікована медична допомога, при необхідності вживаються заходи щодо знезараження території та санітарної обробки людей.

Підручник для загальноосвітніх закладів Основи безпеки життєдіяльності 10 клас Ю.Л. Воробйов